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現(xiàn)代特殊教育
現(xiàn)代特殊教育

編輯出版:現(xiàn)代特殊教育雜志編輯部
主辦:江蘇教育報(bào)刊總社
出版周期:雙月刊出版地:江蘇省南京市
語(yǔ)種:中文  ISSN:1004-8014


《現(xiàn)代特殊教育雜志》1995年01期目錄
  • 努力完成特殊教育的“八五”任務(wù)指標(biāo)

  • 國(guó)家教委決定對(duì)全日制、聾和弱智學(xué)校課程(教學(xué))計(jì)劃進(jìn)行調(diào)整

  • 根據(jù)本地特點(diǎn),做好盲童隨班就讀工作

    朱伯群
  • 殘疾人教育工作的又一部重要法規(guī)

    韓天琪 論文QQ81995535 
  • 提高我國(guó)特教師資 隊(duì)伍素質(zhì)的重要法規(guī)

    顧定倩
  • 提高教師素質(zhì) 教好孤殘兒童

    谷正花
  • 把貫徹《綱要》和《條例》結(jié)合起來(lái)

    侯成鋼 劉瑞芝
  • 真正的母親 ——記遼寧省功勛教師、蓋州育智學(xué)校校長(zhǎng)黃素琴

    蘇宏
  • 托起一片愛(ài)的藍(lán)天

    莊維佺
  • 多么可愛(ài)的兒女

    顧曉文
  • 弱智兒童行為矯正與訓(xùn)練的心理策略

    錢(qián)福永
  • 聾校職教開(kāi)新花——海城市聾校職業(yè)教育訪談

    沈玉林
  • 盲人鋼琴調(diào)律專(zhuān)業(yè)的操作訓(xùn)練

    李任偉 劉巖華
  • 盲生的觀察與寫(xiě)作

    王性善
  • 在教育性活動(dòng)與交往中進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育

    劉立新
  • 淺談散文的配樂(lè)教學(xué)

    曲桂萍
  • 提問(wèn)≠理解

    季佩玉
  • 聾校數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)(2)

    俞循
  • 金澤方式的聾兒語(yǔ)言指導(dǎo)

    黎明 牛鳳蘭
  • 孤獨(dú)癥常識(shí)問(wèn)答(一)

    孫敦科 張寧生 遼寧師范大學(xué)孤獨(dú)癥課題小組
  • 前進(jìn)中的大連市中山區(qū)培智學(xué)校

  • 弱智學(xué)校分類(lèi)教學(xué)探究

    劉文珍 孫春風(fēng)
  • 體育課如何培養(yǎng)弱智兒童的意志品質(zhì)

    王銓
  • 淺談早期干預(yù)教育方面的幾個(gè)問(wèn)題

    高文娟
  • 如何進(jìn)行弱智兒童的語(yǔ)言訓(xùn)練

    鄧芳 王漢林
  • 殘疾人職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)之我見(jiàn)

    王雨順
  • 指語(yǔ)調(diào)號(hào)的表示與標(biāo)調(diào)

    匡輝
  • 去向在何方?

    韓辛
  • 弱智語(yǔ)文教學(xué)方法設(shè)計(jì)要?jiǎng)t(一)

    周月霞
  • 挖掘非智力因素 激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

    李增鳳
  • 從混讀到就讀

    華國(guó)棟
  • 特教短波

  • 手部穴位操

  • 嶄新的辦學(xué)模式師范學(xué)校簡(jiǎn)介——長(zhǎng)春特殊教育

    柯巍
  • 我所見(jiàn)到的泰國(guó)聾教育

    王偉忠
  • 臺(tái)灣地區(qū)特教機(jī)構(gòu)一覽(四)

  • 弱智學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)說(shuō)明(摘登)

  • 《全日制聾校教學(xué)儀器配備目錄》選登

  • 沒(méi)有綠葉的花

    新利
  • 十七歲的反思

    周桂林
  • 特師生園地


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