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現(xiàn)代特殊教育
現(xiàn)代特殊教育

編輯出版：現(xiàn)代特殊教育雜志編輯部
主辦：江蘇教育報刊總社
出版周期：雙月刊出版地：江蘇省南京市
語種：中文　　ISSN：1004-8014


《現(xiàn)代特殊教育雜志》1994年01期目錄

  • 努力奮斗讓特殊教育再上新臺階

  • 認(rèn)真做好殘疾兒童少年普查工作

  • 長春大學(xué)特殊教育學(xué)院94年招生報名開始

  • 義務(wù)教育對特教師資的質(zhì)量要求

    劉日漢

  • 《全日制聾校課程計劃》簡介

    周德茂

  • 淺談孤獨(dú)癥兒童的教育

    王梅

  • 簡論聾人手勢語的構(gòu)成要素

    蔡浩中

  • 兩例染色體倒位引起的智力殘疾

    陳樂文

  • 鹽城市聾童隨班就讀第一階段實(shí)驗(yàn)報告

    徐航 朱學(xué)庚 陳翠珠

  • 關(guān)于培智學(xué)校語文教科書的編寫說明

    張東華

  • 培智學(xué)校體育教師教學(xué)用書簡介

    孫崇熹

  • 了解學(xué)生 掌握要求 選好方法——聾校數(shù)學(xué)教學(xué)略談

    俞循

  • 關(guān)于失明者定向與行走訓(xùn)練的價值

    姚偉

  • 如何進(jìn)行盲童的盲文入門教學(xué)

    馬積德

  • 培養(yǎng) 論文QQ81995535 聾童習(xí)用語言的主動性

    袁悅

  • 聾�！翱磮D學(xué)句”的教學(xué)方法

    陳美韶

  • 聾啞職校學(xué)生數(shù)學(xué)語言學(xué)習(xí)障礙的分析

    高育紅

  • 寓康復(fù)訓(xùn)練于數(shù)學(xué)教學(xué)中

    陸明莉

  • “大單元教學(xué)”初步嘗試

    黎文華

  • 談弱智兒童數(shù)概念教學(xué)方法

    黃全明

  • 聾童隨班就讀的教學(xué)原則

    程希春 胡忠賢

  • 聾校應(yīng)開設(shè)《中國手語》課

    孟文

  • 15名全國及省人大代表視察合肥聾校呼吁全社會都來關(guān)心、支持殘疾人教育

    萬先廣 張傳軒

  • 全面貫徹《義務(wù)教育法》 努力發(fā)展特殊教育

    劉才棟

  • 怎樣巧記盲文的點(diǎn)位

    宋春秋

  • 特教短波

  • 一所綜合性多功能的特教學(xué)�！旖蚴忻@啞學(xué)校

  • 低視兒童的視功能訓(xùn)練(續(xù))

    沈云裳

  • 決定聾兒學(xué)會說話的主要因素

    簡棟樑

  • 弱智力兒童感知圖畫的特點(diǎn)及其教學(xué)

    銀春銘

  • 一枝紅杏出墻來——發(fā)展中的襄樊特師

    吳衛(wèi)明

  • 刻瓷方法簡介

    任昌乾

  • 西方智力落后教育史(三)

    唐惟煜

  • 談分組教學(xué)的起源和發(fā)展

    張茂聰

  • 俄羅斯特殊教育考察散記

    郭涵業(yè)

  • 第十三屆APEID特教研討會在日本召開

    展雷蕾

  • 召喚與挑戰(zhàn)

    錢志亮

  • 飄雪(小說)

    王君開

  • 因?yàn)?她知道·閱覽室的鐘擺聲

    丁九振

  • 心之旅

    彭芳

  • 瑞士峰力助聽器廠創(chuàng)助聽科技新紀(jì)元


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