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學(xué)生之友(小學(xué)版)
學(xué)生之友(小學(xué)版)

編輯出版：學(xué)生之友(小學(xué)版)雜志編輯部
主辦：哈爾濱市教育研究院
出版周期：月刊出版地：黑龍江省哈爾濱市
語種：中文　　ISSN：1002-2112


《學(xué)生之友(小學(xué)版)雜志》2013年05期目錄

  • “授人以漁”——教之本

    魏媛

  • 淺析小學(xué)語文教學(xué)中的美育培養(yǎng)

    袁朝美

  • 如何培養(yǎng)低年級學(xué)生的看圖寫話能力

    謝華蓉

  • 兒童文學(xué)在小學(xué)語文教學(xué)中美育價(jià)值的探討

    延春寧

  • 探尋小學(xué)語文“個(gè)性化閱讀”的蹊徑

    楊紅英

  • 小學(xué)語文課堂藝術(shù)的講究

    羅清海

  • 讓小學(xué)語文課堂充盈幸福

    陸毅

  • 創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境,讓語文學(xué)習(xí)“動(dòng)”起來

    楊璐

  • 恰是未曾著墨處 煙波浩淼滿目前——小語教學(xué)的“留白”藝術(shù)探析

    張琴

  • 小學(xué)語文作業(yè)優(yōu)化舉隅

    于建軍

  • 農(nóng)村小學(xué)作文教學(xué)現(xiàn)狀及對策

    張曄

  • 農(nóng)村小學(xué)語文教學(xué)中的困惑及應(yīng)對措施

    周良干

  • 小學(xué)中高年級學(xué)生寫作能力提升策略管窺

    徐超

  • 點(diǎn)燃創(chuàng)作欲望 激發(fā)寫作興趣

    葉黨生

  • 提高小學(xué)高年級作文水平的舉措

    馮漢俊

  • 例舉優(yōu)化小學(xué)語文閱讀教學(xué)過程的方法

    施萍

  • 確立階段目標(biāo) 讓日記達(dá)到成效

    賴雪萍

  • “讀”得靈活才有效——從《愛如茉莉》看閱讀教學(xué)如何有效突破

    鄧鋒

  • 淺談追求真實(shí)、本位的語文 論文QQ81995535 教學(xué)

    朱昌松

  • 注重方法引導(dǎo) 讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)

    史翠麗

  • 小學(xué)生課堂習(xí)作教學(xué)策略

    韓新星

  • “趣”在寫話——淺談低年級寫話教學(xué)

    黃潔

  • 發(fā)展寫字教學(xué),成就育人天地

    李平

  • 如何提高小學(xué)生的口語交際能力

    信小杰

  • 情境創(chuàng)設(shè) 快樂閱讀

    李曉君

  • 淺談?wù)Z文閱讀教學(xué)中的“讀”

    謝潤龍

  • 淺談小學(xué)語文中的古詩詞教學(xué)

    劉茂虎

  • 淺談?wù)Z文作業(yè)——課前預(yù)習(xí)

    林培敏

  • 課文復(fù)述:立足文本的輻射與生發(fā)

    俞慧英

  • “錯(cuò)誤”讓語文課堂更精彩

    陳美吉

  • 課堂言語訓(xùn)練“四抓”

    章錫軍

  • 如何把口語交際訓(xùn)練貫穿于課堂教學(xué)當(dāng)中

    羅秀娣

  • 孩子,你的脖子酸嗎?

    趙曉燕

  • 在課堂教學(xué)中尋求激勵(lì)功能

    陸木蓮

  • 小學(xué)語文課堂提問三“要”

    金琳

  • 詩意的語文,激情的課堂

    林秋紐

  • 《花瓣飄香》教學(xué)設(shè)計(jì)

    安玲玲

  • 書到讀時(shí)方知美,聲聲皆是心中情——《心田上的百合花》閱讀教學(xué)賞析

    林梅芬

  • 個(gè)性化閱讀的有效指導(dǎo)

    李玉芬

  • 自讀 思考 探究 想象 創(chuàng)新——寫在蘭煉二小“五動(dòng)”課堂教學(xué)

    何燕青

  • 讓學(xué)生的身心舞動(dòng)在語文課堂

    朱啟英

  • “讀”領(lǐng)風(fēng)騷 妙“寫”生花——讀寫結(jié)合,鍛造語文素養(yǎng)的“合金”

    孫蘇艷

  • 低年級寫話教學(xué)三部曲

    俞斌

  • 以情激情 以情取勝——談?wù)Z文教師自身情感資源的開發(fā)與利用

    張瑞蘭

  • 讀寫結(jié)合 妙筆生花

    韓玉芳

  • 讓“趣”之花在課堂綻放

    黃春華

  • 從“說”起步,學(xué)習(xí)語文

    湯莉莉

  • 抓好寫字教學(xué) 提升學(xué)生素養(yǎng)

    何多麗

  • 如何在語文課堂教學(xué)中的“激趣”

    李文敏

  • 快快樂樂學(xué)拼音

    陶花

  • 讓品讀扎根課堂

    林瑋

  • 借助情感教育,讓學(xué)生享受語文

    王素芹

  • 創(chuàng)設(shè)情境 提高小學(xué)語文教學(xué)實(shí)效

    劉小玲

  • 以評激趣 以評促寫

    駱蘭蘭

  • 優(yōu)化閱讀教學(xué),注重語用能力

    李黎

  • 談古詩之學(xué),塑心靈之美

    林萍蓉

  • 還文本一個(gè)正確價(jià)值

    陳冬香

  • 學(xué)生詩集

  • 快樂語文讓課堂更精彩

    許澄

  • 課堂作業(yè)那點(diǎn)事兒

    吳國英

  • 暢游詩園 滋養(yǎng)詩情

    黃芳

  • 口語交際展個(gè)性 多向互動(dòng)促發(fā)展

    陳明輝

  • 讓學(xué)生成為語文學(xué)習(xí)的主體

    王素霞

  • 巧用“多媒體” 構(gòu)建活力課堂

    徐月娜

  • 課內(nèi)課外雙管齊下,有效增加低段學(xué)生的識(shí)字量

    俞瑾

  • 作業(yè)Style

    黃秀玉

  • 圖書館為小學(xué)閱讀教學(xué)保駕護(hù)航

    馬立國

  • 新課導(dǎo)入要簡單、有趣、有效

    張興群

  • “創(chuàng)作總根于愛”——淺談作文教學(xué)中的情感因素

    林兩福

  • 小學(xué)英語閱讀教學(xué)初探

    張玉麗

  • 英語“活動(dòng)課”教學(xué)模式的探索

    廖恒英

  • 尊重學(xué)習(xí)差異 注重互動(dòng)教學(xué)——活動(dòng)教學(xué)模式對破解小學(xué)英語教學(xué)弊端的

    董菁

  • 小學(xué)英語教學(xué)之我見

    田立偉

  • 流動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的策略

    王建英

  • 創(chuàng)設(shè)自由環(huán)境 鼓勵(lì)合作交流——小學(xué)英語合作探究教學(xué)之談

    師霞

  • 舉起手來——針對高年級學(xué)生課堂舉手情況不佳的方法嘗試

    史玲玲

  • 如何培養(yǎng)小學(xué)生的英語口語交際能力

    陳小娥

  • 如何有效地進(jìn)行小學(xué)英語讀寫訓(xùn)練

    陳群

  • 培養(yǎng)小學(xué)生英語興趣的方法和建議

    李陽群

  • “趣中求展”的小學(xué)英語教學(xué)之旅

    張軍

  • 巧用“游戲”,讓英語課堂充滿活力

    林玉婷

  • 將“銜接教學(xué)”進(jìn)行到底——淺談中小學(xué)英語教學(xué)如何銜接

    于琦

  • 讓小學(xué)生在英語課堂學(xué)習(xí)中“動(dòng)”起來

    居付辛

  • “三動(dòng)合一”提高小學(xué)英語課堂效率

    史雯

  • 取長補(bǔ)短,相輔相成——淺談常用現(xiàn)行小學(xué)英語教材的整合

    孫小友

  • 小學(xué)英語復(fù)習(xí)課雜談

    卞敏

  • 小學(xué)英語“情趣教學(xué)”漫談

    徐玉平

  • 創(chuàng)設(shè)活動(dòng)情境 體驗(yàn)英語學(xué)習(xí)之樂

    戴春梅

  • 從預(yù)習(xí)入手 走向有效

    陳華英

  • 小學(xué)英語小班教學(xué)模式經(jīng)驗(yàn)談

    徐愛芳

  • 融入文化 優(yōu)化過程——小學(xué)“文化英語”教學(xué)的探析

    趙娜

  • 小學(xué)英語作業(yè)批改的幾點(diǎn)感悟

    樊翠琴

  • 淺談做好班主任工作

    伍雅萍

  • 為圖書分類——讓孩子做圖書室的主人

    周吉

  • 日記,助力活動(dòng)生成

    朱芳

  • 多感官互動(dòng)訓(xùn)練系統(tǒng)在特殊教育學(xué)校語文教學(xué)中的作用

    諶雪飛

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