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小學(xué)語文教學(xué)
小學(xué)語文教學(xué)

編輯出版：小學(xué)語文教學(xué)雜志編輯部
主辦：山西省教育廳
出版周期：旬刊出版地：山西省太原市
語種：中文　　ISSN：1004-6720


《小學(xué)語文教學(xué)雜志》2015年13期目錄

  • 有效教學(xué)辯

    楊再隋

  • 語文課究竟教什么

    吳忠豪

  • 以學(xué)為基點(diǎn)的低段課堂識(shí)字教學(xué)改進(jìn)

    莫國夫

  • 《水�！方虒W(xué)

    徐如松 陳寶鋁

  • 《和名師一起教作文》《和名師一起教閱讀》已經(jīng)出版 歡迎訂閱

  • 《清平樂· 村居》教學(xué)實(shí)錄及評(píng)析

    陳國安 于琮

  • “學(xué)用暗喻練想象”教學(xué)及點(diǎn)評(píng)

    方蓉飛 史京

  • 王崧舟《草船借箭》教學(xué)細(xì)節(jié)微評(píng)

    葉剛

  • 低段因果句教學(xué)難點(diǎn)突破

    黃桂香

  • 三年級(jí)習(xí)作中能否以拼音代替漢字

  • 借助拼音,拓展知識(shí)

    張茂平

  • 寬容習(xí)作里的拼音

    夏云

  • 認(rèn)寫分流 當(dāng)合則合

    郭勇

  • 丟掉拐杖走好路

    林青益

  • 要注重培養(yǎng)學(xué)生結(jié)構(gòu)化言說的能力

    熊生貴 陳艷

  • “名人小傳”類課文的教學(xué)

    陸艷林

  • 怎樣讓復(fù)習(xí)“溫故”而“知新”

    郭黎明

  • 字理識(shí)字在教學(xué)中的應(yīng)用——以北師大版一、二年級(jí)生字為例

    俞璐

  • 有的放矢：讓習(xí)作復(fù)習(xí)走向?qū)嵭?/h3>喬新

  • 朗讀指導(dǎo)需要指導(dǎo)什么

    余銀妹

  • 讓“思維可視”，助能力提升

    閆曉楓

  • “閱讀策略”：創(chuàng)意經(jīng)營“深閱讀”

    王樂芬

  • 中年段“讀寫聯(lián)動(dòng)”教學(xué)策略拾偶

    潘君蓮

  • 鏈接生活語境 追求語用價(jià)值

    游愛金

  • 試題在悄悄說話——例談小學(xué)語文考試命題的導(dǎo)向作用

    葉萍

  • 試題命制“八字訣”:服務(wù) 引領(lǐng) 鮮活 適切

    陳永平 論文QQ81995535  梅志軍

  • 是散(sǎn)落,還是散(sàn)落

    張鳳艷 肖煥民

  • 讓人“納悶”的兒化音

    劉建輝

  • 組詞

    陶巧玲

  • 臺(tái)灣語文教科書的發(fā)展與評(píng)鑒

    林于弘

  • 由一節(jié)習(xí)作評(píng)改課引發(fā)的思考

    楊雪蓮

  • 實(shí)用 高效 創(chuàng)新 超越——2015年烏蘭浩特 西寧小學(xué)語文教

  • 《當(dāng)代中國教育文苑》征稿

  • 《燭光-課程教育文叢》征文

  • 《小學(xué)語文教學(xué)》感謝2014年9月—2015年2月主持過QQ群“網(wǎng)絡(luò)

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