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小學(xué)語文教學(xué)
小學(xué)語文教學(xué)

編輯出版：小學(xué)語文教學(xué)雜志編輯部
主辦：山西省教育廳
出版周期：旬刊出版地：山西省太原市
語種：中文　　ISSN：1004-6720


《小學(xué)語文教學(xué)雜志》2013年29期目錄

  • 對(duì)體驗(yàn)式閱讀教學(xué)的幾點(diǎn)思考

    葛婕

  • 試論習(xí)作問題中的教師之過

    李玲

  • 聚焦課標(biāo)“教科書編者”新視角

    盧華偉

  • 低年級(jí)修辭知識(shí)教法摭談

    沈錫云

  • 把控好課堂提問的“四度”

    張杰生 王益堅(jiān)

  • 故事化:讓語文教學(xué)簡(jiǎn)單而有深度

    宋紅娟

  • 從“半部《論語》治天下”看課外閱讀的開展

    章春燕

  • 《圓明園的毀滅》讀寫結(jié)合教學(xué)建議

    朱維山

  • “一二三四”唱“二小”

    曹廣余

  • 品讀:領(lǐng)悟文本情感的金鑰匙

    孫巧玲

  • 唱響激越的“愛國(guó)”之歌

    潘海琴

  • 挖掘情感源泉,讓“愛”沒有國(guó)界

    劉亞華

  • 寓教于樂,讓識(shí)字課堂活起來

    陳道玲

  • 10分鐘隨堂練字指 論文QQ81995535 導(dǎo)方法管窺

    許德軍

  • 一年級(jí)趣味識(shí)字教學(xué)的嘗試

    蔡玲巧

  • 閱讀教學(xué)中的口語訓(xùn)練策略

    劉兆祥

  • 依托閱讀課堂強(qiáng)化口語訓(xùn)練

    茆在兵

  • 口語秀:“秀”出個(gè)性和精彩

    程榮

  • 融口語交際訓(xùn)練于閱讀教學(xué)中

    孫佩晶

  • 黑暗里的光明之歌

    姜艷

  • “五官的爭(zhēng)論”三年級(jí)習(xí)作指導(dǎo)

    李淑紅

  • 《灰椋鳥》第二課時(shí)課堂教學(xué)

    魏明

  • 沉靜也是一種美——“讀寫訓(xùn)練”精彩教學(xué)片段賞析

    顧豐英

  • 感動(dòng)自己,才能感動(dòng)學(xué)生——王崧舟老師《一夜的工作》教學(xué)片段賞析

    吳素明

  • “好玩”的課堂 真摯的“師愛”

    王翠芹

  • 教育無痕 潤(rùn)物有聲——觀摩王崧舟老師《去年的樹》教學(xué)有感

    朱朝華

  • 例談?wù)n題處理的藝術(shù)

    徐益鳳

  • 打造活力四射的低語課堂

    龔曉瑩

  • 給學(xué)生一片自由的寫作天空

    陸橋梅

  • 低年級(jí)詞語教學(xué)須趣學(xué)活用

    陳蓉蓉

  • 六則“引人入勝”的導(dǎo)入方法

    呂化唐

  • 從李吉林老師課例談?wù)Z文教學(xué)方式的生活化

    戴延勇 李勇

  • 文化,在言語訓(xùn)練中傳承

    林輝民

  • 靈動(dòng)教學(xué),綻放生成的“花朵”

    盧凡

  • 教學(xué)反思應(yīng)注意的幾個(gè)問題

    高瑋

  • 有效實(shí)施語文教學(xué)評(píng)價(jià)

    陳海濤

  • 如何指導(dǎo)農(nóng)村學(xué)生開展探究性學(xué)習(xí)

    羅鳳毅

  • 淺談創(chuàng)新語文課程評(píng)價(jià)的策略

    任善才

  • 提高合作學(xué)習(xí)效率的四要素

    臧傳強(qiáng)

  • 從一堂即興作文課談起

    王子弟

  • 變化就在不知不覺間

    張玉香
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