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中國電力教育

編輯出版：中國電力教育雜志編輯部
主辦：中國電力教育協(xié)會
出版周期：旬刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1007-0079

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《高等數(shù)學研究雜志》2011年03期

《英語自學雜志》2002年04期

《電氣電子教學學報雜志》2015年06期

《中國電力教育雜志》2011年23期目錄

論我國大學校長的教育家角色期待
尚嘉;
稿約
鄧小平教育價值論與教育實現(xiàn)論新探
鄭根權(quán);
喬治·凱勒的大學戰(zhàn)略規(guī)劃思想評析
林祥檉;
我國高等教育加快發(fā)展要解決的幾個問題及保證措施——從教育經(jīng)費投入的角
耿玉蓮;
社會建構(gòu)主義理論對多元文化教育的啟示
許文艷;竇琴;
依托學科凝練特色加強重點論文QQ81995535 專業(yè)建設(shè)的探索與實踐
朱志偉;
基于大學特色化發(fā)展的高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)研究——以遼寧省為例
趙麗穎;樸雪濤;
將大學生科技創(chuàng)新活動納入專業(yè)人才培養(yǎng)計劃的研究與實踐
羊依金;葉芝祥;劉盛余;楊迎春;胡蕾;
“賞識意識”培養(yǎng)之探究
藍長連;
高職院�？蒲羞\行機制創(chuàng)新——以湖南鐵路科技職業(yè)技術(shù)學院為例
歐陽旻;
地方高校自主招生研究與探索
張洪亞;
淺談高校校長辦公室職能與隊伍建設(shè)
陳葉斐;
基于自組織理論的高校網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)理論研究
蘇一;宋元元;周杰;
建設(shè)節(jié)約型學校,推進高校后勤社會化改革
李瑞揚;
信息化環(huán)境下的高校節(jié)約型校園建設(shè)研究
蔣理;
高校財務(wù)管理問題診治
趙善玲;李中國;
新時期高素質(zhì)教師隊伍建設(shè)的思考
尹敏;陳滿乾;
高校班主任隊伍建設(shè)的實踐與探索
張海兵;
我國高校教師心理健康問題的成因及緩解對策——基于馬斯洛的需要層次理論
潘月明;
改善師德教育提高教師素質(zhì)
黃永珍;南天;
我國非學歷教育培訓(xùn)機構(gòu)外聘教師管理的對策研究
曲莉娜;
信息工具在輔導(dǎo)員工作中的應(yīng)用
付萬興;李蓮娣;安佰柱;
對民辦高校教師歸屬感的思考與探索
何志強;莫杏梅;
全日制專業(yè)碩士培養(yǎng)中導(dǎo)師的使命與責任
譚建軍;李春華;吳水才;王存新;
控制工程領(lǐng)域全日制專業(yè)學位研究生培養(yǎng)模式探索
史敬灼;
教育碩士專業(yè)學位學員的發(fā)展需求研究——基于教師專業(yè)發(fā)展的視角
吳玲;
我國高校研究生管理的局限及理性管理對策分析
毛丹;
談研究生課程教學中應(yīng)把握的幾個關(guān)系
宣兆龍;高欣寶;
物理學科碩士研究生專業(yè)英語教學改革探討
常云峰;董楊;
基于文化模型的中美大學課堂文化差異比較研究
劉力緯;趙珥希;
“大班授課,小班討論”合作性教學的問題及建議
朱艷敏;陳超;
專升本院校本科畢業(yè)論文質(zhì)量管理研究
李瑞蘭;
高校思想政治理論課考核評價方式改革實踐
李本吉;
加強監(jiān)考管理防范大學生考試作弊
韓法旺;
工科信息測控類專業(yè)“電路”課程的教學改革和思考
姬靖;
“任務(wù)驅(qū)動”教學法在電工教學中的應(yīng)用
王玉芳;
自動化專業(yè)核心課程教學平臺研究
趙艷花;王曉麗;
基于“自動控制原理”課堂教學的網(wǎng)絡(luò)自主學習探究
毛瓊;齊曉慧;李永科;
“數(shù)字信號處理”課程教學方法探索
郭淑婷;牛瑩;
運用任務(wù)引領(lǐng)項目教學法促進電子專業(yè)的有效教學
陳美平;
工程管理專業(yè)理論課程體系改革探索
李素紅;陳立文;
基于建構(gòu)主義的計算機基礎(chǔ)教學改革
連仁包;
光信息科學與技術(shù)專業(yè)課程體系的優(yōu)化與實踐
劉雁;藍嵐翎;謝世偉;王習東;黃瑤;
專業(yè)課程與教材中學生工程能力培養(yǎng)的實踐
尹必峰;汪洋;王國林;
借鑒頂峰體驗課程經(jīng)驗構(gòu)建畢業(yè)設(shè)計團隊培養(yǎng)模式
江捷;
新型立體化教學模式在大學工科數(shù)學教學中的探討
李欣越;趙秋蘭;
“機械原理與機械設(shè)計課程設(shè)計”的改革探索——基于CDIO教育理念
王硯軍;李長春;王玉增;
機械類專業(yè)選修課教學方法探索與實踐
陳永清;徐其彬;
MEMS技術(shù)課程群教學改革的實踐與探索
石云波;唐軍;郭濤;丑修建;劉俊;
中國現(xiàn)當代文學課程教學改革與實踐
李相銀;
新升格本科師范院校教師教育課程體系存在的問題及策略——基于綿陽師范學
林群;董國豪;王吉春;吳節(jié)義;
技術(shù)數(shù)學課程的教改實踐與前景展望
王家德;崔英建;
加強專業(yè)基礎(chǔ) 引入科學前沿——以光信息本科專業(yè)創(chuàng)新人才培養(yǎng)為例
彭潤伍;唐立軍;李亞捷;
思想政治理論課課前演講教學實踐的探討
管亞蘋;
“裝卸搬運機械電控”課程教學改革探索與實踐
李春卉;吳鐵莊;周京京;
專業(yè)選修課“生化分離工程”教學改革的探索與實踐
楊洋;付任重;王百軍;
卓越工程師培養(yǎng)計劃下“橋梁工程施工”課程建設(shè)思考
王海良;董鵬;楊新磊;任權(quán)昌;
應(yīng)用型本科專業(yè)實踐教學質(zhì)量評價體系的構(gòu)建
吳曉;姚湯偉;施俊慶;
工科專業(yè)畢業(yè)實踐教學實施模式改革
杜書廷;尚世宇;
提高材料力學實驗課教學效果的探索與實踐
袁振霞;常利武;許君風;
校內(nèi)實踐教學的研究與實踐
鮑懷富;
高職頂崗實習管理模式的創(chuàng)新——“學院+企業(yè)”雙主體的人才培養(yǎng)
楊成美;張國保;
模擬公司教學模式在國際貿(mào)易實訓(xùn)教學中的應(yīng)用
蔣和平;
基于工作過程的高職汽車專業(yè)“理實一體化”教學場所構(gòu)建的實踐探索
方志賢;
全國大學生結(jié)構(gòu)設(shè)計大賽研究與競賽指導(dǎo)初探
顧凌赟;殷怡;徐燕;劉寶兵;
主體間視角中思想政治教育基本規(guī)律的再探討
陳丹雄;陳海紅;
當前大學生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的困境及對策芻議
張姍姍;王堯駿;
社區(qū)化管理模式下高校思想政治教育的探索
周宗輝;
新時期高校學生基層黨組織建設(shè)存在的問題及對策研究
簡潔;
高校學生黨建工作存在的問題及對策研究
秦穎;馬海紅;
創(chuàng)先爭優(yōu)與經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)高職院�；鶎狱h組織建設(shè)探究
陳麗云;
對學校德育工作的幾點認識
王偉;
試談高職院校學生職業(yè)道德教育
黃小玲;
高職學生思想行為特點及德育初探
祝種谷;
高校體育文化對大學生心理健康影響研究
劉華劍;
高職院校心理健康教育體系建構(gòu)的思考
張彥軍;鄭榮;
民辦本科后進學生思想轉(zhuǎn)化對策探索
劉暢;
關(guān)于高校學生會建設(shè)問題的調(diào)查研究
牛志強;宋修靜;
基于職業(yè)期望的大學生非學費投入的院校差異研究——以湖南省部分高校為例
高飛;李明;
論黨員積極分子在學生管理工作中的助手作用
劉文偉;
對大學生“村官”政策的研究
王擁風;謝鋼;
SNS環(huán)境下大學生網(wǎng)絡(luò)行為的特征分析
張瑞雅;王集令;武昌杰;
關(guān)于大學生志愿者激勵的有關(guān)探析
張娜;
大學生團體心理咨詢的新形式——團體沙盤游戲
李海紅;
高職學生積極社會交往能力培養(yǎng)研究
羅玉;
大學生就業(yè)難的癥結(jié)分析及對策探討
查方勇;
淺論高校學生公寓文化與大學生養(yǎng)成教育
蒲傳新;王寧軍;
應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標下的英語專業(yè)語法教學改革研究
張曉;
外語教學中外文電影導(dǎo)入的教學思路研究
姜旭;
高職英語職業(yè)化課程建設(shè)實踐探索
趙玉娟;
少數(shù)民族地區(qū)英語閱讀課教學培訓(xùn)調(diào)查及分析——以云南德宏傣族景頗族自治
孫宗芹;張燕玲;
英語課堂教學合作化與語言社會化問題及對策研究
陳江;王瑤;夏侯富生;
英美文化對商務(wù)英語專業(yè)學生的重要性及其文化意識培養(yǎng)
張瑩;葉玲;
交際翻譯理論在記者會翻譯中的應(yīng)用——以2010年-2011年人大記者
鄭淳鈺;何高大;
詞匯學習策略培訓(xùn)實證研究
付英;李鑒;
從英漢音義聯(lián)系到“通天塔”
信傳華;
網(wǎng)絡(luò)化圖書館管理員素質(zhì)的提升
王連杰;
新形勢下高職高專圖書館服務(wù)教學與科研的思考
呂土寨;田建華;岳步青;
淺談醫(yī)學院校圖書館的閑暇教育
任雪芹;

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴展國家級期刊省級期刊

論我國大學校長的教育家角色期待

稿約

鄧小平教育價值論與教育實現(xiàn)論新探

喬治·凱勒的大學戰(zhàn)略規(guī)劃思想評析

我國高等教育加快發(fā)展要解決的幾個問題及保證措施——從教育經(jīng)費投入的角

社會建構(gòu)主義理論對多元文化教育的啟示

依托學科 凝練特色 加強重點 論文QQ81995535 專業(yè)建設(shè)的探索與實踐

基于大學特色化發(fā)展的高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)研究——以遼寧省為例

將大學生科技創(chuàng)新活動納入專業(yè)人才培養(yǎng)計劃的研究與實踐

“賞識意識”培養(yǎng)之探究

高職院�？蒲羞\行機制創(chuàng)新——以湖南鐵路科技職業(yè)技術(shù)學院為例

地方高校自主招生研究與探索

淺談高校校長辦公室職能與隊伍建設(shè)

基于自組織理論的高校網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)理論研究

建設(shè)節(jié)約型學校,推進高校后勤社會化改革

信息化環(huán)境下的高校節(jié)約型校園建設(shè)研究

高校財務(wù)管理問題診治

新時期高素質(zhì)教師隊伍建設(shè)的思考

高校班主任隊伍建設(shè)的實踐與探索

我國高校教師心理健康問題的成因及緩解對策——基于馬斯洛的需要層次理論

改善師德教育 提高教師素質(zhì)

我國非學歷教育培訓(xùn)機構(gòu)外聘教師管理的對策研究

信息工具在輔導(dǎo)員工作中的應(yīng)用

對民辦高校教師歸屬感的思考與探索

全日制專業(yè)碩士培養(yǎng)中導(dǎo)師的使命與責任

控制工程領(lǐng)域全日制專業(yè)學位研究生培養(yǎng)模式探索

教育碩士專業(yè)學位學員的發(fā)展需求研究——基于教師專業(yè)發(fā)展的視角

我國高校研究生管理的局限及理性管理對策分析

談研究生課程教學中應(yīng)把握的幾個關(guān)系

物理學科碩士研究生專業(yè)英語教學改革探討

基于文化模型的中美大學課堂文化差異比較研究

“大班授課,小班討論”合作性教學的問題及建議

專升本院校本科畢業(yè)論文質(zhì)量管理研究

高校思想政治理論課考核評價方式改革實踐

加強監(jiān)考管理 防范大學生考試作弊

工科信息測控類專業(yè)“電路”課程的教學改革和思考

“任務(wù)驅(qū)動”教學法在電工教學中的應(yīng)用

自動化專業(yè)核心課程教學平臺研究

基于“自動控制原理”課堂教學的網(wǎng)絡(luò)自主學習探究

“數(shù)字信號處理”課程教學方法探索

運用任務(wù)引領(lǐng)項目教學法促進電子專業(yè)的有效教學

工程管理專業(yè)理論課程體系改革探索

基于建構(gòu)主義的計算機基礎(chǔ)教學改革

光信息科學與技術(shù)專業(yè)課程體系的優(yōu)化與實踐

專業(yè)課程與教材中學生工程能力培養(yǎng)的實踐

借鑒頂峰體驗課程經(jīng)驗 構(gòu)建畢業(yè)設(shè)計團隊培養(yǎng)模式

新型立體化教學模式在大學工科數(shù)學教學中的探討

“機械原理與機械設(shè)計課程設(shè)計”的改革探索——基于CDIO教育理念

機械類專業(yè)選修課教學方法探索與實踐

MEMS技術(shù)課程群教學改革的實踐與探索

中國現(xiàn)當代文學課程教學改革與實踐

新升格本科師范院校教師教育課程體系存在的問題及策略——基于綿陽師范學

技術(shù)數(shù)學課程的教改實踐與前景展望

加強專業(yè)基礎(chǔ) 引入科學前沿——以光信息本科專業(yè)創(chuàng)新人才培養(yǎng)為例

思想政治理論課課前演講教學實踐的探討

“裝卸搬運機械電控”課程教學改革探索與實踐

專業(yè)選修課“生化分離工程”教學改革的探索與實踐

卓越工程師培養(yǎng)計劃下“橋梁工程施工”課程建設(shè)思考

應(yīng)用型本科專業(yè)實踐教學質(zhì)量評價體系的構(gòu)建

工科專業(yè)畢業(yè)實踐教學實施模式改革

提高材料力學實驗課教學效果的探索與實踐

校內(nèi)實踐教學的研究與實踐

高職頂崗實習管理模式的創(chuàng)新——“學院+企業(yè)”雙主體的人才培養(yǎng)

模擬公司教學模式在國際貿(mào)易實訓(xùn)教學中的應(yīng)用

基于工作過程的高職汽車專業(yè)“理實一體化”教學場所構(gòu)建的實踐探索

全國大學生結(jié)構(gòu)設(shè)計大賽研究與競賽指導(dǎo)初探

主體間視角中思想政治教育基本規(guī)律的再探討

當前大學生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的困境及對策芻議

社區(qū)化管理模式下高校思想政治教育的探索

新時期高校學生基層黨組織建設(shè)存在的問題及對策研究

高校學生黨建工作存在的問題及對策研究

創(chuàng)先爭優(yōu)與經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)高職院�；鶎狱h組織建設(shè)探究

對學校德育工作的幾點認識

試談高職院校學生職業(yè)道德教育

高職學生思想行為特點及德育初探

高校體育文化對大學生心理健康影響研究

高職院校心理健康教育體系建構(gòu)的思考

民辦本科后進學生思想轉(zhuǎn)化對策探索

關(guān)于高校學生會建設(shè)問題的調(diào)查研究

基于職業(yè)期望的大學生非學費投入的院校差異研究——以湖南省部分高校為例

依托學科凝練特色加強重點論文QQ81995535 專業(yè)建設(shè)的探索與實踐

高職院�？蒲羞\行機制創(chuàng)新——以湖南鐵路科技職業(yè)技術(shù)學院為例

改善師德教育提高教師素質(zhì)

加強監(jiān)考管理防范大學生考試作弊

借鑒頂峰體驗課程經(jīng)驗構(gòu)建畢業(yè)設(shè)計團隊培養(yǎng)模式

創(chuàng)先爭優(yōu)與經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)高職院�；鶎狱h組織建設(shè)探究