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中國電力教育

編輯出版：中國電力教育雜志編輯部
主辦：中國電力教育協(xié)會
出版周期：月刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1007-0079

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《信息化建設(shè)雜志》2010年01期

《中國醫(yī)學教育技術(shù)雜志》1994年01期

《中國電力教育雜志》2007年10期目錄

鞠躬實踐甘為人梯——華北電力大學烏云娜教授
促進電力高校外語教學聯(lián)系與合作探索英語專業(yè)教學改革新思路第二
論高校和諧德育系統(tǒng)的構(gòu)建及其意義
郝英杰;柴大鵬;
建立健全高校師生共享共建的社會主義和諧校園的思考
李強;劉凌云;鄺衛(wèi)紅;
美國、香港、大陸三地高校就業(yè)指導(dǎo)工作的比較
王碩;竇學欣;
論英語教學與文化教育
江廣華;
文化在大學英語教學中的作用初探
彭霞媚;
美語和英語使用差異的比較
牛躍輝;彭丹丹;
從批評語言學的角度看美國媒體的意識形態(tài)傾向
張婷;
從隱喻的角度看權(quán)力的垂直性
劉巖;
我國當前外語教育改革中政策執(zhí)行的社會心理障礙
余青蘭;
加強英語教學中中國文化的輸入
陳蓓;
大學英語教學與跨文化交際能力的培養(yǎng)
楊靜;
建構(gòu)主義理論與大學英語教學
袁曉紅;
建構(gòu)主義學習理論在高級英語多媒體網(wǎng)絡(luò)教學中的應(yīng)用研究
楊海霞;
淺談交際法在英語教學中的應(yīng)用
趙繼云;
形成性評價在大學英語教學中的實施
張帆;
以學生為中心的任務(wù)式閱讀教學模式
陳艷穎;
如何提高大學生外語學習的自主性
安國平;
培養(yǎng)大學生外語自主學習能力的教學策略研究
吳嘉平;
科學定位構(gòu)建具有特色的英語專業(yè)課程體系
時錦瑞;
從英語詞匯學習中的石化現(xiàn)象談英語詞匯教學
李麗君;
淺議大學英語多媒體網(wǎng)絡(luò)課程教學
張旭;嚴姣蘭;張巍然;
多媒體在高校英語教學中的合論文QQ81995535 理運用探討
王文娟;
英文原版電影與大學英語教學
王苗苗;
SPSS相關(guān)分析與線性回歸分析在英語考試成績分析中的應(yīng)用
皇甫偉;
提高學生英語綜合應(yīng)用能力應(yīng)對大學英語四級考試改革
索佳;
當前大學俄語教學現(xiàn)狀分析及教學改革探索
金英;
《英國文學選讀》多媒體及網(wǎng)絡(luò)教學初探
鄭蓉穎;
以學生為中心的外語教學中教師的作用
孫飛;
淺析自主學習模式下大學英語教師角色的轉(zhuǎn)變
李燕;
教學反思對外語教師專業(yè)化發(fā)展的實踐意義
施健;王華;
英文電影賞析的課程設(shè)計
司微;
高校多媒體英語教學中教師的角色作用
李桂艷;
以學習者為中心的外語教材選擇
吳曉霞;
關(guān)聯(lián)理論框架下的模糊語言現(xiàn)象
趙潔;
借鑒過程寫作法改革英語作文評閱模式
楊松;
基于語料庫的中國英語專業(yè)學生使用OF的研究
王三;
被動語態(tài)的語用分析
王皎皎;
淺談詞匯學對提高英語閱讀能力的重要作用
姜雪;
概念隱喻理論和英語中多義詞的記憶
史瑋璇;顧臻臻;
淺談移情在英語口語教學中的運用
董天;黃耀華;
淺析思維方式對英漢語篇結(jié)構(gòu)的影響
岳劍英;
運用合作學習策略提高大學英語口語教學效果
金朋蓀;尤寶娜;
英語專業(yè)寫作問題分析及對教學的啟示
馮為蘭;
英語雙關(guān)語探析
高曼莉;
從CET-4新題型看大學英語聽力日常訓(xùn)練
侯秀英;
非英語專業(yè)大學生英語口語現(xiàn)狀調(diào)查與分析
國防;
淺談公共告示語的翻譯
趙燕飛;
淺談英詩漢譯中破折號的處理
楊朝陽;
從李白《靜夜思》的英譯本分析詩歌翻譯
楊大亮;武敏;
英譯漢誤譯評析
郭曉軍;
淺談?wù)Z料庫在翻譯教學中的應(yīng)用
趙玉閃;史娟;
淺談跨文化交際障礙與翻譯的策略取向
王國橋;
多元文化對廣告創(chuàng)意的影響及對策分析
李久亮;王群;
淺談交際教學法在商務(wù)英語教學中的應(yīng)用
鄭晶;
論商務(wù)英語教學中案例教學法的運用
宋曉漓;
淺談提高“英美文學選讀課”教學效果的途徑
曾慶敏;杜曼;李爭鳴;
愛的抉擇——《寵兒》的主題和寫作手法分析
馬曉穎;
小說《泄密的心》的系統(tǒng)功能語法分析
陳紅平;李旭瑋;
淺論《推銷員之死》的語言特色
李一坤;孫瑩;
特立獨行的婚姻
郭孟媛;
A Critique of the ‘American Accent
康建剛;
A Study on the Difficulties of Chi
高曉薇;
Amid the Pointing and the Horror b
尹宇;
Approaching Genre and Genre-based
丁鳳新;
I Ching and Two of Its English Ver
張雯;
Teaching and Learning Language as
劉朝暉;
Language and Stylistic Analysis of
東剛;
The Relationship Between Language
高波;
The Study of the Effects of Readin
李海燕;
詞匯銜接手段在英語語篇閱讀教學中的應(yīng)用
谷利紅;宋敏;
“頭腦風暴法”與英語聽前預(yù)測
王立群;
大學生英語自主學習能力的培養(yǎng)模式
楊祚會;
計算機專業(yè)英語教學改革探討
王瀟瀟;程國建;
克拉申輸入假說及情感過濾對英語聽力教學的啟示
王玉峰;楊穎奇;
跨文化交際中的語用失誤分析及其對策
李亞紅;張莉;
略談“互動式教學法”在大學英語應(yīng)用性寫作中的應(yīng)用
縱瑞昆;韓智淵;
弱勢高校英語專業(yè)教學德育滲透研究
張濤;
社會語言學與大學英語教學
王梅;
淺談交際教學法在語法教學中的運用
鄒芳;
張濟海書法選

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴展國家級期刊省級期刊

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建立健全高校師生共享共建的社會主義和諧校園的思考

美國、香港、大陸三地高校就業(yè)指導(dǎo)工作的比較

論英語教學與文化教育

文化在大學英語教學中的作用初探

美語和英語使用差異的比較

從批評語言學的角度看美國媒體的意識形態(tài)傾向

從隱喻的角度看權(quán)力的垂直性

我國當前外語教育改革中政策執(zhí)行的社會心理障礙

加強英語教學中中國文化的輸入

大學英語教學與跨文化交際能力的培養(yǎng)

建構(gòu)主義理論與大學英語教學

建構(gòu)主義學習理論在高級英語多媒體網(wǎng)絡(luò)教學中的應(yīng)用研究

淺談交際法在英語教學中的應(yīng)用

形成性評價在大學英語教學中的實施

以學生為中心的任務(wù)式閱讀教學模式

如何提高大學生外語學習的自主性

培養(yǎng)大學生外語自主學習能力的教學策略研究

科學定位 構(gòu)建具有特色的英語專業(yè)課程體系

從英語詞匯學習中的石化現(xiàn)象談英語詞匯教學

淺議大學英語多媒體網(wǎng)絡(luò)課程教學

多媒體在高校英語教學中的合 論文QQ81995535 理運用探討

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SPSS相關(guān)分析與線性回歸分析在英語考試成績分析中的應(yīng)用

提高學生英語綜合應(yīng)用能力 應(yīng)對大學英語四級考試改革

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以學生為中心的外語教學中教師的作用

淺析自主學習模式下大學英語教師角色的轉(zhuǎn)變

教學反思對外語教師專業(yè)化發(fā)展的實踐意義

英文電影賞析的課程設(shè)計

高校多媒體英語教學中教師的角色作用

以學習者為中心的外語教材選擇

關(guān)聯(lián)理論框架下的模糊語言現(xiàn)象

借鑒過程寫作法 改革英語作文評閱模式

基于語料庫的中國英語專業(yè)學生使用OF的研究

被動語態(tài)的語用分析

淺談詞匯學對提高英語閱讀能力的重要作用

概念隱喻理論和英語中多義詞的記憶

淺談移情在英語口語教學中的運用

淺析思維方式對英漢語篇結(jié)構(gòu)的影響

運用合作學習策略提高大學英語口語教學效果

英語專業(yè)寫作問題分析及對教學的啟示

英語雙關(guān)語探析

從CET-4新題型看大學英語聽力日常訓(xùn)練

非英語專業(yè)大學生英語口語現(xiàn)狀調(diào)查與分析

淺談公共告示語的翻譯

淺談英詩漢譯中破折號的處理

從李白《靜夜思》的英譯本分析詩歌翻譯

英譯漢誤譯評析

淺談?wù)Z料庫在翻譯教學中的應(yīng)用

淺談跨文化交際障礙與翻譯的策略取向

多元文化對廣告創(chuàng)意的影響及對策分析

淺談交際教學法在商務(wù)英語教學中的應(yīng)用

論商務(wù)英語教學中案例教學法的運用

淺談提高“英美文學選讀課”教學效果的途徑

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The Study of the Effects of Readin

詞匯銜接手段在英語語篇閱讀教學中的應(yīng)用

“頭腦風暴法”與英語聽前預(yù)測

大學生英語自主學習能力的培養(yǎng)模式

計算機專業(yè)英語教學改革探討

克拉申輸入假說及情感過濾對英語聽力教學的啟示

跨文化交際中的語用失誤分析及其對策

略談“互動式教學法”在大學英語應(yīng)用性寫作中的應(yīng)用

弱勢高校英語專業(yè)教學德育滲透研究

社會語言學與大學英語教學

鞠躬實踐甘為人梯——華北電力大學烏云娜教授

促進電力高校外語教學聯(lián)系與合作探索英語專業(yè)教學改革新思路第二

美國、香港、大陸三地高校就業(yè)指導(dǎo)工作的比較

科學定位構(gòu)建具有特色的英語專業(yè)課程體系

多媒體在高校英語教學中的合論文QQ81995535 理運用探討

提高學生英語綜合應(yīng)用能力應(yīng)對大學英語四級考試改革

借鑒過程寫作法改革英語作文評閱模式