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中國高等醫(yī)學教育
中國高等醫(yī)學教育

編輯出版：中國高等醫(yī)學教育雜志編輯部
主辦：浙江大學;全國高等醫(yī)學教育學會
出版周期：月刊出版地：浙江省杭州市
語種：中文　　ISSN：1002-1701


《中國高等醫(yī)學教育雜志》2007年02期目錄

  • 投稿須知

  • PBL對不同水平學生影響的研究

    文艷平;

  • 藥理學PBL教學中學生批判性思維能力的培養(yǎng)

    蔡際群;聶宏光;于曉松;孫寶志;

  • 醫(yī)學問題解決法的邏輯教學

    梁慧敏;張永利;趙玥;

  • 以問題為導向的教學在病例討論課中的應用

    包軍;許臻;徐滬濟;

  • 以問題為基礎的病案教學法的應用

    薛宏偉;梁龍彥;穆實;李銳鋒;許桂杰;艾春玲;李蕾;

  • PBL教學法在心內科臨床見習中的應用體會

    呂永恒;陳琪;黃光勝;

  • 問題解決型教學法在心血管內科實習中的應用

    袁曉晨;張昕;

  • PBL教學法在麻醉生理學教學中的嘗試與思考

    周崇坦;劉云霞;王會玲;

  • PBL教學模式在臨床兒科學見習中的應用

    鄧紅珠;董陽深;陳巖峰;陳虹;鄒小兵;唐宗玲;

  • 醫(yī)學院校醫(yī)德教育必須面向醫(yī)療實踐

    宋茂銀;程樂森;徐玉梅;

  • 論健康教 論文QQ81995535 育在我國醫(yī)學教育中的專業(yè)定位

    李浴峰;夏芹;

  • 大學生心理健康狀況調查及教育對策

    靳淑敏;毛富強;姚奕捷;

  • 社會生存訓練有利于醫(yī)學生心理素質的發(fā)展

    劉紅云;

  • 開展全科醫(yī)學教育 培養(yǎng)實用型醫(yī)學人才

    王建華;任光圓;潘傳德;俞愛月;馬玉富;周瑾;

  • 與區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展相適應的醫(yī)藥院校定位研究

    朱家勇;齊平;

  • 教學型醫(yī)學本科院校人才培養(yǎng)模式變革的思考

    李榮梅;高松;任玥;

  • 中美醫(yī)師資格考試大綱對比及啟示

    何佳;何懼;

  • 從組織工程學談醫(yī)學創(chuàng)新人才的培養(yǎng)

    王運濤;吳小濤;陳吉;

  • 大學生心理健康教育發(fā)展性模式探析

    封國強;

  • 從貧困生就業(yè)看貧困生教育

    汪玉梅;林曉冰;陳其煌;趙立凝;

  • 男護士生專業(yè)思想現(xiàn)狀的調查與思考

    郭艷;

  • 科研項目經(jīng)費管理中的若干問題及對策研究

    李新榮;

  • 高職畢業(yè)生擇業(yè)心理沖突及其調適

    盧桂珍;

  • 我校博士生導師隊伍現(xiàn)狀與管理對策

    王春華;方娟;馬占寶;

  • 藥學本科生畢業(yè)去向的比較分析

    姚晨;祝秀香;

  • 職業(yè)院校后勤社會化中衍生出新問題研討

    趙紅深;

  • 醫(yī)學院分流教學——分學制教學模式的實踐與思考

    陳麗萍;李久香;柏志全;黃育妝;

  • 網(wǎng)絡與學生學習的關系研究

    鄧金國;

  • 應用型預防醫(yī)學專業(yè)教學模式的研究和實踐

    黃陳平;葉曉蕾;劉佳明;王公望;

  • 遺傳與優(yōu)生教學滲透STS教育探討

    戴國雄;

  • 改進病理生理實驗課教學加強學生能力培養(yǎng)

    李清君;李文斌;張敏;

  • 診斷學教學評價的調查研究

    高進;李蔚;張媛;韓麗婷;

  • 神經(jīng)影像學是神經(jīng)科醫(yī)師培養(yǎng)的重要內容

    張芬茹;宋錦寧;

  • 病理學教學與臨床緊密結合的探討

    馬軼;楊繼華;景麗;張建中;

  • 局部解剖學教學體系的構建和探索

    郭國慶;沈偉哉;

  • 對物理診斷學考試結果的思考

    聶穎;丁艷苓;楊文領;毛節(jié)明;黃靜;

  • 中美大學本科課程體系比較及啟示

    袁力;

  • 基礎醫(yī)學“三理”課程整合研究

    穆敬雯;

  • 雙語教學問題的淺析

    柏樹令;

  • 推行護理專業(yè)課雙語教學的可行性調查分析

    馬小琴;王俊杰;周小燕;

  • 加強醫(yī)學院�？茖W史教育的研究

    郭曉強;郭振清;

  • 培養(yǎng)高職高專學生的技術應用能力探討——醫(yī)學影像檢查技術課程實踐教學改

    袁聿德;陳海巖;張傳喜;黃亞勇;

  • “經(jīng)驗學習法”在護生健康教育教學中的應用

    劉曼;姜小鷹;

  • 情景教學法在眼科研究生教學中的應用

    喬春艷;張舒心;

  • “學導式”教學法在生理學實驗教學中的探討

    鄧華菲;成春英;李雪飛;張文龍;張?zhí)旖?郭立軍;彭梁杰;陳琛;

  • 醫(yī)學微生物學引導式教學模式的應用研究

    李婉宜;李明遠;楊遠;李虹;賈文祥;

  • 醫(yī)學免疫學教學中使用網(wǎng)絡圖示法的探索

    宣群;

  • 醫(yī)學院校中心化實驗教學平臺的建設與思考

    陳虎;蔡紅星;

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