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全球教育展望
全球教育展望

編輯出版：全球教育展望雜志編輯部
主辦：華東師范大學
出版周期：月刊出版地：上海市
語種：中文　　ISSN：1009-9670


《全球教育展望雜志》2015年09期目錄

  • 從領(lǐng)域一般到領(lǐng)域特殊:教學研究范式的重心轉(zhuǎn)移

    徐學福 金心紅

  • 課程研究的實踐取向及其路徑選擇

    郭文良 和學新

  • 基于實證調(diào)查的幼兒園教材編制有效性研究——以上海市為例

    龔泉 黃瑾

  • 誰讀職�！谏鐣謱右暯�

    張濟洲 黃書光

  • 學校持續(xù)改進的關(guān)鍵:能動者建構(gòu)能量

    李帥 霍秉坤

  • 從“身”開始:具身認知對學校管理的啟示

    劉海萍

  • 傳統(tǒng)童年觀念的社會學研究——基于鄉(xiāng)村民眾的底層立場

    王友緣

  • 打破技術(shù)迷思:兒童媒介素養(yǎng)教育的重要視角

    李樹培

  • 踐行法治:美國中小學法治教育及對我國的啟示

    張冉

  • 美國合作教學模式的背景、要素及框架

    律曉鑫 龍琪

  • 西方場館教育研究的主要趨勢分析

    宋嫻

  • 中國教研活動中教師發(fā)展指導者的工作框架

    顧非石 顧泠沅

  • 教師流動的政策工具設(shè)計與反思

    沈偉 孫天慈

  • 西學東漸的影響與中國師資文化的特點——第三屆上海課程圓桌論壇會議綜述

    華逸云 劉良華

  • 第三屆“ 論文QQ81995535 真愛夢想杯”全國校本課程設(shè)計大賽


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