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煤炭高等教育

編輯出版：煤炭高等教育雜志編輯部
主辦：中國煤炭教育協(xié)會
出版周期：雙月刊出版地：江蘇省徐州市
語種：中文　　ISSN：1004-8154

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《教學與管理雜志》2015年04期

《文史知識雜志》2006年11期

《東北亞外語研究雜志》2014年02期

《中國心理衛(wèi)生雜志雜志》1993年06期

《職業(yè)圈雜志》2006年10期

《河南教育(高教)雜志》2013年09期

《煤炭高等教育雜志》2013年04期目錄

論政府信任大學的理性基礎
吳曉春
論采礦精神的內(nèi)涵及其培養(yǎng)
鄒光華田多師皓宇
從政策視角看民辦高校在發(fā)展中的劣勢
朱桓萱
從潘懋元文章看中國高等教育學背景及發(fā)展
耿雅津
2012年高等教育發(fā)展研究熱點問題探析——基于部分教育類核心期刊的關
張雅博
高校實踐育人工作的推進路徑探析
葛志亮
美國實踐取向的教師教育興起之原因分析——以選擇性教師教育為例
徐來群
英印兩國大學撥款委員會撥款機制比較
袁楠
歐美創(chuàng)業(yè)型大學的教育理念及其啟示——以沃里克大學為例
陳桂鵬
中美大學住宿學院管理比較研究——以耶魯大學、汕頭大學為例
曹倩蔡映輝
留美大學教師與中國近代人文社會科學學科的建立與發(fā)展
許祎凡郭麗君
建國初期蘇聯(lián)來華教育專家與中國教育學術轉(zhuǎn)型
杜瑩
獨立學院學術氛圍對大學生自我調(diào)節(jié)學習行為的影響
黎玉蘭蘇麗麗
從理解到行動:高校延期畢業(yè)生心理問題成因與對策
黃永蓮
生成式課堂教學設計理論:基石、界域、內(nèi)涵
安瑞霞
從心靈深處出發(fā)的教學——源自《教學勇氣:漫步教師心靈》的啟示
丁云華
高校院系本科教學評估指標體系構建研究
論文QQ81995535 王能河許長才張玲
高校內(nèi)部教學管理“去行政化”改革探究——基于高校教師的調(diào)查分析
陳瑤黃澤龍
征稿啟事
創(chuàng)新型導師:研究生培養(yǎng)的關鍵
馬曉霞閔錦忠朱紅霞
地方院校碩士研究生職業(yè)生涯規(guī)劃現(xiàn)狀調(diào)查——以江西師范大學為樣本
黃文珊徐文玲
地方高校人才培養(yǎng)方案建構的研究——以肇慶學院為例
陳錫堅吳忠義肖起清
大學生參與校園創(chuàng)新項目的現(xiàn)狀、問題及對策
周步昆朱曉丹周萍周湘
旅游專業(yè)師范生對教師職業(yè)認同狀況的調(diào)查研究——以云南某高校為例
楊麗君
江西地方本科院校公選課課程體系建設的調(diào)查分析
樂志強周楊平
園藝專業(yè)課程教學體系改革的實踐與思考
劉兆磊
積極心理學理念下高職院校心理健康教育課程建設探析
黃安云廖衛(wèi)紅
精品視頻公開課的課堂教學特點及啟示
藍秋香姚建青
大學生創(chuàng)業(yè)教育的現(xiàn)實意義及運行模式研究
張賢方鵬顧劍秀
大學生創(chuàng)業(yè)意向影響因素探究——基于對甘肅高校的調(diào)研分析
胡德鑫
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趙莉
兼顧大學英語教學工具性和人文性的現(xiàn)狀分析——以中國礦業(yè)大學為例
唐書哲朱哲李玉影
“問題教學法”之“問”——以《馬克思主義基本原理概論》政治經(jīng)濟學部分
羅肖泉

高等教育論文導航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴展國家級期刊省級期刊

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從潘懋元文章看中國高等教育學背景及發(fā)展

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中美大學住宿學院管理比較研究——以耶魯大學、汕頭大學為例

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建國初期蘇聯(lián)來華教育專家與中國教育學術轉(zhuǎn)型

獨立學院學術氛圍對大學生自我調(diào)節(jié)學習行為的影響

從理解到行動:高校延期畢業(yè)生心理問題成因與對策

生成式課堂教學設計理論:基石、界域、內(nèi)涵

從心靈深處出發(fā)的教學——源自《教學勇氣:漫步教師心靈》的啟示

高校院系本科教學評估指標體系構建研究

高校內(nèi)部教學管理“去行政化”改革探究——基于高校教師的調(diào)查分析

征稿啟事

創(chuàng)新型導師:研究生培養(yǎng)的關鍵

地方院校碩士研究生職業(yè)生涯規(guī)劃現(xiàn)狀調(diào)查——以江西師范大學為樣本

地方高校人才培養(yǎng)方案建構的研究——以肇慶學院為例

大學生參與校園創(chuàng)新項目的現(xiàn)狀、問題及對策

旅游專業(yè)師范生對教師職業(yè)認同狀況的調(diào)查研究——以云南某高校為例

江西地方本科院校公選課課程體系建設的調(diào)查分析

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精品視頻公開課的課堂教學特點及啟示

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大學生創(chuàng)業(yè)意向影響因素探究——基于對甘肅高校的調(diào)研分析

晏陽初的平民教育思想對當前我國農(nóng)村成人教育的啟示

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兼顧大學英語教學工具性和人文性的現(xiàn)狀分析——以中國礦業(yè)大學為例

“問題教學法”之“問”——以《馬克思主義基本原理概論》政治經(jīng)濟學部分

中美大學住宿學院管理比較研究——以耶魯大學、汕頭大學為例

生成式課堂教學設計理論:基石、界域、內(nèi)涵

大學生參與校園創(chuàng)新項目的現(xiàn)狀、問題及對策