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航海教育研究

編輯出版：航海教育研究雜志編輯部
主辦：大連海事大學(xué)
出版周期：季刊出版地：遼寧省大連市
語種：中文　　ISSN：1006-8724

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《應(yīng)用心理學(xué)雜志》2013年02期

《職業(yè)時(shí)空雜志》2008年09期

《中國大學(xué)教學(xué)雜志》1986年01期

《中國教育技術(shù)裝備雜志》1996年01期

《紡織服裝教育雜志》2006年06期

《現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育研究雜志》2011年01期

《中國教育信息化雜志》1998年11期

《航海教育研究雜志》2011年02期目錄

IMO船員培訓(xùn)和值班標(biāo)準(zhǔn)分委會(huì)第42次會(huì)議述要
李恩洪;石萬里;鮑君忠;王蔭;
交通運(yùn)輸部印發(fā)“十二五”教育培訓(xùn)發(fā)展規(guī)劃
謀海濟(jì)國建設(shè)名校攜手譜寫藍(lán)色華章
吳德星;
履行2006年海事勞工公約的思考與對(duì)策
金永興;阮巍;
借鑒非均衡發(fā)展理論科學(xué)規(guī)劃上海海事大學(xué)“十二五”學(xué)科建設(shè)
胡志武;馬憲國;
非航海專業(yè)畢業(yè)生海員培訓(xùn)政策的回顧與評(píng)析
戴東;王玉洋;饒滾金;
國際海事組織第89次海安會(huì)召開
王艷華;
非航海畢業(yè)生海員培訓(xùn)后續(xù)教育初探
王濤;任威;呂靜;
海船船員無紙化考試及對(duì)航海職業(yè)教育培訓(xùn)的影響
汪益兵;施有根;
航運(yùn)特色專業(yè)“海外辦學(xué)”教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)
王學(xué)鋒;周迎春;殷明; 論文QQ81995535
第九屆中國國際航海博覽會(huì)5月27日在青島舉行
航海類高職院校青年教師船上適任能力的培養(yǎng)
方明樹;范育軍;
預(yù)備船員流失及影響因素探析
李珊;秦龍;
STCW公約馬尼拉修正案與航海教育的應(yīng)對(duì)
馬強(qiáng);劉新建;初忠剛;
內(nèi)陸航海中職教育可持續(xù)發(fā)展培養(yǎng)模式
于家根;李鵬;馮寶明;
航海類專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)工作的若干思考
劉益迎;
航海類專業(yè)到陸上工作畢業(yè)生學(xué)費(fèi)差額催繳難問題初探
侯佰林;
部管理干部學(xué)院大連海大北京研究院揭牌
廣東航海高等教育促進(jìn)航運(yùn)強(qiáng)省建設(shè)管窺
胡大立;
國際航運(yùn)服務(wù)集群的教育支持和發(fā)展啟示
董崗;李翠;
國際海事組織法律委員會(huì)大會(huì)召開第98次會(huì)議
“船舶結(jié)構(gòu)與設(shè)備”教、學(xué)、做一體化改革實(shí)踐
陳宏;
大連海事大學(xué)、山東交通學(xué)院入選全國高校就業(yè)50強(qiáng)
航運(yùn)管理專業(yè)產(chǎn)學(xué)研合作建設(shè)內(nèi)涵分析
陳莉;王學(xué)鋒;
華中地區(qū)將成立首個(gè)航海院校聯(lián)合論壇
航海專業(yè)課程雙語教學(xué)改革探討
呂紅光;楊明;
高級(jí)消防滅火戰(zhàn)術(shù)演練程序的規(guī)范化設(shè)計(jì)
呂鳳明;鄭仲金;
航海模擬器在航海技能訓(xùn)練中的應(yīng)用
史方敏;孫峰;
大連國際船員培訓(xùn)中心建設(shè)了48個(gè)考試終端
航海模擬器虛實(shí)結(jié)合混合教學(xué)模式的構(gòu)建
張丹;范曉飚;游泳濤;
基于創(chuàng)新能力培養(yǎng)的計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)探索性實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)計(jì)
徐占東;
國內(nèi)9所高校成立就業(yè)聯(lián)盟
關(guān)鍵問題分析:Simmarketing在營銷模擬教學(xué)中的應(yīng)用
畢克貴;廖暢;
大連海事大學(xué)獲批3個(gè)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)、8個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)
輪機(jī)自動(dòng)化機(jī)艙綜合實(shí)驗(yàn)室的教學(xué)與管理
黃步松;鄭振杰;
非英語專業(yè)研究生英語應(yīng)用能力調(diào)查
徐瑾;
水產(chǎn)貿(mào)易英語專業(yè)英語寫作的自主性研究
孫繼紅;
航海高職院校開展通識(shí)教育的對(duì)策思考
羅英;
船員職業(yè)態(tài)度的調(diào)查與應(yīng)對(duì)
王樹江;常煥;董海濤;房玲;
高校新校區(qū)心理環(huán)境的構(gòu)建
李志鵬;王樹江;
心理韌性——航海心理教育的新視域
王慶;錢鳴嘉;
航海類大學(xué)生心理健康問題與疏導(dǎo)
朱紅紅;張冬梅;高濤;
船員海事英語交流能力現(xiàn)狀與提高策略
李燕;叢波;
航海專業(yè)學(xué)生英語發(fā)音問題分析
高琳;王秀平;
輪機(jī)專業(yè)英語聽說課生生互動(dòng)情況調(diào)研
王靜;
高職航海類專業(yè)學(xué)生英語口語能力“可持續(xù)發(fā)展”探究
袁學(xué)立;黃后俊;
基于ESP測試特點(diǎn)及原理改革航海英語測試
徐溢芳;
后危機(jī)時(shí)代高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育發(fā)展的思考
蘇杭;施錦芳;
構(gòu)建人才培養(yǎng)創(chuàng)新模式促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)探索
王雪;丁元明;
外國留學(xué)生教育產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究
趙黎明;
來稿須知
《航海教育研究》2011年征稿專題

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國家級(jí)期刊省級(jí)期刊

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IMO船員培訓(xùn)和值班標(biāo)準(zhǔn)分委會(huì)第42次會(huì)議述要

交通運(yùn)輸部印發(fā)“十二五”教育培訓(xùn)發(fā)展規(guī)劃

謀海濟(jì)國建設(shè)名校 攜手譜寫藍(lán)色華章

履行2006年海事勞工公約的思考與對(duì)策

借鑒非均衡發(fā)展理論科學(xué)規(guī)劃上海海事大學(xué)“十二五”學(xué)科建設(shè)

非航海專業(yè)畢業(yè)生海員培訓(xùn)政策的回顧與評(píng)析

國際海事組織第89次海安會(huì)召開

非航海畢業(yè)生海員培訓(xùn)后續(xù)教育初探

海船船員無紙化考試及對(duì)航海職業(yè)教育培訓(xùn)的影響

航運(yùn)特色專業(yè)“海外辦學(xué)”教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)

第九屆中國國際航海博覽會(huì)5月27日在青島舉行

航海類高職院校青年教師船上適任能力的培養(yǎng)

預(yù)備船員流失及影響因素探析

STCW公約馬尼拉修正案與航海教育的應(yīng)對(duì)

內(nèi)陸航海中職教育可持續(xù)發(fā)展培養(yǎng)模式

航海類專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)工作的若干思考

航海類專業(yè)到陸上工作畢業(yè)生學(xué)費(fèi)差額催繳難問題初探

部管理干部學(xué)院大連海大北京研究院揭牌

廣東航海高等教育促進(jìn)航運(yùn)強(qiáng)省建設(shè)管窺

國際航運(yùn)服務(wù)集群的教育支持和發(fā)展啟示

國際海事組織法律委員會(huì)大會(huì)召開第98次會(huì)議

“船舶結(jié)構(gòu)與設(shè)備”教、學(xué)、做一體化改革實(shí)踐

大連海事大學(xué)、山東交通學(xué)院入選全國高校就業(yè)50強(qiáng)

航運(yùn)管理專業(yè)產(chǎn)學(xué)研合作建設(shè)內(nèi)涵分析

華中地區(qū)將成立首個(gè)航海院校聯(lián)合論壇

航海專業(yè)課程雙語教學(xué)改革探討

高級(jí)消防滅火戰(zhàn)術(shù)演練程序的規(guī)范化設(shè)計(jì)

航海模擬器在航海技能訓(xùn)練中的應(yīng)用

大連國際船員培訓(xùn)中心建設(shè)了48個(gè)考試終端

航海模擬器虛實(shí)結(jié)合混合教學(xué)模式的構(gòu)建

基于創(chuàng)新能力培養(yǎng)的計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)探索性實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)計(jì)

國內(nèi)9所高校成立就業(yè)聯(lián)盟

關(guān)鍵問題分析:Simmarketing在營銷模擬教學(xué)中的應(yīng)用

大連海事大學(xué)獲批3個(gè)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)、8個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)

輪機(jī)自動(dòng)化機(jī)艙綜合實(shí)驗(yàn)室的教學(xué)與管理

非英語專業(yè)研究生英語應(yīng)用能力調(diào)查

水產(chǎn)貿(mào)易英語專業(yè)英語寫作的自主性研究

航海高職院校開展通識(shí)教育的對(duì)策思考

船員職業(yè)態(tài)度的調(diào)查與應(yīng)對(duì)

高校新校區(qū)心理環(huán)境的構(gòu)建

心理韌性——航海心理教育的新視域

航海類大學(xué)生心理健康問題與疏導(dǎo)

船員海事英語交流能力現(xiàn)狀與提高策略

航海專業(yè)學(xué)生英語發(fā)音問題分析

輪機(jī)專業(yè)英語聽說課生生互動(dòng)情況調(diào)研

高職航海類專業(yè)學(xué)生英語口語能力“可持續(xù)發(fā)展”探究

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后危機(jī)時(shí)代高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育發(fā)展的思考

構(gòu)建人才培養(yǎng)創(chuàng)新模式促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)探索

外國留學(xué)生教育產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究

來稿須知

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謀海濟(jì)國建設(shè)名校攜手譜寫藍(lán)色華章

“船舶結(jié)構(gòu)與設(shè)備”教、學(xué)、做一體化改革實(shí)踐

大連海事大學(xué)、山東交通學(xué)院入選全國高校就業(yè)50強(qiáng)

大連海事大學(xué)獲批3個(gè)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)、8個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)