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天津教育

編輯出版：天津教育雜志編輯部
主辦：天津市教育新聞中心
出版周期：月刊出版地：天津市
語種：中文　　ISSN：0493-2099

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《創(chuàng)作與評論雜志》2012年04期

《化學(xué)學(xué)報(bào)雜志》2012年24期

《初中生學(xué)習(xí)(中)雜志》2013年05期

《教育科學(xué)研究雜志》2011年10期

《上海教育科研雜志》2012年07期

《天津教育雜志》2012年04期目錄

學(xué)習(xí)兩會(huì)精神,落實(shí)重點(diǎn)工作
本刊編輯部;
要刊速遞
話語
天津市東麗區(qū)國防教育基地
天津市第八十九中學(xué)
紅橋四季
鄧蕙;
對教育改革與發(fā)展應(yīng)該持有的態(tài)度
陳自鵬;
信息
天津市第二十中學(xué):打造語商教育特色,培養(yǎng)高語商未來人才
鄧蕙;
天津市武清區(qū)楊村第一中學(xué):構(gòu)筑“幸福發(fā)展,快樂成長”的和美校園
鄧蕙;
師恩重如山——我的博士生活片斷
朱永新;
“典型”的關(guān)鍵是能“落地”
劉長興;
從學(xué)校特色走向特色學(xué)�！獙υ捥旖蚴械诙袑W(xué)校長張永泉
韓大勇;張永泉;
由一個(gè)案例簡析幼兒園教學(xué)小學(xué)化
白燕;
實(shí)行人本化的學(xué)校管理,促進(jìn)教師隊(duì)伍和諧發(fā)展
邢維靜;
愛心奠定基礎(chǔ),專注成就理想
刁雅俊;
“形變質(zhì)通”與“生命課堂”
張菁;
在引領(lǐng)、反思中抓實(shí)教師培訓(xùn)
褚新紅;
啟蒙解惑聲聲慢,授業(yè)傳薪步步高——記天津市南開區(qū)中心小學(xué)語文教師張濤
侯靜;王彬;
以特色學(xué)校創(chuàng)建工作為帶動(dòng),深化學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展
吳曉紅;
抓好落實(shí)是提升校園安全穩(wěn)定工作質(zhì)效的根本途徑
荊茂祥;
揚(yáng)文化特色,謀長遠(yuǎn)發(fā)展
劉凱;
以教師發(fā)展為本,將關(guān)心教師心理健康做在實(shí)處
馬麗莉;
中小學(xué)閱讀能力測試的現(xiàn)狀與思考
徐娟敏;
專題教學(xué)有效性探究
謝志冰;
淺談小學(xué)英語教育性資源的開發(fā)
吳作軍;
英語專業(yè)基礎(chǔ)階段課程整合研究初探
馮志靜;
新課程理念下打造高效課堂的法寶——研究性學(xué)習(xí)
杜運(yùn)海;
開啟“例子”的別樣功能
李玉山論文QQ81995535 ;
“估一估”的力量——“估算”促進(jìn)學(xué)生能力發(fā)展的價(jià)值透視
沈建忠;
辦學(xué)理念的確立與實(shí)踐
劉炳昭;
特色高中建設(shè)該如何走好內(nèi)涵發(fā)展之路
段景國;
提高小學(xué)數(shù)學(xué)操作活動(dòng)有效性的實(shí)踐與思考
劉桂森;
關(guān)于濱海新區(qū)基礎(chǔ)教育質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的暢想
周永俐;
博客
乍聞音酷似,細(xì)品味異同——同、近音異形熟語薈萃(四十七)
張菁;雋永;
書畫
天津市曉曉鋼琴藝術(shù)學(xué)校
天津市河西區(qū)湘江道小學(xué)

學(xué)習(xí)兩會(huì)精神,落實(shí)重點(diǎn)工作

要刊速遞

話語

天津市東麗區(qū)國防教育基地

天津市第八十九中學(xué)

紅橋四季

對教育改革與發(fā)展應(yīng)該持有的態(tài)度

信息

天津市第二十中學(xué):打造語商教育特色,培養(yǎng)高語商未來人才

天津市武清區(qū)楊村第一中學(xué):構(gòu)筑“幸福發(fā)展,快樂成長”的和美校園

師恩重如山——我的博士生活片斷

“典型”的關(guān)鍵是能“落地”

從學(xué)校特色走向特色學(xué)�！獙υ捥旖蚴械诙袑W(xué)校長張永泉

由一個(gè)案例簡析幼兒園教學(xué)小學(xué)化

實(shí)行人本化的學(xué)校管理,促進(jìn)教師隊(duì)伍和諧發(fā)展

愛心奠定基礎(chǔ),專注成就理想

“形變質(zhì)通”與“生命課堂”

在引領(lǐng)、反思中抓實(shí)教師培訓(xùn)

啟蒙解惑聲聲慢,授業(yè)傳薪步步高——記天津市南開區(qū)中心小學(xué)語文教師張濤

以特色學(xué)校創(chuàng)建工作為帶動(dòng),深化學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展

抓好落實(shí)是提升校園安全穩(wěn)定工作質(zhì)效的根本途徑

揚(yáng)文化特色,謀長遠(yuǎn)發(fā)展

以教師發(fā)展為本,將關(guān)心教師心理健康做在實(shí)處

中小學(xué)閱讀能力測試的現(xiàn)狀與思考

專題教學(xué)有效性探究

淺談小學(xué)英語教育性資源的開發(fā)

英語專業(yè)基礎(chǔ)階段課程整合研究初探

新課程理念下打造高效課堂的法寶——研究性學(xué)習(xí)

開啟“例子”的別樣功能

“估一估”的力量——“估算”促進(jìn)學(xué)生能力發(fā)展的價(jià)值透視

辦學(xué)理念的確立與實(shí)踐

特色高中建設(shè)該如何走好內(nèi)涵發(fā)展之路

提高小學(xué)數(shù)學(xué)操作活動(dòng)有效性的實(shí)踐與思考

關(guān)于濱海新區(qū)基礎(chǔ)教育質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的暢想

博客

乍聞音酷似,細(xì)品味異同——同、近音異形熟語薈萃(四十七)

書畫

天津市曉曉鋼琴藝術(shù)學(xué)校

天津市河西區(qū)湘江道小學(xué)

從學(xué)校特色走向特色學(xué)�！獙υ捥旖蚴械诙袑W(xué)校長張永泉

在引領(lǐng)、反思中抓實(shí)教師培訓(xùn)