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實驗教學(xué)與儀器

編輯出版：實驗教學(xué)與儀器雜志編輯部
主辦：教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心
出版周期：月刊出版地：湖南省長沙市
語種：中文　　ISSN：1004-2326

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《農(nóng)業(yè)考古雜志》2012年05期

《貴州教育雜志》2015年24期

《微生物學(xué)通報雜志》2011年10期

《基礎(chǔ)教育參考雜志》2015年09期

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《海洋開發(fā)與管理雜志》2011年04期

《實驗教學(xué)與儀器雜志》2014年05期目錄

江蘇省揚州中學(xué)
高中物理新課程實驗問題設(shè)計的探討
何永鍵
中山市舉辦小學(xué)科學(xué)教師實驗操作與創(chuàng)新技能競賽
劉建華
新課程理念下初中生物實驗教學(xué)的探討
肖萍
如何利用實驗提高學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣
歐常青
怎樣培養(yǎng)學(xué)生的實驗習(xí)慣
孫學(xué)平
DIS實驗系統(tǒng)在初中物理教學(xué)中的應(yīng)用
顏浩陶本友
初中化學(xué)課堂教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)
李純剛
中考化學(xué)試題命制的“兩重”境界
寧艷平
舟山市舉辦首屆中小學(xué)教師微課制作培訓(xùn)班
舟山
對一道金屬電化學(xué)腐蝕實驗習(xí)題的探究
張偉李路路王冠偉
高考生物觀察類實驗的復(fù)習(xí)
劉麗紅左延柏
“模擬實驗法”在遺傳教學(xué)中的應(yīng)用
吳娟
初中生物實驗教學(xué)的誤區(qū)與改進(jìn)策略
嚴(yán)玉琴論文QQ81995535
“半偏法”測量電表內(nèi)阻的誤差分析及改進(jìn)
余志衛(wèi)
上海市啟動初中科學(xué)、小學(xué)自然實驗手冊編寫工作
本刊訊
對化學(xué)教材中四個實驗的改進(jìn)
張春華
2014年廣東省基礎(chǔ)教育裝備工作會議召開
李淑芬
兩則科學(xué)演示實驗的改進(jìn)與創(chuàng)新
葉燕萍
觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布實驗的改進(jìn)
賀俊
四則生物實驗材料的改進(jìn)
趙海波
綏寧縣擬成立青少年機(jī)器人教育協(xié)會和青少年機(jī)器人俱樂部
張先邵楊萍龍旭
利用DIS定量探究安培力實驗的創(chuàng)新設(shè)計
丁煥平張英
驗證氧氣參與鐵制品銹蝕實驗的設(shè)計
羅敏梅育清王麗
洗耳球驅(qū)動下的NO_2與NO組合裝置設(shè)計
徐明奎
細(xì)胞大小與物質(zhì)運輸效率關(guān)系的實驗創(chuàng)新設(shè)計
鐘耀賀迎飛
探究污水對黑豆幼苗生長的影響
殷康俊余述敏李仁龍
高中信息技術(shù)技能類知識拋錨式教學(xué)研究
何秋蘭
信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的融合
張雷
信息技術(shù)環(huán)境下怎樣提升學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力
賀如鷗
利用交互式電子白板構(gòu)建初中物理高效課堂
王辛辛
北京市開展教育裝備教育教學(xué)試評估工作
金城
運用多媒體優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué)
楊玉枝
讓信息技術(shù)走進(jìn)小學(xué)語文課堂教學(xué)
孫黎明
信息技術(shù)與小學(xué)科學(xué)的整合
李曉云
以游戲促小學(xué)信息技術(shù)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高
江然愛
自制簡易“萊頓瓶”
林華
兩則光學(xué)自制教具
程旺松胡世月
自制“向心力演示儀”
呂付國
自制“斯特林熱機(jī)”
劉玉民
“酸堿中和反應(yīng)演示器”的微型化設(shè)計與制作
馬喜軍
2014年四川省電化教育和教育技術(shù)裝備工作會議召開
川蓉
對“探究式科學(xué)教學(xué)”的探討——以“我們周圍的空氣”教學(xué)為例
張敏
小學(xué)科學(xué)探究式教學(xué)策略探析
蔡平華
探究式科學(xué)教學(xué)的導(dǎo)入設(shè)計
姚元芳
小學(xué)科學(xué)探究式教學(xué)的提問設(shè)計
夏驥
解決實驗設(shè)計“冷場”的策略
雷宇
信息技術(shù)課堂開展機(jī)器人教學(xué)的可行性研究
樓巍
農(nóng)村鎮(zhèn)區(qū)實驗室裝備的有效建設(shè)和科學(xué)管理
徐瑞欽
基于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的實驗室開放管理
於秋萍孫見君吳志威
高中物理實驗室的有效管理與應(yīng)用
熊濱
學(xué)校章程制定的背景分析與思考
常恩元
對農(nóng)村學(xué)校教育技術(shù)現(xiàn)狀的調(diào)查與分析
陳新
江西省組織專家開展圖書館等級評定工作
江西
2014年河北省教育裝備展示會召開
王立榮尹曉波陳朝暉

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如何利用實驗提高學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣

怎樣培養(yǎng)學(xué)生的實驗習(xí)慣

DIS實驗系統(tǒng)在初中物理教學(xué)中的應(yīng)用

初中化學(xué)課堂教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)

中考化學(xué)試題命制的“兩重”境界

舟山市舉辦首屆中小學(xué)教師微課制作培訓(xùn)班

對一道金屬電化學(xué)腐蝕實驗習(xí)題的探究

高考生物觀察類實驗的復(fù)習(xí)

“模擬實驗法”在遺傳教學(xué)中的應(yīng)用

初中生物實驗教學(xué)的誤區(qū)與改進(jìn)策略

“半偏法”測量電表內(nèi)阻的誤差分析及改進(jìn)

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對化學(xué)教材中四個實驗的改進(jìn)

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兩則科學(xué)演示實驗的改進(jìn)與創(chuàng)新

觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布實驗的改進(jìn)

四則生物實驗材料的改進(jìn)

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洗耳球驅(qū)動下的NO_2與NO組合裝置設(shè)計

細(xì)胞大小與物質(zhì)運輸效率關(guān)系的實驗創(chuàng)新設(shè)計

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自制“斯特林熱機(jī)”

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解決實驗設(shè)計“冷場”的策略

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高中物理實驗室的有效管理與應(yīng)用

學(xué)校章程制定的背景分析與思考

對農(nóng)村學(xué)校教育技術(shù)現(xiàn)狀的調(diào)查與分析

江西省組織專家開展圖書館等級評定工作

2014年河北省教育裝備展示會召開

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