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數(shù)學(xué)教學(xué)研究
數(shù)學(xué)教學(xué)研究

編輯出版：數(shù)學(xué)教學(xué)研究雜志編輯部
主辦：西北師范大學(xué)
出版周期：月刊出版地：甘肅省蘭州市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1671-0452


《數(shù)學(xué)教學(xué)研究雜志》2015年11期目錄

  • 論CPFS結(jié)構(gòu)理論的開(kāi)發(fā)與利用

    謝全苗 湯文霞

  • 認(rèn)知負(fù)荷理論簡(jiǎn)介及其對(duì)數(shù)學(xué)PPT教學(xué)設(shè)計(jì)的啟示

    范亞楠 王光明

  • 數(shù)學(xué)文化融入數(shù)學(xué)課堂的研究與實(shí)踐

    周漢偉

  • 優(yōu)化學(xué)生數(shù)學(xué)認(rèn)知結(jié)構(gòu)的教學(xué)策略

    鐘珍玖 章世倩

  • 追求自然樸實(shí)的數(shù)學(xué)教學(xué)——“正弦定理”的教學(xué)設(shè)計(jì)與反思

     論文QQ81995535 李寬珍

  • 精選題源善變式 啟迪智慧促提高——對(duì)一道課本習(xí)題變式的教學(xué)實(shí)踐與反

    沈岳夫

  • 師生角色回歸,還原教育本色——“同位角、內(nèi)錯(cuò)角、同旁內(nèi)角”課堂診斷微

    古土城

  • 利用高等數(shù)學(xué)知識(shí)觀點(diǎn)簡(jiǎn)解高考?jí)狠S題

    楊瑞強(qiáng)

  • “1”路暢通

    孫小龍

  • 選好“模特”代言抽象函數(shù)

    鄒生書(shū)

  • 注重知識(shí)交匯 三角展現(xiàn)風(fēng)采

    李紅春 肖從剛

  • 對(duì)數(shù)學(xué)史知識(shí)促進(jìn)MKT發(fā)展的思考

    毛耀忠 張銳

  • 模糊線性微分方程的一種分析解法

    朱小花 郭路琴

  • 剩余類(lèi)的一些初等應(yīng)用(一)

    孫佑民 曾繼富
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