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教學與管理
教學與管理

編輯出版：教學與管理雜志編輯部
主辦：太原師范學院
出版周期：旬刊出版地：山西省太原市
語種：中文　　ISSN：1004-5872


《教學與管理雜志》2012年35期目錄

  • 《教學與管理》再度入選教育類核心期刊

  • 從分享行為的視角看小學生的道德教育

    楊楊;常思亮;

  • 簡談校園節(jié)約用紙

    王俊卿;

  • 小學教學常規(guī)管理的幾點思考

    梅奎;

  • 農村小學排課中存在的主要問題與對策

    劉樹國;

  • 小學班級管理中激勵機制的構建

    余忠淑;

  • 輕松落實班級常規(guī)教育

    孫娜;

  • 異化的稱謂當叫停

    殷學忠;殷學明;

  • 巧妙實現(xiàn)家校溝通

    儀萍萍;

  • 引導學生善待生命

    張淑君;薛雅心;

  • 對教學研討活動中若干問題的思考

    楊健輝;黃繼和;

  • 別讓教學反思成為“雞肋”

    張道明;

  • 小學青年教師課堂秩序管理的調查研究

    萬蓉平;

  • 讓綜合實踐活動與學校特色“聯(lián)姻”

    徐琴娜;

  • 小學語文閱讀教學“流行病”分析

    周信東;

  • 朗讀:請再自然一些

    蒯威;

  • 構建自然的小學數(shù)學課堂

    李其進;

  • 讓小學數(shù)學練習課增值

    魏強;

  • 小學科學課外探究活動的現(xiàn)狀及對策

    許華鋒;

  • 小學語文文本的“兒童化解讀”

    王笑梅;

  • 巧用課文資源,有效練筆

    劉艷麗;

  • 小學中低段學生計算錯誤的原因分析及對策研究——以山西大同市和瑞小學為

    韓翠萍;

  • 讓主題圖展現(xiàn)“生長”活力——以“乘法分配律”的教學為例

    徐宏臻;

  • 寓言教學:行走在“故事”與“寓意”之間的言語實踐

    張雷;

  • 過程性:數(shù)學活動經驗積累的應然之道——由等積變形問題引發(fā)的思考

    宋煜陽;

  • 《伯牙絕弦》教學設計

    辛曉明;

  • 《特殊的考試》第一課時教學設計

    王林波;

  • 《確定位置》教學設計

    趙兆兵;

  • 《認識復式折線統(tǒng)計 論文QQ81995535 圖》教學設計

    陸敏;

  • 各國小學生的假期生活

    李立新;魏建紅;

  • 教學與管理2011年被轉載篇目


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