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教學(xué)與管理
教學(xué)與管理

編輯出版:教學(xué)與管理雜志編輯部
主辦:太原師范學(xué)院
出版周期:旬刊出版地:山西省太原市
語種:中文  ISSN:1004-5872


《教學(xué)與管理雜志》2012年02期目錄
  • 力喚東風(fēng)應(yīng)時歸

    本刊編輯部;
  • 學(xué)生發(fā)展的不可逆性與教師的責(zé)任

    楊泉良;
  • 我們需要什么樣的校訓(xùn)

    梁好;
  • 校長當(dāng)做好繼承和創(chuàng)新兩門功課

    孫娜;
  • 特色教師成長“五問”

    王其華;
  • 班主任育人中的“嚴(yán)”與“愛”

    莊建麗;
  • 小學(xué)生理財教育的實踐

    溫志旺;
  • 新任班主任應(yīng)注意的幾個方面

    劉慧;
  • “做一個什么樣的老師”案例點評

    章立早;
  • 引導(dǎo)學(xué)生克服嫉妒心理

    向守萬;
  • 因地制宜:農(nóng)村教師教研課題選擇策略例談

    章亞萍;李哉平;
  • 小學(xué)品德課程資源的有效利用

    徐益鋒;
  • 小學(xué)生審題能力的調(diào)查研究

    顧燕;
  • 讓學(xué)校發(fā)展愿景成為校長室的“主角”

    王守玉;
  • 語文課,要重拾“雙基”

    朱瑛;
  • 關(guān)注表達(dá):謹(jǐn)防四種異化傾向

    陸華山;
  • 適度拓展:小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的應(yīng)有視角

    劉正松;
  • 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂:精于心·簡于形

    謝岳林;
  • 閱讀起點,需要不斷調(diào)適

    邵聚良;
  • 巧用追問,發(fā)人深思

    張靜;
  • 讀通 疏通 貫通 融通——談第一課時教學(xué)策略

    葉剛;
  • “數(shù)學(xué)圖式”在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的價值及應(yīng)用

    王紅梅;黃紅成;
  • 用散文的方式教散文——《桂花雨》教學(xué)談

    陳剛;
  • 小學(xué)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí),不僅僅是重復(fù)

    梅志華;
  • 《學(xué)與問》第二課時教學(xué)設(shè)計

    趙紅陽;
  • 《三打白骨精》文本解讀與教學(xué)設(shè)計

    楊海波;
  • 《找規(guī)律:一一間隔》教學(xué)設(shè)計

    李 論文QQ81995535 步良;
  • 《小數(shù)乘整數(shù)》教學(xué)設(shè)計

    薛峰;惠振蘭;
  • 小學(xué)語文教科書中插圖的問題與對策

    劉婧;李寶慶;
  • 教學(xué)與管理來稿注意事項


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