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教學(xué)與管理

編輯出版：教學(xué)與管理雜志編輯部
主辦：太原師范學(xué)院
出版周期：旬刊出版地：山西省太原市
語種：中文　　ISSN：1004-5872

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《教學(xué)與管理》再度被評為教育類核心期刊
前進(jìn)中的秦皇島經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)第二中學(xué)
當(dāng)代教學(xué)倫理研究綜述
楊曉峰;
傳統(tǒng)教學(xué)論與現(xiàn)代教學(xué)論的比較研究
鄭艷;羅大珍;
教改語境中有效教學(xué)的解讀及認(rèn)識(shí)誤區(qū)分析
梁文明;肖高麗;
教育技術(shù)與信息技術(shù)的關(guān)系芻議
馬君;
人的可塑性與可能性的教育學(xué)意蘊(yùn)
高閏青;
試論教育主體的反思
張志泉;
學(xué)校實(shí)施目標(biāo)管理的成效分析
武爽;郭沛;
如何促進(jìn)學(xué)校教職工的和諧發(fā)展
馬慶霜;
師生沖突的起因及調(diào)控對策
張麗;
激進(jìn)與漸進(jìn):學(xué)校課程制度變革的兩種路徑
廖輝;
校園體育文化的現(xiàn)狀及發(fā)展策略
高曉軍;
試論生態(tài)學(xué)習(xí)觀取向下的教師專業(yè)發(fā)展
張琪;
學(xué)校管理視野中的中小學(xué)教師角色分析
唐志強(qiáng);
中小學(xué)教師繼續(xù)教育模式改革研究
樊麗娟;王金德;周欣;
教師文化與班級管理風(fēng)格關(guān)系探析
劉巖;
從后現(xiàn)代課程觀論文QQ81995535 審視課程評價(jià)中的教師角色
杜建群;張瑞;
新課改背景下中小學(xué)體育教師對專業(yè)素質(zhì)及專業(yè)能力的認(rèn)識(shí)
鄭淑紅;
論孔子教育懲戒的恥感之度
張乃芳;張冬生;
人本管理——學(xué)生管理中的人文關(guān)懷
李亮;趙偉;劉金明;
學(xué)生自我教育的路徑淺析
王建立;
傾聽修辭學(xué)對中學(xué)德育的啟示
李淑康;
中學(xué)生漠視生命的成因及教育對策
房艷梅;
中學(xué)生學(xué)業(yè)自我妨礙的現(xiàn)狀分析
胡燕;
影響高中道德法制教育的主要因素初探
郭長征;
學(xué)生心理健康教育問題解析
梁運(yùn)佳;
西部地區(qū)中小學(xué)教師對學(xué)生及自我關(guān)注問題之探析——以甘肅、寧夏和貴州三
陳富;
運(yùn)動(dòng)和非運(yùn)動(dòng)群體高中生社會(huì)適應(yīng)能力與心理健康狀況研究
王華;
初中生學(xué)習(xí)主觀幸福感的調(diào)查分析
甘雄;
存在意義建構(gòu)——存在論視角下的語文教育
譚文旗;
個(gè)性化作文教學(xué)的嘗試
畢國珍;
“逆境逢生”教學(xué)現(xiàn)象探析
謝有光;王宏英;
速示條件下漢字結(jié)構(gòu)對中小學(xué)生識(shí)別字形的影響研究
龔雨玲;
數(shù)學(xué)理解的六種維度觀及其啟示
劉良華;
數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)建構(gòu)性之特征
周友士;柏傳志;
全球化背景下英語教學(xué)的理性思考
錢建成;
英語課堂教學(xué)中默會(huì)知識(shí)的顯性化
韓艷;
淺議英語抽象名詞的篇章銜接功能
范珺;
英語考試中閱讀理解常見題型解析
喻蓉;
英語中的情景省略研究
朱向明;
英語致使移動(dòng)結(jié)構(gòu)習(xí)得困難的認(rèn)知剖析
周道鳳;
體驗(yàn)式英語寫作教學(xué)問題探究
劉武松;
英語寫作中名物化意識(shí)和能力培養(yǎng)的實(shí)證研究
劉黎崗;
英漢思維差異對主語翻譯的影響
胥少先;
歸化和異化在習(xí)語翻譯中的運(yùn)用
胡靜;閆世曉;
多維音樂教育哲學(xué)對我國基礎(chǔ)音樂教育的影響
仁增旺姆;
非遺音樂的教育功能及其實(shí)踐對策
鐘瑩;劉偉輝;
對音樂教學(xué)改革的探討
李亞萍;
人文精神在體育教學(xué)中的重構(gòu)
王茂仕;
體育教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)淺析
石小健;
體育鍛煉中學(xué)生運(yùn)動(dòng)損傷的預(yù)防措施
周麗英;
將民族民間藝術(shù)引入勞技課堂的研究與實(shí)踐
王洪貴;
審美情感的積蓄之于作文教學(xué)
王曉霞;
學(xué)案導(dǎo)學(xué)模式在英語閱讀教學(xué)中的應(yīng)用
韓慶山;
教師在英語檔案袋評價(jià)模式中的角色定位
徐忠勇;
自尊與英語課堂沉默行為關(guān)系解析
陸夢菊;唐愛燕;李月;
英語行為導(dǎo)向式學(xué)習(xí)中的“鉆型”師生交往模式研究
秦愷;
初中英語對話教學(xué)中顯性語用的教學(xué)研究
鄭艷;
過程體裁法在英語寫作教學(xué)中的應(yīng)用
李薇;
互動(dòng)反饋模式在英語寫作教學(xué)中的實(shí)踐
盧艷華;
計(jì)算機(jī)教學(xué)中任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法的實(shí)施
陳廣;
音樂鑒賞教學(xué)存在的問題及解決策略
李豐意;
表現(xiàn)性評價(jià)在音樂教學(xué)中的實(shí)施
史振麗;
體育教學(xué)模式優(yōu)化的對策研究
姜彬;
芻議體育教學(xué)中師生間的有效溝通
黨林秀;蘇祝捷;
淺論體育教師的教學(xué)智慧與教學(xué)機(jī)智
程華平;
合作學(xué)習(xí)模式在體育教學(xué)中的應(yīng)用研究
馬昆;常平;
體育課堂問題行為的思考
邵林;
簡析中小學(xué)生籃球運(yùn)動(dòng)興趣的培養(yǎng)
經(jīng)飛躍;
探析中日農(nóng)村教育機(jī)制的差異
郅錦;郅航;
美國阿米什核心價(jià)值觀及其對學(xué)校教育的影響研究
易興霞;
江蘇省三星級高中銅山茅村中學(xué)

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簡析中小學(xué)生籃球運(yùn)動(dòng)興趣的培養(yǎng)

探析中日農(nóng)村教育機(jī)制的差異

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