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天中學(xué)刊

編輯出版：天中學(xué)刊雜志編輯部
主辦：黃淮學(xué)院
出版周期：雙月刊出版地：河南省駐馬店市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1006-5261

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《基礎(chǔ)教育參考雜志》2015年07期

《課堂內(nèi)外(高中版)雜志》2013年12期

《傳媒雜志》2014年11期

《基礎(chǔ)教育參考雜志》2014年18期

《天津音樂(lè)學(xué)院學(xué)報(bào)雜志》2013年04期

《少年文摘雜志》2013年02期

《東岳論叢雜志》2015年07期

《地理科學(xué)雜志》2011年04期

《經(jīng)濟(jì)學(xué)動(dòng)態(tài)雜志》2014年01期

《天中學(xué)刊雜志》2011年02期目錄

兩類調(diào)和函數(shù)的基本積分公式
陳瑩;
一類Zakharov-Kuznetsov型方程的周期行波解
周學(xué)勤;劉保倉(cāng);
糠醛氫化還原法制備2-甲基呋喃
劉大勇;劉靜靜;黃勇;
空間鋼構(gòu)架混凝土承臺(tái)的非線性有限元分析
戴成云;宋佳怡;
數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)技術(shù)與多維數(shù)據(jù)集實(shí)現(xiàn)
程磊;
基于MATLAB的斜梁計(jì)算和繪圖的程序設(shè)計(jì)
李繼生;蘇暢;
伺服技術(shù)在卷煙機(jī)煙支重量控制系統(tǒng)中的應(yīng)用
李建勛;喬敬;李勇;
高校教師知識(shí)資源管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
王華東;張超欽;
基于XML的網(wǎng)絡(luò)課程資源元數(shù)據(jù)共享研究
杜志強(qiáng);董方;
代建制模式下的工程項(xiàng)目管理
馬錚錚;梁學(xué)杰;
河南省科技人才培養(yǎng)與開(kāi)發(fā)機(jī)制創(chuàng)新研究
金素梅;
我國(guó)學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)的現(xiàn)狀與策略研究
路明蘭;
河南省養(yǎng)老院老年人運(yùn)動(dòng)健身現(xiàn)狀調(diào)查與分析
郭玉萍;
構(gòu)建大鄭州都市體育旅游圈的可行性研究
胡強(qiáng);張建華;
嶺南醒獅的社會(huì)特性和功能價(jià)值研究
李廣;孫文平;張海霞;
TOPSIS法在CBA聯(lián)賽外援綜合能力評(píng)價(jià)中的應(yīng)用
邢中有;
中小企業(yè)信用管理工作存在的問(wèn)題及其對(duì)策
王海虹;
期刊論文中的偽參考文獻(xiàn)問(wèn)題剖析
吉家友;
主體性思想政治工作模式下大學(xué)生自我管理探析
李軍偉;
談大學(xué)生的求職與口語(yǔ)交際能力
王琦;
移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)對(duì)高校思想政治教育的挑戰(zhàn)及其對(duì)策研究
王海建;
網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生群體的心理影響及其引導(dǎo)策略
祝軍;
行業(yè)特色高校產(chǎn)學(xué)研結(jié)合構(gòu)建實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)探索
王曉曦;趙予新;張?bào)w祥;
模糊綜合評(píng)判在高校實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)中的應(yīng)用
楊勇;趙偉杰;
從胡瑗的“蘇湖教法”看教育教學(xué)藝術(shù)
劉增麗;
教師有效教學(xué)能力探討
邢思珍;
高校輔導(dǎo)員培訓(xùn)工作存在的問(wèn)題及其對(duì)策
魏新強(qiáng);
基于研究型教學(xué)的多元智能構(gòu)建
趙艷玲;牛靜;李偉;潘慶才;
函數(shù)極限的若干求解方法
于吉亮;汪儉彬;
泰勒公式論文QQ81995535 在高階導(dǎo)數(shù)和高階偏導(dǎo)數(shù)方面的應(yīng)用
趙中;張秀全;
線性代數(shù)課程教學(xué)與學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)探討
張海模;
工科非電類專業(yè)電工學(xué)課程教學(xué)改革探討
張清枝;周寧;付會(huì)凱;
有機(jī)化學(xué)教學(xué)面臨的問(wèn)題及提高教學(xué)效果的建議
李銀峰;馬步偉;趙振新;
高校環(huán)境化學(xué)教學(xué)方法改革探討
張軍麗;湯積德;
醫(yī)學(xué)類專業(yè)微生物工程課程教學(xué)探索與實(shí)踐
杜紅延;
基于多元智能理論的體育課程教學(xué)模式構(gòu)建
楊俊濤;
河南省普通高校2010級(jí)學(xué)生體質(zhì)健康狀況分析
宮明明;韋德良;
論校園體育文化在新農(nóng)村體育建設(shè)中的作用
文瑾;
中原經(jīng)濟(jì)區(qū)特殊教育學(xué)校課外體育活動(dòng)調(diào)查分析
張秀玲;魏劍波;
應(yīng)用型本科高校經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)實(shí)踐教學(xué)研究
王旺青;
非會(huì)計(jì)專業(yè)會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的定位與改革
宋保勝;
鄉(xiāng)土紅色文化在中國(guó)近現(xiàn)代史綱要課程教學(xué)中的運(yùn)用
李桂紅;
高校思想政治理論課教學(xué)的應(yīng)然特性論析
郭紅軍;
思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)課程教學(xué)實(shí)效性探討
易善武;
提高民法案例教學(xué)效果的幾點(diǎn)思考
馬開(kāi)軒;
概念時(shí)代下的法學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)
張小宇;
論法學(xué)教學(xué)中案例選擇和展示的技巧
潘高峰;陳露;
談文學(xué)教學(xué)的對(duì)話模式定位——以陳洪主編的《大學(xué)語(yǔ)文》為例
田恩銘;陳雪婧;
師范類高校中國(guó)古代文學(xué)史課程教學(xué)改革的若干思考
魏祖欽;
關(guān)于高校開(kāi)設(shè)國(guó)學(xué)教育必修課的思考
張賢敏;
初級(jí)漢語(yǔ)口語(yǔ)課堂遞進(jìn)式教學(xué)淺析——基于語(yǔ)素、詞塊和語(yǔ)段相結(jié)合
徐佳佳;
以提高實(shí)踐應(yīng)用能力為主線拓展編輯學(xué)課程教學(xué)
王晚霞;
建構(gòu)主義視角下的多媒體網(wǎng)絡(luò)英語(yǔ)教學(xué)
岳夕茜;
影響大學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)力理解的因素及聽(tīng)力教學(xué)策略
鄔倩;

兩類調(diào)和函數(shù)的基本積分公式

一類Zakharov-Kuznetsov型方程的周期行波解

糠醛氫化還原法制備2-甲基呋喃

空間鋼構(gòu)架混凝土承臺(tái)的非線性有限元分析

數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)技術(shù)與多維數(shù)據(jù)集實(shí)現(xiàn)

基于MATLAB的斜梁計(jì)算和繪圖的程序設(shè)計(jì)

伺服技術(shù)在卷煙機(jī)煙支重量控制系統(tǒng)中的應(yīng)用

高校教師知識(shí)資源管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)

基于XML的網(wǎng)絡(luò)課程資源元數(shù)據(jù)共享研究

代建制模式下的工程項(xiàng)目管理

河南省科技人才培養(yǎng)與開(kāi)發(fā)機(jī)制創(chuàng)新研究

我國(guó)學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)的現(xiàn)狀與策略研究

河南省養(yǎng)老院老年人運(yùn)動(dòng)健身現(xiàn)狀調(diào)查與分析

構(gòu)建大鄭州都市體育旅游圈的可行性研究

嶺南醒獅的社會(huì)特性和功能價(jià)值研究

TOPSIS法在CBA聯(lián)賽外援綜合能力評(píng)價(jià)中的應(yīng)用

中小企業(yè)信用管理工作存在的問(wèn)題及其對(duì)策

期刊論文中的偽參考文獻(xiàn)問(wèn)題剖析

主體性思想政治工作模式下大學(xué)生自我管理探析

談大學(xué)生的求職與口語(yǔ)交際能力

移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)對(duì)高校思想政治教育的挑戰(zhàn)及其對(duì)策研究

網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生群體的心理影響及其引導(dǎo)策略

行業(yè)特色高校產(chǎn)學(xué)研結(jié)合構(gòu)建實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)探索

模糊綜合評(píng)判在高校實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)中的應(yīng)用

從胡瑗的“蘇湖教法”看教育教學(xué)藝術(shù)

教師有效教學(xué)能力探討

高校輔導(dǎo)員培訓(xùn)工作存在的問(wèn)題及其對(duì)策

基于研究型教學(xué)的多元智能構(gòu)建

函數(shù)極限的若干求解方法

泰勒公式 論文QQ81995535 在高階導(dǎo)數(shù)和高階偏導(dǎo)數(shù)方面的應(yīng)用

線性代數(shù)課程教學(xué)與學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)探討

工科非電類專業(yè)電工學(xué)課程教學(xué)改革探討

有機(jī)化學(xué)教學(xué)面臨的問(wèn)題及提高教學(xué)效果的建議

高校環(huán)境化學(xué)教學(xué)方法改革探討

醫(yī)學(xué)類專業(yè)微生物工程課程教學(xué)探索與實(shí)踐

基于多元智能理論的體育課程教學(xué)模式構(gòu)建

河南省普通高校2010級(jí)學(xué)生體質(zhì)健康狀況分析

論校園體育文化在新農(nóng)村體育建設(shè)中的作用

中原經(jīng)濟(jì)區(qū)特殊教育學(xué)校課外體育活動(dòng)調(diào)查分析

應(yīng)用型本科高校經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)實(shí)踐教學(xué)研究

非會(huì)計(jì)專業(yè)會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的定位與改革

鄉(xiāng)土紅色文化在中國(guó)近現(xiàn)代史綱要課程教學(xué)中的運(yùn)用

高校思想政治理論課教學(xué)的應(yīng)然特性論析

思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)課程教學(xué)實(shí)效性探討

提高民法案例教學(xué)效果的幾點(diǎn)思考

概念時(shí)代下的法學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)

論法學(xué)教學(xué)中案例選擇和展示的技巧

談文學(xué)教學(xué)的對(duì)話模式定位——以陳洪主編的《大學(xué)語(yǔ)文》為例

師范類高校中國(guó)古代文學(xué)史課程教學(xué)改革的若干思考

關(guān)于高校開(kāi)設(shè)國(guó)學(xué)教育必修課的思考

初級(jí)漢語(yǔ)口語(yǔ)課堂遞進(jìn)式教學(xué)淺析——基于語(yǔ)素、詞塊和語(yǔ)段相結(jié)合

以提高實(shí)踐應(yīng)用能力為主線拓展編輯學(xué)課程教學(xué)

建構(gòu)主義視角下的多媒體網(wǎng)絡(luò)英語(yǔ)教學(xué)

影響大學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)力理解的因素及聽(tīng)力教學(xué)策略

泰勒公式論文QQ81995535 在高階導(dǎo)數(shù)和高階偏導(dǎo)數(shù)方面的應(yīng)用

初級(jí)漢語(yǔ)口語(yǔ)課堂遞進(jìn)式教學(xué)淺析——基于語(yǔ)素、詞塊和語(yǔ)段相結(jié)合