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當代教育科學
當代教育科學

編輯出版：當代教育科學雜志編輯部
主辦：山東省教育科學研究所;山東省教育學會
出版周期：半月刊出版地：山東省濟南市
語種：中文　　ISSN：1672-2221


《當代教育科學雜志》2014年13期目錄

  • 中國詩歌典籍的英譯分析——評《中國詩歌典籍英譯散論》

    許偉麗 劉杰輝

  • 教育排斥與不道德的教育生活

    呂壽偉

  • 師范教育實踐取向的誤讀及其理論反思

    黃秀蘭 段會冬 莫麗娟

  • 論公民文化與高等學校的“成人”使命

    劉楠

  • 課程教學領(lǐng)域中教育公平問題的政策分析

    郝志軍

  • 課堂教學中的教師話語權(quán):缺失、濫用與回歸

    張慶

  • 高校英語國家社會文化課程“模塊化體驗式”教學模式的構(gòu)建

    呂芳

  • 國際化視野下的MOOC發(fā)展現(xiàn)狀與策略

    周文華 郗芊蕊

  • 從教育實習看實質(zhì)性教師教育共同體體制建設(shè)——基于師范院校與附屬學校管

    張松祥

  • 特殊教育教師專業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)問題與對策研究

    王淑榮 邢同淵

  • 學校主導:英國中小學教師職前培訓的實踐及啟示

    顧鈞 顧俊

  • 美國教師信息技術(shù)價值觀調(diào)查研究

    馬俊臣 李娟 張景生

  • 美國高校的學術(shù)休假制度透視

    李紅惠

  • 公眾參與教育公共治理的實踐困境與理性審視

     論文QQ81995535 韓菊紅

  • 山東省高等教育國際化現(xiàn)狀研究——基于山東省與相關(guān)省市的比較

    王向華 張艷芳

  • 大學生生涯適應力現(xiàn)狀及教育對策研究

    董振華 蘇霞

  • 高校新升本科教育類專業(yè)實習工作研究

    徐偉

  • PBL在大學英語閱讀教學中的應用研究

    岳瑞玲

  • 探究德化陶的豐厚文化底蘊——評《陶瓷文化·大千世界》

    黃夢新

  • 實驗水墨的邊界——評《實驗水墨的現(xiàn)代歷程》

    郝孝飛

  • 論商務(wù)英語專業(yè)課程體系優(yōu)化——評《商務(wù)英語的理論與實踐研究》

    夏欽

  • 漫畫中的現(xiàn)代教育理念——評《師說心語——畫說現(xiàn)代教育理念》

    郭靖花

  • 曲折探索中的科儀音樂——評《云南瑤族道教科儀音樂》

    陳華麗

  • 網(wǎng)絡(luò)境遇中的馬克思主義大眾化傳播之建議——評《網(wǎng)絡(luò)境遇中當代中國馬克

    溫杰

  • 淺析現(xiàn)代足球?qū)崙?zhàn)訓練的特征——評《現(xiàn)代足球訓練理論與實踐》

    岳海峰

  • 園林景觀設(shè)計的審美意義追求——評《中國設(shè)計(園林景觀設(shè)計)》

    張琳瑤

  • 中外教育信息化的比較研究——評《中外教育信息化比較研究》

    劉彩霞
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