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當代教育科學
當代教育科學

編輯出版：當代教育科學雜志編輯部
主辦：山東省教育科學研究所;山東省教育學會
出版周期：半月刊出版地：山東省濟南市
語種：中文　　ISSN：1672-2221


《當代教育科學雜志》2014年08期目錄

  • 思想政治教育研究的新途徑——評《馬克思主義利益觀視閾中的思想政治教育

    殷向陽

  • 聊城第二中學教育科研工作剪影

  • 莘縣實驗小學教育科研工作剪影

  • 中小學教師隊伍建設的幾個趨勢

    袁桂林

  • 農村小規(guī)模學校的困境與出路——基于湖北省某縣的個案分析

    吳亞林

  • 論我國普通高中職業(yè)生涯教育存在的問題與路徑選擇

    徐金月

  • 在中小學綜合素質評價中引入第三方評價的探討

    靳玉樂 李陽莉

  • 權力沖突:教師課程權力實現的尷尬境遇

    陳允龍 賀紹棟

  • 我國教師課程領導力提升的困境及其出路

    葉麗萍 朱成科

  • 論中小學校長專業(yè)發(fā)展趨勢——各國校長專業(yè)標準的啟示

    于天貞

  • 中小學校長職級制改革的實踐與思考

    孫世杰

  • 高中學校實現轉型發(fā)展的現實思考與行動建議

    任光升

  • 構建以學生個性發(fā)展為本的普通高中課堂教學——以山東省聊城二中為例

    程偉 曾慶偉

  • 基于電子檔案的區(qū)域性教師專業(yè)發(fā)展評價研究

    惲敏霞 劉輝

  • 一個有意義的追問:理想的導學案是什么樣的

    朱衛(wèi)平 論文QQ81995535  馮翠典

  • 課堂反饋有效性的探討——以小學語文為例

    吳夏莉 鄭東輝

  • 智慧課堂的價值追求及實施策略

    劉明成

  • 隔代教育:我國城市的現狀分析及其走向

    駱風 李遠帆 宋廣文

  • 網絡語言對青少年語言學習影響的研究

    高小焱

  • 數學課堂教學優(yōu)化策略論綱

    傅海倫 向玉梅 柴永香

  • 智慧教室下的初中物理教學模式

    薛原

  • 中學生思想品德教育在游學中的滲透

    吳功明

  • 民族傳統(tǒng)體育產業(yè)發(fā)展的途徑——評《發(fā)展與困惑:西部文明進程中的民族傳

    王立寧

  • 解讀職業(yè)院校學生實踐與動于能力的關系——評《職業(yè)素養(yǎng)開發(fā)與就業(yè)指導》

    劉微

  • 城市化進程中社區(qū)體育建設的意義——評《社區(qū)體育》

    許小剛

  • 國防教育中的素質培養(yǎng)——評《高等學校國防教育與素質教育關系論》

    李民
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