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當(dāng)代教育科學(xué)

編輯出版：當(dāng)代教育科學(xué)雜志編輯部
主辦：山東省教育科學(xué)研究所;山東省教育學(xué)會(huì)
出版周期：半月刊出版地：山東省濟(jì)南市
語種：中文　　ISSN：1672-2221

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《初中生雜志》2011年15期

《當(dāng)代學(xué)生雜志》2012年17期

《經(jīng)濟(jì)學(xué)動(dòng)態(tài)雜志》2015年05期

《少年文藝(上半月)雜志》2016年03期

《教育實(shí)踐與研究(A)雜志》2012年02期

《當(dāng)代教育科學(xué)雜志》2014年05期目錄

臨沂大學(xué)教育學(xué)院(高等教育研究院)
論人的符號(hào)化的教育意義
程然
生命之“綿延”的教育要求——論柏格森的“綿延”概念及對(duì)學(xué)校教育的啟發(fā)
陳玲女
文化自覺與教育信念——論教育改造國民性視域下教師素質(zhì)的提升
董樹梅和學(xué)新
論高校人才培養(yǎng)方案修訂的內(nèi)在張力
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問題本位學(xué)習(xí)及其在高校課堂中的應(yīng)用
高振宇
對(duì)外漢語教學(xué)中的文化因素及其建構(gòu)研究
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在研究性教學(xué)中培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新能力的實(shí)證研究
于莉崔金海曹麗莉
試論有效教學(xué)的教師個(gè)人知識(shí)
羅超
論教師教育改革共同體
楊躍
高校自主招生公平性問題探析
郭延凱
教育管理學(xué)的理論建設(shè)與經(jīng)驗(yàn)研究——以伯恩斯坦的編碼理論為起點(diǎn)
王紅雨
子女頂替就業(yè)政策影響下教育目的變遷及政策因應(yīng)——基于教育公平的視域
姚佳勝
美國商學(xué)院MBA人才培養(yǎng)模式的特色分析及國際借鑒
趙汕
美國MCAT發(fā)展趨勢(shì)及對(duì)改革我國研究生考試制度的啟示
白娟
加拿大校企合作培養(yǎng)模式及其對(duì)我國的啟示——以滑鐵盧大學(xué)為例
李迎新
美國城市化進(jìn)程中城市學(xué)校的管理變革
李朝陽
《當(dāng)代教育科學(xué)》雜志來稿規(guī)范
歡迎訂閱2014年《當(dāng)代教育科學(xué)》雜志

臨沂大學(xué)教育學(xué)院(高等教育研究院)

論人的符號(hào)化的教育意義

生命之“綿延”的教育要求——論柏格森的“綿延”概念及對(duì)學(xué)校教育的啟發(fā)

文化自覺與教育信念——論教育改造國民性視域下教師素質(zhì)的提升

論高校人才培養(yǎng)方案修訂的內(nèi)在張力

問題本位學(xué)習(xí)及其在高校課堂中的應(yīng)用

對(duì)外漢語教學(xué)中的文化因素及其建構(gòu)研究

基于SBT理念的高校研究性課程項(xiàng)目化評(píng) 論文QQ81995535 價(jià)體系研究

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試論有效教學(xué)的教師個(gè)人知識(shí)

論教師教育改革共同體

高校自主招生公平性問題探析

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