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當代教育科學
當代教育科學

編輯出版：當代教育科學雜志編輯部
主辦：山東省教育科學研究所;山東省教育學會
出版周期：半月刊出版地：山東省濟南市
語種：中文　　ISSN：1672-2221


《當代教育科學雜志》2013年07期目錄

  • 《當代教育科學》入選為2012年版人大《復印報刊資料》重要轉(zhuǎn)載來源期

  • 論對話性道德敘事在道德教育中的應(yīng)用——以“孔融讓梨”為例

    黃華

  • 大學生自媒體敘事場域生成與高校德育創(chuàng)新

    郁云琦

  • 利益相關(guān)者理論視域下的高等教育供給研究

    王建升

  • 課堂教學改革意義的拓展

    徐繼存

  • 課堂教學改革觀念的確立

    車麗娜

  • 課堂教學范式的價值

    孫寬寧

  • 課堂中合作學習的誤區(qū)

    張莉

  • 當代鄉(xiāng)村教師的社會角色困境與公共性的建構(gòu)

    王勇

  • 教育新世界的拓邊者:教師身份時代定位

    牛金芳

  • 論大學管理的分布式領(lǐng)導

    柳世玉 溫恒福

  • 區(qū)域教育戰(zhàn)略規(guī)劃的價值維度與現(xiàn)代視野

    高樹仁

  • 基于職業(yè)視野的高職學生就業(yè)質(zhì)量影響因素分析

    張溪 甘祥根

  • 高職院校語言能力培養(yǎng)類課程考核模式構(gòu)建

    竇春燕

  • 大學生馬克思主義理論素養(yǎng)培育路徑研究

    楊坤

  • 高�？蒲虚g接成本補償問題的比較研究

    郭德俠 郭德紅

  • 美國教育督導制度及其本土化啟示

    謝琴

  •  論文QQ81995535 基于能力培養(yǎng)的地方高校畢業(yè)論文設(shè)計改革探析

    董文娜 鞏建閩

  • 多元智能視角下的大學外語類文化課程建設(shè)——以《英語國家文化》精品課程

    王湘云 朱耀云

  • 高校公共藝術(shù)教育的困惑與思考

    張炫

  • 校企聯(lián)合的專業(yè)學位研究生培養(yǎng)模式研究

    許斌 湯愛君 馬海龍

  • 對高校專業(yè)設(shè)置適應(yīng)新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展的幾點思考

    徐鈞 張會杰

  • 《當代教育科學》雜志來稿規(guī)范

  • 歡迎訂閱2013年《當代教育科學》雜志

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