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山東教育

編輯出版：山東教育雜志編輯部
主辦：山東省教委
出版周期：旬刊出版地：山東省濟(jì)南市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1004-0897

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《小學(xué)生作文輔導(dǎo)(看圖作文版)雜志》

《山東教育雜志》2015年33期目錄

“學(xué)生社團(tuán)+”走出品牌辦學(xué)路——壽光世紀(jì)教育集團(tuán)多元化特色學(xué)校建設(shè)掠
盧華清
一句教育名言的凋零與永生
周奎英
“走”出來(lái)的優(yōu)秀——聚焦昌樂(lè)及第中學(xué)“按學(xué)科選層次走班”教學(xué)改革
盧華清
教師還缺少點(diǎn)什么
孫麗霞
教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展要“多吃點(diǎn)”
劉建國(guó)
基層學(xué)校需要什么樣的教育專(zhuān)家
許興亮
今天怎樣做教科研
姜蘭
讀三國(guó) 悟管理
陳傳超
以陶行知先生為師
汪宏玲
教育觀念的現(xiàn)代化更重要
嚴(yán)陽(yáng)
教師成長(zhǎng)“三忌”
武軍
新生昊的故事
李萬(wàn)海
這邊比賽也精彩
婁山濤
“忍者”變形記
孫晉成
閱讀教學(xué)如何培養(yǎng)創(chuàng)造性思維
劉景江
閱讀教學(xué)有效訓(xùn)練略論
孔源
品讀語(yǔ)言“五法”
孔令軍
試卷講評(píng),你得法嗎?——初中語(yǔ)文試卷講評(píng)技巧探微
王小梅
乘著語(yǔ)文的翅膀飛翔——淺析如何提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)
董晶
隨文批注式備課初探
呂傳文
高中英語(yǔ)寫(xiě)作存在的問(wèn)題及對(duì)策
魏憲國(guó)
讓生硬的英語(yǔ)詞匯鮮活起來(lái)
劉建華
基于思維提升的高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)設(shè)計(jì)
勵(lì)玲
精心設(shè)計(jì)數(shù)學(xué)課堂努力提高教學(xué)質(zhì)量
李樹(shù)臣
整體設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo) 努力提高課堂效率——高中數(shù)學(xué)教學(xué)策略之一
曹炳友王凱
中學(xué)數(shù)學(xué)函數(shù)建模分析
張紹坤
如何實(shí)施數(shù)學(xué)試卷講評(píng)課教學(xué)
孫道斌
優(yōu)化實(shí)驗(yàn)教學(xué) 論文QQ81995535 引導(dǎo)科學(xué)探究
張紅英
例談利用相異構(gòu)想進(jìn)行互動(dòng)的物理教學(xué)策略
殷麗
淺談DISlab實(shí)驗(yàn)室和小組合作在“阿基米德原理”教學(xué)中的應(yīng)用
張翼鵬
體驗(yàn)設(shè)計(jì)過(guò)程,突破認(rèn)知難點(diǎn)——淺談“活動(dòng)設(shè)計(jì)”在物理教學(xué)的應(yīng)用
吳玉東
淺談問(wèn)題驅(qū)動(dòng)教學(xué)法在化學(xué)生命化課堂中的應(yīng)用
閆忠
讓生物學(xué)案導(dǎo)學(xué)在改進(jìn)中閃光
王連海
初中生地理圖表解讀能力培養(yǎng)初探
楊懷志
美術(shù)教學(xué)中的優(yōu)化教育教學(xué)過(guò)程研究
劉貞
走進(jìn)中考之因式分解
張敏鐘綿偉
語(yǔ)文教學(xué)當(dāng)與生命共舞
常金玲
如何培養(yǎng)高中學(xué)生的寫(xiě)作能力
胡元晶
課堂上也需要無(wú)聲的思考
林海燕
讓民族音樂(lè)之花綻放
靳秋紅
尋覓飄零的花香
于英華
秋雨綿綿
博華
讀書(shū)——讓平凡的生活多了份精彩
王有華
兒時(shí)記憶中抹不去的那盞煤油燈
劉黨樺
父親
趙福祥
稷門(mén)聽(tīng)雨
孫正軍
“研”以廣才,“修”以礪志
鄭春勇
湖北征集教師“十大美語(yǔ)、十條禁語(yǔ)”引熱議
校園文化建設(shè)重在“化”
徐俊申
聲音
教育其實(shí)可以很簡(jiǎn)單
胡建強(qiáng)

“學(xué)生社團(tuán)+”走出品牌辦學(xué)路——壽光世紀(jì)教育集團(tuán)多元化特色學(xué)校建設(shè)掠

一句教育名言的凋零與永生

“走”出來(lái)的優(yōu)秀——聚焦昌樂(lè)及第中學(xué)“按學(xué)科選層次走班”教學(xué)改革

教師還缺少點(diǎn)什么

教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展要“多吃點(diǎn)”

基層學(xué)校需要什么樣的教育專(zhuān)家

今天怎樣做教科研

讀三國(guó) 悟管理

以陶行知先生為師

教育觀念的現(xiàn)代化更重要

教師成長(zhǎng)“三忌”

新生昊的故事

這邊比賽也精彩

“忍者”變形記

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隨文批注式備課初探

高中英語(yǔ)寫(xiě)作存在的問(wèn)題及對(duì)策

讓生硬的英語(yǔ)詞匯鮮活起來(lái)

基于思維提升的高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)設(shè)計(jì)

精心設(shè)計(jì)數(shù)學(xué)課堂 努力提高教學(xué)質(zhì)量

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中學(xué)數(shù)學(xué)函數(shù)建模分析

如何實(shí)施數(shù)學(xué)試卷講評(píng)課教學(xué)

優(yōu)化實(shí)驗(yàn)教學(xué) 論文QQ81995535 引導(dǎo)科學(xué)探究

例談利用相異構(gòu)想進(jìn)行互動(dòng)的物理教學(xué)策略

淺談DISlab實(shí)驗(yàn)室和小組合作在“阿基米德原理”教學(xué)中的應(yīng)用

體驗(yàn)設(shè)計(jì)過(guò)程,突破認(rèn)知難點(diǎn)——淺談“活動(dòng)設(shè)計(jì)”在物理教學(xué)的應(yīng)用

淺談問(wèn)題驅(qū)動(dòng)教學(xué)法在化學(xué)生命化課堂中的應(yīng)用

讓生物學(xué)案導(dǎo)學(xué)在改進(jìn)中閃光

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課堂上也需要無(wú)聲的思考

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尋覓飄零的花香

秋雨綿綿

讀書(shū)——讓平凡的生活多了份精彩

兒時(shí)記憶中抹不去的那盞煤油燈

父親

稷門(mén)聽(tīng)雨

“研”以廣才,“修”以礪志

湖北征集教師“十大美語(yǔ)、十條禁語(yǔ)”引熱議

校園文化建設(shè)重在“化”

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精心設(shè)計(jì)數(shù)學(xué)課堂努力提高教學(xué)質(zhì)量

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