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數(shù)理化學(xué)習(xí)(初中版)

編輯出版：數(shù)理化學(xué)習(xí)(初中版)雜志編輯部
主辦：哈爾濱師范大學(xué)
出版周期：月刊出版地：黑龍江省哈爾濱市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：2095-218X

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《世界歷史雜志》2011年01期

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《初中生之友雜志》2012年10期

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《社會(huì)科學(xué)戰(zhàn)線雜志》2014年08期

《數(shù)理化學(xué)習(xí)(初中版)雜志》2014年12期目錄

數(shù)理化學(xué)習(xí) 一份信得過(guò)的雜志
在變化中追求精彩
王榮善
構(gòu)造平行四邊形證題的若干技巧
吳健
細(xì)談分式方程的增根與無(wú)解
陳銘河
一道拋物線與平移結(jié)合求周長(zhǎng)最小值問(wèn)題的解法探究
鄧文忠
數(shù)學(xué)建模思想在中考中的應(yīng)用
田明華
例談相遇問(wèn)題的解題思路
劉海花
幾道中考改編題
陳曉燕
從平分面積談重心
陳君清
初中數(shù)學(xué)解題中分類討論思想的應(yīng)用
邵小寧
初中數(shù)學(xué)“嘗試題”的設(shè)計(jì)研究
朱海平
例析解直角三角形的應(yīng)用與突破
曹經(jīng)富劉武
“解題反思”在初中數(shù)學(xué)解題中的作用
鞠錦瑜
等腰三角形的一個(gè)新性質(zhì)及其應(yīng)用
曹嘉興
變式題在中考初中數(shù)學(xué)解題中的研究
曹蘭芳
破解幾何最值有法可依
李玉榮
一道世界錦標(biāo)賽題的多種解法
玉炳圖
中考中如何突破物理實(shí)驗(yàn)探究題
張佩榮
初中物理典型錯(cuò)解舉例分析
牟銀勇
正負(fù)極移動(dòng)法判斷串并聯(lián)
華慶富
生活氣息濃郁的物理中考題
于能武張夏林
水到渠成巧求含量
毛福偉王林峰
求“浮力”八法
蘇安良
思維導(dǎo)圖在物理解題中的應(yīng)用探究
方燕霞
分檔式電熱器典型例題賞析
錢(qián)高鳳薛梅
對(duì)凸透鏡成像規(guī)律的進(jìn)一步探究
仝力
重視物理實(shí)驗(yàn) 應(yīng)對(duì)探究新題
劉學(xué)山
實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)
孔磊
例析中考化學(xué)圖象題
陸桂斌
新課改下合作探究式在初中數(shù)學(xué)中的應(yīng)用
潘慧敏
初中課堂教學(xué)預(yù)設(shè)與生成有效融合的實(shí)踐研究
陳艷
建模思想在中學(xué)數(shù)學(xué)課堂中的應(yīng)用
吳啟虎
“平移與旋轉(zhuǎn)”教材分析及教學(xué)策略
黃金晶
亮點(diǎn)打造魅力初中數(shù)學(xué)課堂
趙明書(shū)
初中數(shù)學(xué)例題有效教學(xué)策略
郭學(xué)功
初中數(shù)學(xué)數(shù)與代數(shù)領(lǐng)域教學(xué)策略
朱玲
淺談初中數(shù)學(xué)課程的興趣激發(fā)策略
段云
初中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生良好思維習(xí)慣的培養(yǎng)
居長(zhǎng)明
“五有”教學(xué)為沉悶的數(shù)學(xué)課堂解難
湯列
在數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的能力
劉云玉
參與式教學(xué)在初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的運(yùn)用
孫波
淺談多媒體教學(xué)手段在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
譚劍
怎樣提高初中生的物理解題能力
卜廣亞
淺談實(shí)驗(yàn)在物理課上的作用
譚寧
談初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
周旭
解析質(zhì)量測(cè)量的“大”和“小”
郭青瑛
淺談代入法在初中物理解題中的應(yīng)用
論文QQ81995535 沈健華
“質(zhì)量守恒定律”教學(xué)案例
陳昌卉
初中物理復(fù)習(xí)解題方法探討
潘永飛
初中物理探究式教學(xué)的探索與實(shí)踐
侯燕
中考化學(xué)復(fù)習(xí)的幾點(diǎn)看法
劉有忠
化學(xué)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的改進(jìn)措施
朱禮雄
淺談初中化學(xué)教材中一些概念的“淡化”
朱建云
初中化學(xué)教學(xué)中運(yùn)用組織策略的研究
胡愛(ài)平
初中化學(xué)探究教學(xué)案例及探索
鄒玲
有效進(jìn)行初中化學(xué)復(fù)習(xí)的幾點(diǎn)做法
羅建新
談初中化學(xué)課堂的有效提問(wèn)策略
朱兵
初中化學(xué)教學(xué)中科學(xué)方法教育探討
柳麗波
淺談初中化學(xué)教學(xué)問(wèn)題的設(shè)置
楊向榮

數(shù)理化學(xué)習(xí) 一份信得過(guò)的雜志

在變化中追求精彩

構(gòu)造平行四邊形證題的若干技巧

細(xì)談分式方程的增根與無(wú)解

一道拋物線與平移結(jié)合求周長(zhǎng)最小值問(wèn)題的解法探究

數(shù)學(xué)建模思想在中考中的應(yīng)用

例談相遇問(wèn)題的解題思路

幾道中考改編題

從平分面積談重心

初中數(shù)學(xué)解題中分類討論思想的應(yīng)用

初中數(shù)學(xué)“嘗試題”的設(shè)計(jì)研究

例析解直角三角形的應(yīng)用與突破

“解題反思”在初中數(shù)學(xué)解題中的作用

等腰三角形的一個(gè)新性質(zhì)及其應(yīng)用

變式題在中考初中數(shù)學(xué)解題中的研究

破解幾何最值 有法可依

一道世界錦標(biāo)賽題的多種解法

中考中如何突破物理實(shí)驗(yàn)探究題

初中物理典型錯(cuò)解舉例分析

正負(fù)極移動(dòng)法判斷串并聯(lián)

生活氣息濃郁的物理中考題

水到渠成 巧求含量

求“浮力”八法

思維導(dǎo)圖在物理解題中的應(yīng)用探究

分檔式電熱器典型例題賞析

對(duì)凸透鏡成像規(guī)律的進(jìn)一步探究

重視物理實(shí)驗(yàn) 應(yīng)對(duì)探究新題

實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)

例析中考化學(xué)圖象題

新課改下合作探究式在初中數(shù)學(xué)中的應(yīng)用

初中課堂教學(xué)預(yù)設(shè)與生成有效融合的實(shí)踐研究

建模思想在中學(xué)數(shù)學(xué)課堂中的應(yīng)用

“平移與旋轉(zhuǎn)”教材分析及教學(xué)策略

亮點(diǎn)打造魅力初中數(shù)學(xué)課堂

初中數(shù)學(xué)例題有效教學(xué)策略

初中數(shù)學(xué)數(shù)與代數(shù)領(lǐng)域教學(xué)策略

淺談初中數(shù)學(xué)課程的興趣激發(fā)策略

初中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生良好思維習(xí)慣的培養(yǎng)

“五有”教學(xué)為沉悶的數(shù)學(xué)課堂解難

在數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的能力

參與式教學(xué)在初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的運(yùn)用

淺談多媒體教學(xué)手段在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用

怎樣提高初中生的物理解題能力

淺談實(shí)驗(yàn)在物理課上的作用

談初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力

解析質(zhì)量測(cè)量的“大”和“小”

淺談代入法在初中物理解題中的應(yīng)用

“質(zhì)量守恒定律”教學(xué)案例

初中物理復(fù)習(xí)解題方法探討

初中物理探究式教學(xué)的探索與實(shí)踐

中考化學(xué)復(fù)習(xí)的幾點(diǎn)看法

化學(xué)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的改進(jìn)措施

淺談初中化學(xué)教材中一些概念的“淡化”

初中化學(xué)教學(xué)中運(yùn)用組織策略的研究

初中化學(xué)探究教學(xué)案例及探索

有效進(jìn)行初中化學(xué)復(fù)習(xí)的幾點(diǎn)做法

談初中化學(xué)課堂的有效提問(wèn)策略

初中化學(xué)教學(xué)中科學(xué)方法教育探討

淺談初中化學(xué)教學(xué)問(wèn)題的設(shè)置

破解幾何最值有法可依

水到渠成巧求含量