特黄熟妇丰满人妻无码,一本无码中文字幕视频

上海中學(xué)數(shù)學(xué)

編輯出版：上海中學(xué)數(shù)學(xué)雜志編輯部
主辦：上海師范大學(xué)
出版周期：月刊出版地：上海市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1672-7495

相關(guān)推薦

《福建論壇(人文社會(huì)科學(xué)版)雜志》20

《高中數(shù)學(xué)教與學(xué)雜志》2014年01期

《教育實(shí)踐與研究(B)雜志》2011年12期

《考試雜志》2011年04期

《化學(xué)通報(bào)雜志》2014年09期

《無(wú)機(jī)化學(xué)學(xué)報(bào)雜志》2012年12期

《上海中學(xué)數(shù)學(xué)雜志》2015年Z1期目錄

基于課程標(biāo)準(zhǔn)的高中數(shù)學(xué)“創(chuàng)智課堂”教學(xué)實(shí)踐研究
王國(guó)江
數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)注意嚴(yán)謹(jǐn)性問(wèn)題
孫亦器
對(duì)“立體幾何”核心教育價(jià)值的思考
林如翰
初中平面幾何教學(xué)有“法”可依——平面幾何基本圖形分析法
干洪利
新課導(dǎo)入案例分析及其選擇原則——以“用二分法求方程的近似解”為例
朱志堅(jiān)
把握數(shù)學(xué)概念分類踐行有效教學(xué)策略
沈潔
對(duì)“集合”知識(shí)點(diǎn)中易錯(cuò)問(wèn)題的分析與論文QQ81995535 教學(xué)建議
徐鑫曹建華
例談高中學(xué)生自主性學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)
王洪根
對(duì)一道試題評(píng)析過(guò)程的實(shí)錄
豐德祥劉貫宇
近五年上海中考第18題引發(fā)的教學(xué)思考
張春英
給學(xué)生一個(gè)展現(xiàn)美的數(shù)學(xué)課堂
張益明
一道統(tǒng)測(cè)題的命制歷程
賀明榮
對(duì)一道恒成立問(wèn)題錯(cuò)解的思考
顧艷
關(guān)于初等對(duì)稱多項(xiàng)式的幾個(gè)恒等式
汪水林
對(duì)幾道2014年高考數(shù)學(xué)題的多角度思考
張中華
題組訓(xùn)練在數(shù)列“鐵三角”關(guān)系有效建構(gòu)中的應(yīng)用
嚴(yán)永芳
多變的“三兄弟”——有關(guān)三個(gè)正方形任意組合的題目探討
楊凱
高中生數(shù)學(xué)運(yùn)算能力的培養(yǎng)
季剛祥吳祖燕
從復(fù)習(xí)課和新課教學(xué)的差異看高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課的特征~
任升錄
感悟數(shù)學(xué)思想啟迪學(xué)生智慧——例談數(shù)學(xué)思想在初三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)中的應(yīng)用
韓志琴
提高課堂復(fù)習(xí)有效性的探析
陳正英
數(shù)學(xué)文化觀下“解析幾何序言”的教學(xué)設(shè)計(jì)與說(shuō)明
徐潑
著眼于“數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)”積累的教學(xué)設(shè)計(jì)與反思
李禎俊
基于“過(guò)程教育”的“一元二次方程”教學(xué)探索
王偉
由一道平時(shí)沒(méi)練過(guò)的題目講開(kāi)去
余方明
HPM視角下的分式方程教學(xué)設(shè)計(jì)
田方琳孫蒙蒙
基于“以學(xué)生為主體的有效教學(xué)”的設(shè)計(jì)——以“一次方程組的應(yīng)用”公開(kāi)課
蔣懌莉
例談三角函數(shù)刻畫周期性現(xiàn)象的探究性學(xué)習(xí)
張科建陳小祥
漸入佳境擲地有聲潤(rùn)“生”無(wú)聲——三聽(tīng)“有理數(shù)的乘法(1)”的
于彬單雪梅
用教材教不教教材——“解直角三角形(第二課時(shí))”課堂實(shí)錄及反思
蔡穎慧
關(guān)于數(shù)學(xué)課堂展示和點(diǎn)評(píng)的思考
遠(yuǎn)勛平
高中數(shù)學(xué)教學(xué)中例題的利用之管見(jiàn)
顧玉石王慧
數(shù)形結(jié)合解題例說(shuō)
李鵬
靈活運(yùn)用數(shù)學(xué)思想方法探求動(dòng)態(tài)立體幾何問(wèn)題
徐建青
授人以漁——三角比解題中的數(shù)學(xué)思想
劉國(guó)平丁紅玲
上海高考數(shù)學(xué)壓軸題的解題方法研究
吳迪
為什么而“變”——關(guān)于“變題”目的性的思考
沙涓
巧用“一題多變” 培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維
黃圣清
例談數(shù)學(xué)變式教學(xué)對(duì)于學(xué)生思維能力的培養(yǎng)
朱宸材王宇峰
《上海中學(xué)數(shù)學(xué)》官方網(wǎng)站、網(wǎng)上投稿系統(tǒng)正式運(yùn)行啟事
上海市行知中學(xué)簡(jiǎn)介

基于課程標(biāo)準(zhǔn)的高中數(shù)學(xué)“創(chuàng)智課堂”教學(xué)實(shí)踐研究

數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)注意嚴(yán)謹(jǐn)性問(wèn)題

對(duì)“立體幾何”核心教育價(jià)值的思考

初中平面幾何教學(xué)有“法”可依——平面幾何基本圖形分析法

新課導(dǎo)入案例分析及其選擇原則——以“用二分法求方程的近似解”為例

把握數(shù)學(xué)概念分類 踐行有效教學(xué)策略

對(duì)“集合”知識(shí)點(diǎn)中易錯(cuò)問(wèn)題的分析與 論文QQ81995535 教學(xué)建議

例談高中學(xué)生自主性學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)

對(duì)一道試題評(píng)析過(guò)程的實(shí)錄

近五年上海中考第18題引發(fā)的教學(xué)思考

給學(xué)生一個(gè)展現(xiàn)美的數(shù)學(xué)課堂

一道統(tǒng)測(cè)題的命制歷程

對(duì)一道恒成立問(wèn)題錯(cuò)解的思考

關(guān)于初等對(duì)稱多項(xiàng)式的幾個(gè)恒等式

對(duì)幾道2014年高考數(shù)學(xué)題的多角度思考

題組訓(xùn)練在數(shù)列“鐵三角”關(guān)系有效建構(gòu)中的應(yīng)用

多變的“三兄弟”——有關(guān)三個(gè)正方形任意組合的題目探討

高中生數(shù)學(xué)運(yùn)算能力的培養(yǎng)

從復(fù)習(xí)課和新課教學(xué)的差異看高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課的特征~

感悟數(shù)學(xué)思想 啟迪學(xué)生智慧——例談數(shù)學(xué)思想在初三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)中的應(yīng)用

提高課堂復(fù)習(xí)有效性的探析

數(shù)學(xué)文化觀下“解析幾何序言”的教學(xué)設(shè)計(jì)與說(shuō)明

著眼于“數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)”積累的教學(xué)設(shè)計(jì)與反思

基于“過(guò)程教育”的“一元二次方程”教學(xué)探索

由一道平時(shí)沒(méi)練過(guò)的題目講開(kāi)去

HPM視角下的分式方程教學(xué)設(shè)計(jì)

基于“以學(xué)生為主體的有效教學(xué)”的設(shè)計(jì)——以“一次方程組的應(yīng)用”公開(kāi)課

例談三角函數(shù)刻畫周期性現(xiàn)象的探究性學(xué)習(xí)

漸入佳境 擲地有聲 潤(rùn)“生”無(wú)聲——三聽(tīng)“有理數(shù)的乘法(1)”的

用教材教 不教教材——“解直角三角形(第二課時(shí))”課堂實(shí)錄及反思

關(guān)于數(shù)學(xué)課堂展示和點(diǎn)評(píng)的思考

高中數(shù)學(xué)教學(xué)中例題的利用之管見(jiàn)

數(shù)形結(jié)合解題例說(shuō)

靈活運(yùn)用數(shù)學(xué)思想方法探求動(dòng)態(tài)立體幾何問(wèn)題

授人以漁——三角比解題中的數(shù)學(xué)思想

上海高考數(shù)學(xué)壓軸題的解題方法研究

為什么而“變”——關(guān)于“變題”目的性的思考

巧用“一題多變” 培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維

例談數(shù)學(xué)變式教學(xué)對(duì)于學(xué)生思維能力的培養(yǎng)

《上海中學(xué)數(shù)學(xué)》官方網(wǎng)站、網(wǎng)上投稿系統(tǒng)正式運(yùn)行啟事

上海市行知中學(xué)簡(jiǎn)介

把握數(shù)學(xué)概念分類踐行有效教學(xué)策略

對(duì)“集合”知識(shí)點(diǎn)中易錯(cuò)問(wèn)題的分析與論文QQ81995535 教學(xué)建議

感悟數(shù)學(xué)思想啟迪學(xué)生智慧——例談數(shù)學(xué)思想在初三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)中的應(yīng)用

漸入佳境擲地有聲潤(rùn)“生”無(wú)聲——三聽(tīng)“有理數(shù)的乘法(1)”的

用教材教不教教材——“解直角三角形(第二課時(shí))”課堂實(shí)錄及反思

《上海中學(xué)數(shù)學(xué)》官方網(wǎng)站、網(wǎng)上投稿系統(tǒng)正式運(yùn)行啟事