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上海中學(xué)數(shù)學(xué)
上海中學(xué)數(shù)學(xué)

編輯出版：上海中學(xué)數(shù)學(xué)雜志編輯部
主辦：上海師范大學(xué)
出版周期：月刊出版地：上海市
語種：中文　　ISSN：1672-7495


《上海中學(xué)數(shù)學(xué)雜志》2012年09期目錄

  • 探析高考試題 探究數(shù)列教學(xué)——2012年上海高考壓軸題的啟示

    鐘萍;

  • 讓學(xué)生由“學(xué)會”到“會學(xué)”——區(qū)二模試卷講評教學(xué)案例

    龔玲;

  • 例說數(shù)學(xué)課堂中問題情境設(shè)計(jì)的時機(jī)

    陳愛華;

  • 創(chuàng)設(shè)合理數(shù)學(xué)問題情境的方法與途徑

    張小燕;

  • 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中示錯教學(xué)的 論文QQ81995535 策略

    殷偉康;

  • “找規(guī)律,填數(shù)字”題解任意性問題的簡單解決

    李盛;李世杰;

  • 高考數(shù)學(xué)問題解決中猜想的幾種方式

    余小芬;劉成龍;

  • 一類有幾何背景的條件方程組

    李應(yīng);方金財;吳潔華;吳康;

  • 兩個輪換對稱不等式猜想的證明

    吳裕東;張煜瑞;

  • 新課改中數(shù)學(xué)作業(yè)改革的實(shí)踐與思考

    陳鎖林;

  • APOS理論下數(shù)學(xué)概念教學(xué)的分析與感悟——以銳角三角函數(shù)概念為例

    陳麗君;

  • 基于數(shù)學(xué)任務(wù)框架的課堂實(shí)錄分析

    楊文萍;陳鏗;

  • 課堂教學(xué)中的“引導(dǎo)·生成·協(xié)進(jìn)”

    陸志強(qiáng);

  • “曲邊梯形的面積”的教學(xué)設(shè)計(jì)與反思

    昌明;

  • 在數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生元認(rèn)知的培養(yǎng)

    田秀亭;

  • 學(xué)生的問題是教師組織課堂有效教學(xué)的核心

    王明安;

  • 高中數(shù)學(xué)概念教學(xué)的低起點(diǎn)與高立意

    孫衛(wèi);

  • 解題教學(xué)的新視角——以勾股定理的再證明為例

    李玉榮;

  • “形變而神不變”的“尋寶古題”再賞析

    蔡衛(wèi)兵;

  • 解應(yīng)用問題的角度變換

    張靜;

  • 用好初中幾何中的特殊角

    朱錦娟;

  • 一道高考題的再思考

    俞紅;

  • 《上海中學(xué)數(shù)學(xué)》2013年征訂、征稿啟事

  • 《2012年全國各地高考數(shù)學(xué)試題(詳解)匯編》征訂啟事

  • 上海市七寶中學(xué)簡介

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