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上海中學(xué)數(shù)學(xué)

編輯出版：上海中學(xué)數(shù)學(xué)雜志編輯部
主辦：上海師范大學(xué)
出版周期：月刊出版地：上海市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1672-7495

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《上海中學(xué)數(shù)學(xué)雜志》2011年10期目錄

合理選擇審視問(wèn)題的角度
孫亦器;
三角形中一個(gè)優(yōu)美的向量結(jié)論及空間推廣
黃旭東;
拓展思維空間激活創(chuàng)新思維
曾盛;
對(duì)《一組優(yōu)美的無(wú)理不等式》的再思考
張瑋;
例談構(gòu)造函數(shù)的常用技巧
論文QQ81995535 趙忠平;
由一道二次函數(shù)題看高中知識(shí)點(diǎn)的命題運(yùn)用
張衛(wèi)東;
“點(diǎn)不在線上”在解析幾何中的應(yīng)用
蘇有馬;李慶兵;
圓、橢圓與雙曲線之間的相關(guān)性
楊枝;
緊扣教材例題深化教學(xué)探究
郭佩華;
提高初中數(shù)學(xué)教學(xué)有效性的再思考
李俊紅;
一類“二動(dòng)點(diǎn)型最值問(wèn)題”的教法探索
劉建;
MCL環(huán)境下中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的幾點(diǎn)變化
吳紹兵;
基于新課程背景下“數(shù)學(xué)日記”的實(shí)踐研究
周偉莉;
“伸縮變換”教學(xué)的探究與實(shí)踐
趙善寶;
“先學(xué)后教、交流引導(dǎo)”教學(xué)模式的思考與感悟
黃近;
“直線方程的一般式”教學(xué)設(shè)計(jì)
翟勝云;
構(gòu)造法研究函數(shù)f(x)=(x~2+p)~(1/2)+tx(pt≠0)
張逢仙;
妙用點(diǎn)差法——解決有關(guān)斜率中點(diǎn)或直線對(duì)稱問(wèn)題
杜金娟;
圓錐曲線切線的深入認(rèn)知和基本求法
金昊;
對(duì)一道高考試題的探究
吳建朵;王麗;
一道高考題的七種精彩解法
張?zhí)珮?shù);
由一道最值問(wèn)題的研究例談問(wèn)題的特殊化
郝四柱;
投稿郵箱更改聲明
《上海中學(xué)數(shù)學(xué)》2012年征訂、征稿啟事
上海師范大學(xué)附屬羅店中學(xué)

合理選擇審視問(wèn)題的角度

三角形中一個(gè)優(yōu)美的向量結(jié)論及空間推廣

拓展思維空間 激活創(chuàng)新思維

對(duì)《一組優(yōu)美的無(wú)理不等式》的再思考

例談構(gòu)造函數(shù)的常用技巧

由一道二次函數(shù)題看高中知識(shí)點(diǎn)的命題運(yùn)用

“點(diǎn)不在線上”在解析幾何中的應(yīng)用

圓、橢圓與雙曲線之間的相關(guān)性

緊扣教材例題 深化教學(xué)探究

提高初中數(shù)學(xué)教學(xué)有效性的再思考

一類“二動(dòng)點(diǎn)型最值問(wèn)題”的教法探索

MCL環(huán)境下中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的幾點(diǎn)變化

基于新課程背景下“數(shù)學(xué)日記”的實(shí)踐研究

“伸縮變換”教學(xué)的探究與實(shí)踐

“先學(xué)后教、交流引導(dǎo)”教學(xué)模式的思考與感悟

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妙用點(diǎn)差法——解決有關(guān)斜率中點(diǎn)或直線對(duì)稱問(wèn)題

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對(duì)一道高考試題的探究

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《上海中學(xué)數(shù)學(xué)》2012年征訂、征稿啟事

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拓展思維空間激活創(chuàng)新思維

緊扣教材例題深化教學(xué)探究

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