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實驗室研究與探索

編輯出版：實驗室研究與探索雜志編輯部
主辦：上海交通大學(xué)
出版周期：月刊出版地：上海市
語種：中文　　ISSN：1006-7167

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《職教論壇雜志》2008年22期

《大學(xué)化學(xué)雜志》1993年03期

《職業(yè)技術(shù)教育雜志》2011年17期

《教育與職業(yè)雜志》2015年11期

《中國教育技術(shù)裝備雜志》2008年16期

《成人教育雜志》1995年05期

《東北亞外語研究雜志》2009年04期

《心理科學(xué)進(jìn)展雜志》2013年08期

《實驗室研究與探索雜志》2016年01期目錄

新年寄語
本刊編輯部
量子信息實驗研究取得重大突破
完善創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系構(gòu)建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐平臺(續(xù))
葛寶臻
船舶動力定位系統(tǒng)的加速度反饋控制
張濤王磊王洪超
堿性過硫酸鉀法總氮測定波長的探究
李大鵬馮斌
測定飲料中咖啡因含量的綜合性實驗
張文珠王添爽趙洋馮晴晴潘玉珍劉瀟彧
等截面懸臂梁自由落體沖擊實驗分析
戴震宋選民李志強王曉君郭美卿
皮帶輪轉(zhuǎn)動慣量的測定及技巧
龔俊杰趙晴李康超
強震觸發(fā)黃土滑坡發(fā)生機制試驗
芮雪蓮裴向軍張曉超
電子背散射衍射技術(shù)在Mg/Al金屬焊接中的應(yīng)用
周瑩王虎吳偉曾毅
剛察扎蘇合光伏電站固定可調(diào)支架發(fā)電效益分析
畢金鋒平曈其吳雪萍羅先啟
一種全水域水質(zhì)監(jiān)控系統(tǒng)設(shè)計與實現(xiàn)
蔚瑞華徐立鴻
流式細(xì)胞儀氣動穩(wěn)流聚焦系統(tǒng)設(shè)計與測試
嚴(yán)心濤鐘金鳳吳云良王策武曉東
高分子材料多熔體多次注射成型初探
馮建明謝邦互楊鳴波
硅基雙環(huán)諧振腔力敏傳感特性實驗研究
張偉唐軍劉建華薛晨陽劉麗雙
基于Arduino單片機的邁克爾遜干涉儀測量改進(jìn)
楊振乾張旭東王子城高文莉周惠君周進(jìn)
基于DOE方法的機器人焊接試驗設(shè)計
馬曉麗曹力軍陳秋龍周偉敏楊海瀾張躍龍
數(shù)值仿真在石油院校實驗教學(xué)中的應(yīng)用
楊文東張如林黃思凝張玉
一種航空攝影測量模擬系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)
張兵崔希民趙旭陽韋銳
火山噴發(fā)地質(zhì)過程的虛擬實驗教學(xué)
賀金鑫趙慶英韓秀梅張家欣
聲源信號優(yōu)化識別系統(tǒng)仿真研究
黃祎張得生
基于LabVIEW的瞬變電磁控制軟件設(shè)計
韓英杰林昊段清明
三容水箱液位控制系統(tǒng)建模與仿真
黃愛元邵根富黃國輝
基于ZigBee無線傳感器網(wǎng)絡(luò)的遠(yuǎn)程監(jiān)控系統(tǒng)
范燕俞洋李永義丁益星
基于改進(jìn)支持向量機的視頻摘要技術(shù)
劉長征張榮華
構(gòu)建“云檢測”平臺查證檢測報告真?zhèn)螌傩?/h3>熊貝貝丁秋侯樂錫林燕奎王丙濤
基于物聯(lián)網(wǎng)礦井瓦斯動態(tài)監(jiān)測與預(yù)警系統(tǒng)設(shè)計
晏勇周相兵
電路圖比對方法的研究與應(yīng)用
韋忠善王力虎
基于云平臺的實踐教學(xué)資源質(zhì)量監(jiān)控模型
陳彥萍王忠民孫韓林牛曉晨舒新風(fēng)
基于DSP和FPGA的竹片圖像采集與處理系統(tǒng)設(shè)計
張尚坤宋樹祥
一種數(shù)據(jù)采集器的溫度特性實驗系統(tǒng)
廖德駒沈韓崔新圖馮饒慧王鋼方奕忠論文QQ81995535
基于NFC技術(shù)和云服務(wù)的新型門禁系統(tǒng)設(shè)計與實現(xiàn)
孫恒
基于LabVIEW的3146A多功能測量系統(tǒng)開發(fā)
張凱宇范艾杰蔡志明趙茂章顧大偉
計算機教學(xué)實驗中心信息化管理探索與實踐
霍迎秋費攀峰張曉峰范軍朱珊娜
中國特色的工程訓(xùn)練教學(xué)模式與內(nèi)容思考
曹其新李翠超張培艷
北京理工大學(xué)工程訓(xùn)練中心
基于虛擬網(wǎng)絡(luò)技術(shù)構(gòu)建示范中心管理系統(tǒng)
馬偉文朱能武銀玉容張建功
中藥學(xué)綜合實踐技能教學(xué)中心的建設(shè)與實踐
徐偉褚克丹向青張華
機電液系統(tǒng)綜合實踐平臺的建設(shè)
劉沛津谷立臣雷鵬孫昱
基于創(chuàng)新試驗培養(yǎng)大學(xué)生綜合能力
劉清高金東何原野
基于自主學(xué)習(xí)理念的GPS課程實踐教學(xué)改革
范士杰王振杰彭秀英
計算機組織與結(jié)構(gòu)課程群開放式實驗建設(shè)探討
遲宗正侯剛賴曉晨任志磊惠煌李大奎
基于Proteus的微機原理與接口技術(shù)教學(xué)改革
朱敏玲張偉侯凌燕
現(xiàn)代控制系統(tǒng)課程的主動式項目教學(xué)方法
劉云龍唐述宏考永貴季濤高在瑞吳小進(jìn)
大學(xué)生創(chuàng)新實踐教育模式的探索與實踐
劉艷孟威孟令軍姜丹孟慶繁滕利榮逯家輝
面向計算機基礎(chǔ)教學(xué)的Hadoop實驗設(shè)計
徐巖周圍
協(xié)同創(chuàng)新背景下的實驗教學(xué)改革與實踐
歐陽玉祝蔣劍波王廣成
“翻轉(zhuǎn)課堂”在數(shù)學(xué)實驗課教學(xué)中的應(yīng)用
石端銀張曉鵬李文宇
基于工程實踐的物流工程專業(yè)實驗教學(xué)
秦春節(jié) 陳琍王成魯建廈陳勇
提高本科畢業(yè)設(shè)計質(zhì)量培養(yǎng)創(chuàng)新型人才
郭濤謝琨胡曉娟盧楊張琳
礦業(yè)院校礦井設(shè)計競賽三維模擬實踐平臺
趙學(xué)軍
角色體驗法融入戴明循環(huán)在ECS模擬教學(xué)中的應(yīng)用
吳銀俠熊祖釗袁小燕李彥樹許建紅萬遠(yuǎn)太
高分子材料加工共享課及3D打印平臺
劉弋潞高永輝袁毅樺陳忻周子凡葉秀芳
論大學(xué)生科技創(chuàng)新情商的培養(yǎng)
楊瑾季宜敬
環(huán)境科學(xué)類專業(yè)研究性實驗教學(xué)平臺
王小治柏彥超趙海濤陳小鋒尹微琴盛海君張鍵
創(chuàng)新頂崗實習(xí)模式助推教師教育改革
張偉坤羅一帆張長海
依托電工電子實訓(xùn)開展大學(xué)生創(chuàng)新性實驗計劃
劉美華屈喜龍劉偉成
基于崗位任職能力培養(yǎng)的“電工技能”課程改革
李建海皮之軍王成剛孫艷麗
高校實驗室人員績效考核系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)
馬瑞杜林岳
依托創(chuàng)新基地加快地方高校應(yīng)用型人才培養(yǎng)
蔡有杰王世剛王雪峰夏金海
淺談康復(fù)治療專業(yè)實驗室的建設(shè)與管理
潘愛華胡黎平陳省平梁天文
建立多元化體制提高實驗教師綜合素質(zhì)
藍(lán)蔚青陳江華殷曦敏周穎越
科研實驗室參與本科人才培養(yǎng)的探索與實踐
李志軍胡笑濤蔡煥杰向友珍
香港高校實驗管理對內(nèi)地高校開放實驗體系的啟示
鄒嵐
企業(yè)實驗室建設(shè)發(fā)展與創(chuàng)新機制
姚堯李勁彬阮羚全江濤
新形勢下軍隊院校實驗室管理模式與運行機制探究
李志紅
淺議民族地區(qū)高校經(jīng)濟(jì)管理實驗教學(xué)中心建設(shè)
歐陽勝潘澤泉
高校大型儀器設(shè)備共享管理模式和運行機制探究
武向俠白楊
標(biāo)準(zhǔn)操作規(guī)程在科研平臺管理中的應(yīng)用
宋小飛譚錦才鄭相宇施召才朱能武
提高生物技術(shù)類實驗設(shè)備技術(shù)共享探究
趙東旭李漢軍李勤李春彭紹春
文后參考文獻(xiàn)表編排格式
本刊編輯部
大型儀器設(shè)備平臺建設(shè)現(xiàn)狀與運行建議
張晶晶殷曦敏王錫昌周穎越康永鋒
國家重點實驗室大型儀器信息化管理實踐
劉飛李翔龐潔朱玉華
高校儀器設(shè)備協(xié)同管理模式探討
高培峰趙睿英張繼霞彭紹春
顯微外科血管插管模型中的小鼠福利倫理關(guān)懷
谷元亮周琪林夏露王欣周飛趙進(jìn)順鄒寶波
以人為本加強高校生物類實驗室安全管理
周宜君馮金朝高飛
高校工科院系實驗室安全現(xiàn)狀與對策
袁兆國
高校實驗室安全管理工作的研究與實踐
張文俊
2016年《實驗室研究與探索》(月刊)征訂單

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國家級期刊省級期刊

新年寄語

量子信息實驗研究取得重大突破

完善創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系 構(gòu)建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐平臺(續(xù))

船舶動力定位系統(tǒng)的加速度反饋控制

堿性過硫酸鉀法總氮測定波長的探究

測定飲料中咖啡因含量的綜合性實驗

等截面懸臂梁自由落體沖擊實驗分析

皮帶輪轉(zhuǎn)動慣量的測定及技巧

強震觸發(fā)黃土滑坡發(fā)生機制試驗

電子背散射衍射技術(shù)在Mg/Al金屬焊接中的應(yīng)用

剛察扎蘇合光伏電站固定可調(diào)支架發(fā)電效益分析

一種全水域水質(zhì)監(jiān)控系統(tǒng)設(shè)計與實現(xiàn)

流式細(xì)胞儀氣動穩(wěn)流聚焦系統(tǒng)設(shè)計與測試

高分子材料多熔體多次注射成型初探

硅基雙環(huán)諧振腔力敏傳感特性實驗研究

基于Arduino單片機的邁克爾遜干涉儀測量改進(jìn)

基于DOE方法的機器人焊接試驗設(shè)計

數(shù)值仿真在石油院校實驗教學(xué)中的應(yīng)用

一種航空攝影測量模擬系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)

火山噴發(fā)地質(zhì)過程的虛擬實驗教學(xué)

聲源信號優(yōu)化識別系統(tǒng)仿真研究

基于LabVIEW的瞬變電磁控制軟件設(shè)計

三容水箱液位控制系統(tǒng)建模與仿真

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基于改進(jìn)支持向量機的視頻摘要技術(shù)

構(gòu)建“云檢測”平臺查證檢測報告真?zhèn)螌傩?/h3>熊貝貝 丁秋 侯樂錫 林燕奎 王丙濤

基于物聯(lián)網(wǎng)礦井瓦斯動態(tài)監(jiān)測與預(yù)警系統(tǒng)設(shè)計

電路圖比對方法的研究與應(yīng)用

基于云平臺的實踐教學(xué)資源質(zhì)量監(jiān)控模型

基于DSP和FPGA的竹片圖像采集與處理系統(tǒng)設(shè)計

一種數(shù)據(jù)采集器的溫度特性實驗系統(tǒng)

基于NFC技術(shù)和云服務(wù)的新型門禁系統(tǒng)設(shè)計與實現(xiàn)

基于LabVIEW的3146A多功能測量系統(tǒng)開發(fā)

計算機教學(xué)實驗中心信息化管理探索與實踐

中國特色的工程訓(xùn)練教學(xué)模式與內(nèi)容思考

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基于虛擬網(wǎng)絡(luò)技術(shù)構(gòu)建示范中心管理系統(tǒng)

中藥學(xué)綜合實踐技能教學(xué)中心的建設(shè)與實踐

機電液系統(tǒng)綜合實踐平臺的建設(shè)

基于創(chuàng)新試驗培養(yǎng)大學(xué)生綜合能力

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計算機組織與結(jié)構(gòu)課程群開放式實驗建設(shè)探討

基于Proteus的微機原理與接口技術(shù)教學(xué)改革

現(xiàn)代控制系統(tǒng)課程的主動式項目教學(xué)方法

大學(xué)生創(chuàng)新實踐教育模式的探索與實踐

面向計算機基礎(chǔ)教學(xué)的Hadoop實驗設(shè)計

協(xié)同創(chuàng)新背景下的實驗教學(xué)改革與實踐

“翻轉(zhuǎn)課堂”在數(shù)學(xué)實驗課教學(xué)中的應(yīng)用

基于工程實踐的物流工程專業(yè)實驗教學(xué)

提高本科畢業(yè)設(shè)計質(zhì)量培養(yǎng)創(chuàng)新型人才

礦業(yè)院校礦井設(shè)計競賽三維模擬實踐平臺

角色體驗法融入戴明循環(huán)在ECS模擬教學(xué)中的應(yīng)用

高分子材料加工共享課及3D打印平臺

論大學(xué)生科技創(chuàng)新情商的培養(yǎng)

環(huán)境科學(xué)類專業(yè)研究性實驗教學(xué)平臺

創(chuàng)新頂崗實習(xí)模式 助推教師教育改革

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基于崗位任職能力培養(yǎng)的“電工技能”課程改革

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依托創(chuàng)新基地 加快地方高校應(yīng)用型人才培養(yǎng)

淺談康復(fù)治療專業(yè)實驗室的建設(shè)與管理

建立多元化體制 提高實驗教師綜合素質(zhì)

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新形勢下軍隊院校實驗室管理模式與運行機制探究

淺議民族地區(qū)高校經(jīng)濟(jì)管理實驗教學(xué)中心建設(shè)

高校大型儀器設(shè)備共享管理模式和運行機制探究

標(biāo)準(zhǔn)操作規(guī)程在科研平臺管理中的應(yīng)用

提高生物技術(shù)類實驗設(shè)備技術(shù)共享探究

文后參考文獻(xiàn)表編排格式

大型儀器設(shè)備平臺建設(shè)現(xiàn)狀與運行建議

國家重點實驗室大型儀器信息化管理實踐

高校儀器設(shè)備協(xié)同管理模式探討

顯微外科血管插管模型中的小鼠福利倫理關(guān)懷

以人為本 加強高校生物類實驗室安全管理

高校工科院系實驗室安全現(xiàn)狀與對策

高校實驗室安全管理工作的研究與實踐

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完善創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系構(gòu)建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐平臺(續(xù))

構(gòu)建“云檢測”平臺查證檢測報告真?zhèn)螌傩?/h3>熊貝貝丁秋侯樂錫林燕奎王丙濤

創(chuàng)新頂崗實習(xí)模式助推教師教育改革

依托創(chuàng)新基地加快地方高校應(yīng)用型人才培養(yǎng)

建立多元化體制提高實驗教師綜合素質(zhì)

以人為本加強高校生物類實驗室安全管理