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教學月刊小學版(語文)
教學月刊小學版(語文)

編輯出版:教學月刊小學版(語文)雜志編輯部
主辦:浙江教育學院
出版周期:月刊出版地:浙江省杭州市
語種:中文  ISSN:1671-704X


《教學月刊小學版(語文)雜志》2011年03期目錄
  • 葉開何為

    戎國強;
  • 朱作仁教授的求實精神與“浙派語文”

    周一貫;
  • 閱讀教學要選好教學內(nèi)容

    沈大安;
  • 品味語言 豐盈積累

    鮑海淞;
  • 閱讀教學要凸現(xiàn)閱讀能力的培養(yǎng)

    尹紅巖;
  • 在閱讀教學中“從讀學寫”

    趙艷艷;
  • 閱讀教學中人文因素的選擇

    王玨;
  • 一文多發(fā)現(xiàn)——人教版六下《跨越百年的美麗》解讀

    賴正清;
  • 《跨越百年的美麗》教學設(shè)計

    鮑國潮;
  • 讓感悟悄然和“生命”相遇——《生命生命》教學設(shè)計

    姚衛(wèi)平;
  • 巧用小秘方 降低錯別字“發(fā)病率”

    詹群燕;
  • 復(fù)現(xiàn),識字增效催化劑

    傅越玲;
  • 語文段落教學有“六法”

    李偉忠;
  • 課前預(yù)習指導策略

    顏玲鵑;
  • 巧設(shè)階梯 指導概括

    胡芳;
  • “讀”中也有大學問

    方利民;
  • 巧妙梳理 “理”向文本秘妙

    鐘華偉;
  • 語文課堂的“增減”策略

    劉國宏;
  • 在“對比”中細品語言的滋味——閱讀教學對比策略例談

    詹建妹;
  • 單元習作教學課 論文QQ81995535 型新探

    虞雪華;
  • 解學生“隨文練筆”之苦

    俞宇芳;
  • “練筆”指導策略舉隅

    錢燕群;
  • 口語交際能力提升的訓練形式

    駱蓉;
  • 如何提高作文批改的功效

    方彩琴;
  • 關(guān)于“下水文”的斷想

    張萍;
  • 口語訓練要力求三個“突出”

    湯江英;
  • 問題引領(lǐng) 自主學習——略談以問題為紐帶的課堂教學

    吳國芝;
  • 從王崧舟老師和崔巒會長的“爭執(zhí)”說起

    任為新;
  • 一場場各具特色的“比傻游戲”

    孫建鋒;
  • 不要語文書——我的教育幻想之九

    葉立新;趙宇榮;
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