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教學(xué)月刊·中學(xué)版(教學(xué)參考)
教學(xué)月刊·中學(xué)版(教學(xué)參考)

編輯出版:教學(xué)月刊·中學(xué)版(教學(xué)參考)雜志編輯部
主辦:浙江外國(guó)語(yǔ)學(xué)院
出版周期:月刊出版地:浙江省杭州市
語(yǔ)種:中文  ISSN:1671-7058


《教學(xué)月刊·中學(xué)版(教學(xué)參考)雜志》2013年12期目錄
  • 關(guān)于有人假冒我刊收取版面費(fèi)的嚴(yán)正聲明

  • 語(yǔ)文“小先生”的培養(yǎng) ——中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)新模式構(gòu)想

    韓金玲
  • 讓“敘寫(xiě)”更精彩 讓“目標(biāo)”更適用

    周燕玲
  • 初中歷史教學(xué)應(yīng)關(guān)注三個(gè)“度”

    吳美娟
  • 從理念到實(shí)踐——中學(xué)英語(yǔ) 論文QQ81995535 課堂活動(dòng)設(shè)計(jì)的目標(biāo)、策略與范例

    胡新建
  • 例談高中英語(yǔ)閱讀課的詞匯導(dǎo)入法

    應(yīng)機(jī)巧
  • 例談?wù)Z塊理論指導(dǎo)下的初中英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)

    許穎
  • 基于“三主一變”的數(shù)學(xué)動(dòng)態(tài)壓軸題的教學(xué)策略

    陳建新 仰美英
  • 精心設(shè)計(jì)物理問(wèn)題 注重提升思維品質(zhì)——高三“功和功率”復(fù)習(xí)教學(xué)的實(shí)

    朱亞
  • “教學(xué)用原始物理問(wèn)題”的內(nèi)涵及教學(xué)實(shí)踐

    譚龍飛
  • 文言文教學(xué)的著力點(diǎn)

    范鴻虎
  • 高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)中學(xué)生評(píng)判性思維能力的培養(yǎng)

    雪蓮 葉愛(ài)忠
  • 語(yǔ)文慢教學(xué)的實(shí)施策略

    鮑周生
  • 全球史觀在高中歷史教學(xué)中的運(yùn)用

    俞秀萍
  • 高三化學(xué)概念與規(guī)則教學(xué)的有效策略探究

    盧穎智
  • 優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì) 提升學(xué)習(xí)效能

    潘新華 高軼
  • 科學(xué)探究中“作出假設(shè)”能力的培養(yǎng)策略——以“探究種子萌發(fā)發(fā)霉的原因”

    邰玉韋
  • 指向核心概念建構(gòu)的整體化單元學(xué)習(xí)——以初中科學(xué)《運(yùn)動(dòng)和力》為例

    韓月紅
  • 見(jiàn)樹(shù)木更要見(jiàn)森林——習(xí)題講評(píng)探究性教學(xué)案例一則

    林尤宏
  • 談?wù)劷虒W(xué)案例三要素

    牛學(xué)文
  • 例析“知識(shí)遷移”在高三生物一輪復(fù)習(xí)中的應(yīng)用

    方淳
  • 從SAT作文看我國(guó)高考作文命題的文體傾向

    賀克春
  • 一道原創(chuàng)化學(xué)題的解析與命題策略

    劉文明
  • 設(shè)計(jì)“精品”習(xí)題,培養(yǎng)學(xué)生的求異思維

    溫志成
  • 開(kāi)拓思路 一題多解——談初中數(shù)學(xué)教學(xué)的微型設(shè)計(jì)

    陸劍雪
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