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教學月刊·中學版(教學參考)
教學月刊·中學版(教學參考)

編輯出版:教學月刊·中學版(教學參考)雜志編輯部
主辦:浙江外國語學院
出版周期:月刊出版地:浙江省杭州市
語種:中文  ISSN:1671-7058


《教學月刊·中學版(教學參考)雜志》2012年09期目錄
  • 談浙教版《義務教育教科書 數學》(7~9年級)的編寫特色

    華瓊;
  • 過程寫作:初中語文寫作課程范式的轉 論文QQ81995535 型

    王立華;
  • 重建高考作文評分規(guī)則的思考

    林榮湊;
  • 提升新課程習題標準答案設置的適切性

    白振宇;
  • 語料庫輔助下的高中英語詞匯教學實例探討

    胡兵;
  • 課堂辯論在初中英語教學中的運用策略

    李新華;
  • 農村初中科學實驗“生活化”的探索

    葛宜興;
  • 內涵與時機——初中物理運用實驗搭建學習支架的教學策略

    吳志明;
  • 譜寫政治小論文的華美樂章——高中生政治小論文寫作指導策略

    金銀姬;
  • 凸顯本質 回歸本真——高中數學課堂探究式教學面面觀

    林生;
  • 主題教學的設計、實施及反思

    董旺森;
  • 立足實驗 探究生成——《電荷及其守恒定律》教學反思

    勵箭生;
  • 概率概念教學的取與舍

    吳紹澤;
  • 基于聽力課堂的英語詞匯教學初探

    余唯貴;
  • 高中生物學教學中多向思維的培養(yǎng)

    梁愈;
  • 有所為,有所不為——政治公開課評價的“三看“”三不必看”

    王邦義;
  • 英語課堂教學中有效互動的個案分析

    楊昌霞;
  • 例談心理效應在數學思維訓練中的應用

    徐曉東;
  • 材料作文題應慎用

    向志國;
  • 高中數學簡化分類討論的九種策略

    李紅春;
  • 反證法在化學解題中的應用

    張宏良;
  • 怎樣發(fā)掘數學習題的潛在功能

    楊新華;
  • 《共產黨宣言》與“第一次工業(yè)革命”的復習教學

    卓愷返;
  • 知識網絡的建構和運用——從2012年高考安徽文綜卷第39題談起

    徐傳林;
  • 經典結論的再探究——例談兩個演示實驗成功的關鍵

    官晟;
  • 浙江教學月刊社

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