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教學(xué)月刊·中學(xué)版(教學(xué)參考)
教學(xué)月刊·中學(xué)版(教學(xué)參考)

編輯出版：教學(xué)月刊·中學(xué)版(教學(xué)參考)雜志編輯部
主辦：浙江外國語學(xué)院
出版周期：月刊出版地：浙江省杭州市
語種：中文　　ISSN：1671-7058


《教學(xué)月刊·中學(xué)版(教學(xué)參考)雜志》2011年10期目錄

  • 文本互涉視野下高中語文閱讀教學(xué)的策略——以高中語文必修四《醉花陰》為

    惠婧;申紅梅;

  • 新課程視域下物理課堂教學(xué)中科學(xué)方法的顯化策略

    沈鋒;

  • 高中物理習(xí)題教學(xué)實施“變式探究學(xué)習(xí)模式”初探

    湯家合;

  • 例析對高中生英語學(xué)習(xí)方法的滲透式指導(dǎo)

    傅詠梅;

  • 角色扮演在初中英語會話教學(xué)中的應(yīng)用

    劉志云;董京峰;

  • 初中英語開設(shè)“閱讀與欣賞”第二課堂的實踐與探索

    劉建;

  • 初中數(shù)學(xué)活動板塊的實踐與思考

    顧廣林;

  • 懸念在數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

    趙緒昌;

  • 以內(nèi)容為中心的英語詞匯教學(xué)淺談

    孫穎;

  • 話題設(shè)計好在“度”

    張玉武;

  • 構(gòu)建知識體系 實施有效教學(xué)——以“善用法律保護自己”為例

    白露;

  • 中學(xué)生歷史語言的訓(xùn)練策略

    薛軍;

  • 例析解題思維在高考化學(xué)復(fù)習(xí)中的滲透

    張金偉;

  • 中 論文QQ81995535 美化學(xué)教材“物質(zhì)的量”內(nèi)容編排比較

    謝兆貴;

  • 物理教師提煉能力差異分析

    朱一平;

  • 例談生物習(xí)題課的教學(xué)

    羅玲;

  • 善施“神通” 巧過“大�！薄浴端枷肫返隆贰拔覀兊娜烁褡饑罊�(quán)”一

    唐妙祥;

  • 點燃思維的火花——例說學(xué)生的思想政治課學(xué)科思維培養(yǎng)

    陶愛君;

  • 讓課堂唱響“以學(xué)生為主體”的主旋律

    陳業(yè)代;

  • 讓選修課有選修的味道——關(guān)于蘇教版《〈史記〉選讀》教學(xué)的不良傾向及思

    張正平;

  • 用“特征標記法”解一類初中化學(xué)物質(zhì)鑒別題

    裘海峰;

  • 命題否定教學(xué)的三個側(cè)重

    計惠方;施悅;

  • 李清照《聲聲慢》若干問題探討

    童洪星;

  • 小議“躓踣者屢”的釋義

    鐘慧軍;

  • 高中化學(xué)中常見爭議問題的商榷

    林增輝;
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