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教育實(shí)踐與研究(B)

編輯出版：教育實(shí)踐與研究(B)雜志編輯部
主辦：河北省教育科學(xué)研究所
出版周期：月刊出版地：河北省石家莊市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1009-010X

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《第二課堂(C)雜志》2012年06期

《社會(huì)科學(xué)輯刊雜志》2011年04期

《河北理科教學(xué)研究雜志》2014年04期

《經(jīng)濟(jì)地理雜志》2014年05期

《上海教育雜志》2015年25期

《民俗研究雜志》2013年06期

《國(guó)外理論動(dòng)態(tài)雜志》2015年03期

《當(dāng)代學(xué)生雜志》2014年12期

《教育實(shí)踐與研究(B)雜志》2011年06期目錄

求實(shí)創(chuàng)新的邯鄲市叢臺(tái)區(qū)聯(lián)紡學(xué)校
牟海霞;
要關(guān)注學(xué)生的感受
趙麗萍;
名師工作室的價(jià)值與作用
王興剛;
英語(yǔ)聽力練習(xí)中的精聽與泛聽
連娜;
“用教材教”要注意五環(huán)相扣
李國(guó)華;
在初級(jí)中學(xué)發(fā)展學(xué)生社團(tuán)的若干經(jīng)驗(yàn)
施崢豪;
多媒體技術(shù)在初中英語(yǔ)教學(xué)中應(yīng)用的優(yōu)勢(shì)與不足
宋微微;
中考物理筆試中科學(xué)探究試題命制的研究
湯金波;
解放語(yǔ)文課程新解書本內(nèi)容——語(yǔ)文單元開發(fā)之微探
姚金祥;
賞讀經(jīng)典古詩(shī) 弘揚(yáng)民族文化
時(shí)志榮;
語(yǔ)文課如何上得精彩
劉如秀;
語(yǔ)文教學(xué)中發(fā)散性思維的培養(yǎng)
王青松;
農(nóng)村教師要重視語(yǔ)文隱性課程資源的開發(fā)和利用
羅煥玉;
用學(xué)案實(shí)施高效語(yǔ)文課堂教學(xué)
高會(huì)彬;
新課程下化學(xué)教學(xué)應(yīng)注意的幾個(gè)問題
王美娜;
改變論文QQ81995535 教學(xué)形式,構(gòu)建英語(yǔ)生態(tài)課堂
李學(xué)書;何珊;
高中歷史新課程教學(xué)應(yīng)處理好的幾個(gè)關(guān)系
劉波;
利用多媒體技術(shù)優(yōu)化初中數(shù)學(xué)教學(xué)芻議
張金寧;
重視概念學(xué)習(xí) 夯實(shí)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)
仝秀娟;
淺說數(shù)學(xué)課的備課、聽課和評(píng)課
魏金寶;
有效教學(xué)的六個(gè)支點(diǎn)
張惠英;
激發(fā)學(xué)生問題意識(shí),有效避免“霍布森效應(yīng)”
董學(xué)發(fā);
八年級(jí)物理教學(xué)策略——三個(gè)“一”活動(dòng)
宋秋湖;
在物理教學(xué)中如何調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性
李霞;
探究式教學(xué)在初中物理教學(xué)中的應(yīng)用
尹立杰;
評(píng)析多媒體課件在物理教學(xué)中的應(yīng)用
李書章;
在化學(xué)教學(xué)中進(jìn)行環(huán)保教育
徐誠(chéng)鐘;
高中化學(xué)如何進(jìn)行有效教學(xué)
陳革峰;
淺談生物課堂提問與學(xué)生能力的培養(yǎng)
楊金芳;
對(duì)音樂課堂教學(xué)導(dǎo)入方法的思考
徐霎;刁惠軍;
體育課應(yīng)用“開放式”教學(xué)模式的初步嘗試
伊之釗;
魯迅是個(gè)壞學(xué)生?——學(xué)生解讀誤區(qū)的應(yīng)對(duì)策略
張曉輝;
以學(xué)生為主體,實(shí)現(xiàn)生物課堂教學(xué)的高效率
杜朝輝;
關(guān)于中學(xué)計(jì)算機(jī)語(yǔ)言教學(xué)的幾點(diǎn)體會(huì)
段麗云;
七年級(jí)英語(yǔ)(上)Unit6 Do you like bananas?
吳莉;
辦學(xué)成績(jī)優(yōu)異的巨鹿縣育紅小學(xué)
閆峰;
科研興校、和諧發(fā)展的南宮市第四中學(xué)

求實(shí)創(chuàng)新的邯鄲市叢臺(tái)區(qū)聯(lián)紡學(xué)校

要關(guān)注學(xué)生的感受

名師工作室的價(jià)值與作用

英語(yǔ)聽力練習(xí)中的精聽與泛聽

“用教材教”要注意五環(huán)相扣

在初級(jí)中學(xué)發(fā)展學(xué)生社團(tuán)的若干經(jīng)驗(yàn)

多媒體技術(shù)在初中英語(yǔ)教學(xué)中應(yīng)用的優(yōu)勢(shì)與不足

中考物理筆試中科學(xué)探究試題命制的研究

解放語(yǔ)文課程 新解書本內(nèi)容——語(yǔ)文單元開發(fā)之微探

賞讀經(jīng)典古詩(shī) 弘揚(yáng)民族文化

語(yǔ)文課如何上得精彩

語(yǔ)文教學(xué)中發(fā)散性思維的培養(yǎng)

農(nóng)村教師要重視語(yǔ)文隱性課程資源的開發(fā)和利用

用學(xué)案實(shí)施高效語(yǔ)文課堂教學(xué)

新課程下化學(xué)教學(xué)應(yīng)注意的幾個(gè)問題

改變 論文QQ81995535 教學(xué)形式,構(gòu)建英語(yǔ)生態(tài)課堂

高中歷史新課程教學(xué)應(yīng)處理好的幾個(gè)關(guān)系

利用多媒體技術(shù)優(yōu)化初中數(shù)學(xué)教學(xué)芻議

重視概念學(xué)習(xí) 夯實(shí)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)

淺說數(shù)學(xué)課的備課、聽課和評(píng)課

有效教學(xué)的六個(gè)支點(diǎn)

激發(fā)學(xué)生問題意識(shí),有效避免“霍布森效應(yīng)”

八年級(jí)物理教學(xué)策略——三個(gè)“一”活動(dòng)

在物理教學(xué)中如何調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性

探究式教學(xué)在初中物理教學(xué)中的應(yīng)用

評(píng)析多媒體課件在物理教學(xué)中的應(yīng)用

在化學(xué)教學(xué)中進(jìn)行環(huán)保教育

高中化學(xué)如何進(jìn)行有效教學(xué)

淺談生物課堂提問與學(xué)生能力的培養(yǎng)

對(duì)音樂課堂教學(xué)導(dǎo)入方法的思考

體育課應(yīng)用“開放式”教學(xué)模式的初步嘗試

魯迅是個(gè)壞學(xué)生?——學(xué)生解讀誤區(qū)的應(yīng)對(duì)策略

以學(xué)生為主體,實(shí)現(xiàn)生物課堂教學(xué)的高效率

關(guān)于中學(xué)計(jì)算機(jī)語(yǔ)言教學(xué)的幾點(diǎn)體會(huì)

七年級(jí)英語(yǔ)(上)Unit6 Do you like bananas?

辦學(xué)成績(jī)優(yōu)異的巨鹿縣育紅小學(xué)

科研興校、和諧發(fā)展的南宮市第四中學(xué)

解放語(yǔ)文課程新解書本內(nèi)容——語(yǔ)文單元開發(fā)之微探

改變論文QQ81995535 教學(xué)形式,構(gòu)建英語(yǔ)生態(tài)課堂

淺說數(shù)學(xué)課的備課、聽課和評(píng)課