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教育實(shí)踐與研究(A)

編輯出版：教育實(shí)踐與研究(A)雜志編輯部
主辦：河北省教育科學(xué)研究所
出版周期：月刊出版地：河北省石家莊市
語種：中文　　ISSN：1009-010X

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《思想政治課教學(xué)雜志》2014年08期

《會計(jì)師雜志》2015年18期

《人文雜志雜志》2014年03期

《教育實(shí)踐與研究(A)雜志》2014年05期目錄

打造幸福校園創(chuàng)辦特色教育巨鹿縣育英小學(xué)
教育呼喚“厚德載物”的情懷
習(xí)文
《教育實(shí)踐與研究》“課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施、校本課程實(shí)踐與教師專業(yè)發(fā)展”征文啟
關(guān)于中小學(xué)生意外傷害案件司法處理的法律思考
王汩寶
淺談我國中小學(xué)教師專業(yè)學(xué)習(xí)共同體——由英國EPLC項(xiàng)目得到的啟示
李惠芳黃向真
試論智利的教育公平
吳洪成賀飛燕
植根區(qū)域教研增強(qiáng)教育活力——借協(xié)作區(qū)之力促學(xué)校工作全面提升
孫振軍
本刊關(guān)于作者投稿及稿件處理的重要啟事
教師實(shí)現(xiàn)高效課堂必備的形象
董振周
“非連續(xù)性文本教學(xué)”的缺失與救贖——由一道考題想到的
曹衛(wèi)星
巧用學(xué)生身邊資源優(yōu)化習(xí)作教學(xué)模式
張美紅
指導(dǎo)學(xué)生語文閱讀的方法初探
董美娟
手抄報(bào)里的大文章
趙榮芹
運(yùn)用課文插圖提高教學(xué)效果
劉平國
低年級口語交際課的設(shè)計(jì)與指導(dǎo)
張麗紅
整體把握教材提高教學(xué)效率
劉杰
小學(xué)英語作業(yè)新途徑——“一起作業(yè)”的調(diào)查與分析
劉麗姣
新課標(biāo)下小學(xué)英語課堂教學(xué)初探
張茹
小學(xué)英語教學(xué)要從培養(yǎng)習(xí)慣開始
陳彥革張國英
小學(xué)低年級數(shù)學(xué)概念教學(xué)策略研究
李蘇寧
數(shù)學(xué)作業(yè)不妨“多一點(diǎn)”
王玉蓮
淺談如何構(gòu)建高效小學(xué)數(shù)學(xué)課堂
郝會芳
例談在“綜合與實(shí)踐”中培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗(yàn)
陳軍
例談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂的情景創(chuàng)設(shè)策略
陳曉芳
有效合作學(xué)習(xí)的實(shí)踐與研究
黃建軍
讓課改走進(jìn)課堂把快樂留給學(xué)生
韓育芳
談六年級數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)中“四基”的落實(shí)
楊巧茹
讓數(shù)學(xué)課堂真正活起來
黃海燕
小學(xué)科學(xué)課探究活動低效原因及其對策
陳長華
要重視科學(xué)課程中的實(shí)驗(yàn)教學(xué)
趙二麗
淺談學(xué)校健康教育對學(xué)生生活方式的影響
張小丹
老師、家長不妨也習(xí)作
馮紅輝
“認(rèn)識物體”教學(xué)設(shè)計(jì)
王春梅
春之歌
吳小春
堅(jiān)守履職創(chuàng)新提高的石家莊市南高營小學(xué)

打造幸福校園 創(chuàng)辦特色教育 巨鹿縣育英小學(xué)

教育呼喚“厚德載物”的情懷

《教育實(shí)踐與研究》“課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施、校本課程實(shí)踐與教師專業(yè)發(fā)展”征文啟

關(guān)于中小學(xué)生意外傷害案件司法處理的法律思考

淺談我國中小學(xué)教師專業(yè)學(xué)習(xí)共同體——由英國EPLC項(xiàng)目得到的啟示

試論智利的教育公平

植根區(qū)域教研 增強(qiáng)教育活力——借協(xié)作區(qū)之力促學(xué)校工作全面提升

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教師實(shí)現(xiàn)高效課堂必備的形象

“非連續(xù)性文本教學(xué)”的缺失與救贖——由一道考題想到的

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指導(dǎo)學(xué)生語文閱讀的方法初探

手抄報(bào)里的大文章

運(yùn)用課文插圖 提高教學(xué)效果

低年級口語交際課的設(shè)計(jì)與指導(dǎo)

整體把握教材 提高教學(xué)效率

小學(xué)英語作業(yè)新途徑——“一起作業(yè)”的調(diào)查與分析

新課標(biāo)下小學(xué)英語課堂教學(xué)初探

小學(xué)英語教學(xué)要從培養(yǎng)習(xí)慣開始

小學(xué)低年級數(shù)學(xué)概念教學(xué)策略研究

數(shù)學(xué)作業(yè)不妨“多一點(diǎn)”

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讓課改走進(jìn)課堂 把快樂留給學(xué)生

談六年級數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)中“四基”的落實(shí)

讓數(shù)學(xué)課堂真正活起來

小學(xué)科學(xué)課探究活動低效原因及其對策

要重視科學(xué)課程中的實(shí)驗(yàn)教學(xué)

淺談學(xué)校健康教育對學(xué)生生活方式的影響

老師、家長不妨也習(xí)作

“認(rèn)識物體”教學(xué)設(shè)計(jì)

春之歌

堅(jiān)守 履職 創(chuàng)新 提高的石家莊市南高營小學(xué)

打造幸福校園創(chuàng)辦特色教育巨鹿縣育英小學(xué)

植根區(qū)域教研增強(qiáng)教育活力——借協(xié)作區(qū)之力促學(xué)校工作全面提升

巧用學(xué)生身邊資源優(yōu)化習(xí)作教學(xué)模式

運(yùn)用課文插圖提高教學(xué)效果

整體把握教材提高教學(xué)效率

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