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教育實踐與研究(A)

編輯出版：教育實踐與研究(A)雜志編輯部
主辦：河北省教育科學研究所
出版周期：月刊出版地：河北省石家莊市
語種：中文　　ISSN：1009-010X

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《高中數(shù)學教與學雜志》2015年03期

《教育科學論壇雜志》2011年09期

《教育實踐與研究(A)雜志》2011年07期目錄

偉大的教育實踐——慶祝中國共產(chǎn)黨誕生90周年
采薇;
蒸蒸日上的辛集市實驗學校
淺談學生良好學習習慣的養(yǎng)成
邸芬平;
用愛的關(guān)注來啟迪心智——心理輔導個案
董敏英;
深化思想變革展現(xiàn)教育魅力——館陶縣積極開展創(chuàng)建魅力教育活動綜述
李曉林;
班主任工作藝術(shù)初探
李俊英;
如何構(gòu)建和諧班級
王淑巧;
要加強班級教育管理的文化內(nèi)涵
王桂玲;
“玉蘭精神”在這里傳承——臨西縣玉蘭學校校本課程開發(fā)的幾點做法
王榮增;喬培服;
提高教學效益成就學生發(fā)展
王平;
農(nóng)村英語教師現(xiàn)狀與教師專業(yè)化發(fā)展探討
付路紅;
源于教學成于思考——談小學數(shù)學教學論文論文QQ81995535 的撰寫
鄭小青;
淺談小學語文閱讀教學目標的制定與實施
胡紅芳;
強化閱讀教學文本研讀的“兩種意識”
蔡志堅;
淺談如何提高小學生課外閱讀效率
張燦;
小學古詩中的“做”中“學”
郭輝雄;
培養(yǎng)小學生日常口語交際基本能力的做法及思考
董可;
構(gòu)建本色語文課堂力求既“美”且“真”
崔清華;
對小語教學中教師發(fā)揮主導作用的思考
管明紅;
注重積累,突破作文教學難點
楊麗莉;米旭燕;
課堂教學,從學生實際需要出發(fā)
姚淑榮;
增強小學英語課堂教學活動的有效性
夏秀琳;
簡筆畫在小學英語教學中的妙用
孫潔;
課堂教學中師生話語結(jié)構(gòu)的分析與反思
孫彩霞;錢旭升;
合作熔鑄心智實效鍍亮心境——小學數(shù)學課堂教學中小組合作學習實效性
范燭紅;
從“告訴”走向“體驗”——北師大版小數(shù)二年級上冊“分桃子”教學札記
黃秀梅;
數(shù)學教材更需讀
郝再富;吳果;
小學數(shù)學語言訓練例談
朱建廣;
讓“巧問”成就課堂精彩——一年級上冊數(shù)學《操場上》課堂提問的藝術(shù)
陳青云;
培養(yǎng)數(shù)學學習習慣提高課堂教學實效性
孫悅;
本刊關(guān)于作者投稿及稿件處理的重要啟事
小學科學課中實施“活動單教學”策略的初步探索
王鑫;
上學生喜愛的音樂課
肖芳;
蓬勃發(fā)展的寧晉縣第二實驗小學
蓬勃向上的邢臺市第二十四中學

偉大的教育實踐——慶祝中國共產(chǎn)黨誕生90周年

蒸蒸日上的辛集市實驗學校

淺談學生良好學習習慣的養(yǎng)成

用愛的關(guān)注來啟迪心智——心理輔導個案

深化思想變革 展現(xiàn)教育魅力——館陶縣積極開展創(chuàng)建魅力教育活動綜述

班主任工作藝術(shù)初探

如何構(gòu)建和諧班級

要加強班級教育管理的文化內(nèi)涵

“玉蘭精神”在這里傳承——臨西縣玉蘭學校校本課程開發(fā)的幾點做法

提高教學效益 成就學生發(fā)展

農(nóng)村英語教師現(xiàn)狀與教師專業(yè)化發(fā)展探討

源于教學 成于思考——談小學數(shù)學教學論文 論文QQ81995535 的撰寫

淺談小學語文閱讀教學目標的制定與實施

強化閱讀教學文本研讀的“兩種意識”

淺談如何提高小學生課外閱讀效率

小學古詩中的“做”中“學”

培養(yǎng)小學生日常口語交際基本能力的做法及思考

構(gòu)建本色語文課堂 力求既“美”且“真”

對小語教學中教師發(fā)揮主導作用的思考

注重積累,突破作文教學難點

課堂教學,從學生實際需要出發(fā)

增強小學英語課堂教學活動的有效性

簡筆畫在小學英語教學中的妙用

課堂教學中師生話語結(jié)構(gòu)的分析與反思

合作熔鑄心智 實效鍍亮心境——小學數(shù)學課堂教學中小組合作學習實效性

從“告訴”走向“體驗”——北師大版小數(shù)二年級上冊“分桃子”教學札記

數(shù)學教材更需讀

小學數(shù)學語言訓練例談

讓“巧問”成就課堂精彩——一年級上冊數(shù)學《操場上》課堂提問的藝術(shù)

培養(yǎng)數(shù)學學習習慣 提高課堂教學實效性

本刊關(guān)于作者投稿及稿件處理的重要啟事

小學科學課中實施“活動單教學”策略的初步探索

上學生喜愛的音樂課

蓬勃發(fā)展的寧晉縣第二實驗小學

蓬勃向上的邢臺市第二十四中學

深化思想變革展現(xiàn)教育魅力——館陶縣積極開展創(chuàng)建魅力教育活動綜述

提高教學效益成就學生發(fā)展

源于教學成于思考——談小學數(shù)學教學論文論文QQ81995535 的撰寫

構(gòu)建本色語文課堂力求既“美”且“真”

合作熔鑄心智實效鍍亮心境——小學數(shù)學課堂教學中小組合作學習實效性

培養(yǎng)數(shù)學學習習慣提高課堂教學實效性