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山東外語教學(xué)
山東外語教學(xué)

編輯出版:山東外語教學(xué)雜志編輯部
主辦:山東師范大學(xué)
出版周期:雙月刊出版地:山東省濟(jì)南市
語種:中文  ISSN:1002-2643


《山東外語教學(xué)雜志》2012年05期目錄
  • 山東財(cái)經(jīng)大學(xué)外國語學(xué)院簡介

  • 科學(xué)翻譯的傳承與發(fā)展思辨——李亞舒教授訪談錄

    康志峰;
  • 與俄羅斯文學(xué)的相遇與相守——汪介之教授訪談錄

    趙靜蓉;
  • 及物-敘事結(jié)構(gòu)的結(jié)構(gòu)能產(chǎn)性和語義自然性

    鄒智勇;張武德;
  • 復(fù)雜構(gòu)式的成分相融性研究——以“stop+非限定動(dòng)詞”為例

    林正軍;楊穎莉;
  • 認(rèn)知語言學(xué)闕域中仿擬的孳乳理據(jù)探賾

    孫毅;楊曦;
  • 言后有為——星巴克特殊語言現(xiàn)象背后的經(jīng)濟(jì)學(xué)因素探析

    楊柳;
  • 基于動(dòng)態(tài)系統(tǒng)理論的二語習(xí)得模式研究——環(huán)境、學(xué)習(xí)者與語言的互動(dòng)

    戴運(yùn)財(cái);王同順;
  • 英語報(bào)刊教學(xué)與媒介素養(yǎng)教育——南京地區(qū)十所高校英語報(bào)刊媒介素養(yǎng)調(diào)查報(bào)

    端木義萬;鄭志恒;趙虹;
  • 英語專業(yè)碩士研究生批判性思維能力與自我認(rèn)同關(guān)系的實(shí)證研究

    馮蕾;吳紅云;
  • 輸出與聽力詞匯附帶習(xí)得實(shí)證研究

    楊慧琴;侯菲菲;
  • “以人為本”的建構(gòu)主義教學(xué)模式實(shí)證研究

    劉艷芹;欒述文;
  • 歐洲 論文QQ81995535 CLIL模式:外語教學(xué)法的新視角

    盛云嵐;
  • 改革開放時(shí)期美國文學(xué)史研究述評(píng)

    韓加明;
  • 從女權(quán)思想看弗吉尼亞·伍爾夫的猶太寫作

    李博婷;
  • 用媒介思維:數(shù)字?jǐn)⑹聦W(xué)的研究進(jìn)路

    張新軍;
  • 譯者如何存在?——論譯者文化身份的建構(gòu)方式

    姚君偉;姚望;
  • 敘事學(xué)視角下《紅樓夢(mèng)》中話語英譯對(duì)比研究

    馮全功;
  • 計(jì)算機(jī)輔助翻譯環(huán)境下的質(zhì)量控制

    徐彬;郭紅梅;
  • 外漢“兩張皮”:壁壘堪擊——周領(lǐng)順新著《漢語移動(dòng)域框架語義分析》和《

    張穎;
  • 二○一二年全國外國語言文學(xué)研究暨《山東外語教學(xué)》發(fā)展戰(zhàn)略高峰論壇舉辦

  • 本期人物


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