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教育科學(xué)研究
教育科學(xué)研究

編輯出版:教育科學(xué)研究雜志編輯部
主辦:北京教育科學(xué)研究院;北京廣播電視大學(xué)
出版周期:月刊出版地:北京市
語種:中文  ISSN:1009-718X


《教育科學(xué)研究雜志》2012年10期目錄
  • “教學(xué)成果獎”的多重現(xiàn)實含義

    文微;
  • 三論中國基礎(chǔ)教育課程改革:方向迷失的危險之旅

    邢紅軍;
  • 發(fā)揮教師聘任合同的管理功能,解決教師校外兼職問題

    王曉芳;
  • 基于熵理論的學(xué)校教育系統(tǒng)有序度評價解釋模型的建立及應(yīng)用

    王薇;
  • 2009-2010年中國學(xué)生成長狀態(tài)研究(8)——對高中生消費狀態(tài) 論文QQ81995535 和

    程方平;
  • 初中生非智力因素發(fā)展狀況及其影響因素調(diào)查

    張娜;
  • 課堂教學(xué)互動及其優(yōu)化策略——符號互動理論的視角

    李如密;劉倫;
  • 合作學(xué)習(xí)實施中的問題及其破解——基于對七位外籍英語教師的訪談

    李德顯;趙芙蓉;
  • 西方發(fā)達國家隱性德育的基本特征及其啟示

    劉偉;
  • 學(xué)校適應(yīng)與進城就讀學(xué)生的心理健康

    何更生;葛愛蓮;
  • 教育、個性與道德——赫爾巴特《普通教育學(xué)》導(dǎo)讀

    于書娟;
  • 教育究竟應(yīng)該如何以教師為本?——由沃爾瑪人力資源戰(zhàn)略引發(fā)的思考

    王振存;
  • 謹防班級管理中的“超限效應(yīng)”

    孫留橋;
  • 將學(xué)生的“名言”掛在墻上

    鮑繼才;
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