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教育科學研究
教育科學研究

編輯出版:教育科學研究雜志編輯部
主辦:北京教育科學研究院;北京廣播電視大學
出版周期:月刊出版地:北京市
語種:中文  ISSN:1009-718X


《教育科學研究雜志》2012年09期目錄
  • 均衡政策與特色發(fā)展

    馬全道;
  • 基礎教育課程改革十年:經(jīng)驗、問題與對策

    中國教育科學研究院課程教學研究中心課題組;
  • 當今教育改革的癥結在哪里——兼論走向“公民”與“公民教育”的當代抉擇

    曾水兵;
  • 意義危機下的道德教育困境與出路探索

    李菲;
  • 后榜樣教育時代的道德建設

    吳全華;
  • “導學案”與“先學后教”異化現(xiàn)象及其問題診斷

    孔凡哲;
  • 政府主導型學校變革:問題、成因及策略

    孫翠香;
  • 高考成績報告方式的改革研究

    葛為民;李金波;
  • 2009-2010年中國學生成長狀態(tài)研究(7)——對高中生生活狀態(tài)和

    程方平;
  • 信息互聯(lián)

  • 促進學生認識發(fā)展的驅動性問題鏈的設計

    胡久華;郇樂;
  • 如何獲得學生思維深入、認識發(fā)展的證據(jù)——以化學課堂教學為例

    任寶華;
  • 化學課程學習中“法蒂瑪法則”的診斷及成因分析

    王后雄;鄧陽;
  • 基于教師專業(yè)標準的課堂診斷策略 論文QQ81995535 

    孫國春;
  • 為了孩子們更好地生活——裴斯泰洛齊《葛篤德如何教育她的子女》導讀

    王璞;
  • 談2012年各地高考作文命題題型

    宋麗莎;潘涌;
  • 學校教育制度下的我們當如何學習——重讀宋濂《送東陽馬生序》

    劉秀峰;
  • “取消期中考試”等于減負嗎

    韓濤;
  • 《教育科學研究》投稿指南

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