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黑河教育

編輯出版：黑河教育雜志編輯部
主辦：黑河日?qǐng)?bào)社
出版周期：月刊出版地：黑龍江省黑河市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1002-1647

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《第二課堂(A)雜志》2012年11期

《航海雜志》2014年02期

《郭沫若學(xué)刊雜志》2011年03期

《初中生輔導(dǎo)雜志》2015年Z5期

《地理教育雜志》2015年12期

《黑河教育雜志》2011年12期目錄

養(yǎng)成良好習(xí)慣為成功人生奠基——北安市鐵東小學(xué)簡(jiǎn)介
抓管理強(qiáng)素質(zhì) 促發(fā)展為標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)奠定基礎(chǔ)
王冬梅;
學(xué)做智慧型校長(zhǎng)
徐忠濤;
表?yè)P(yáng)的藝術(shù)
王書娟;
春風(fēng)化雨禮入人心
方利美;
用愛心澆灌花朵
李紅玫;
班主任如何做好班級(jí)管理
王映蘭;
數(shù)學(xué)教學(xué)中的自主學(xué)習(xí)
許宏偉;
小學(xué)數(shù)學(xué)課堂結(jié)尾設(shè)計(jì)探討
黃小平;
談初高中數(shù)學(xué)知識(shí)的銜接
劉凱;
真正的學(xué)習(xí) 因適合而發(fā)生
謝同峰;
激發(fā)學(xué)生探究精神構(gòu)建活力數(shù)學(xué)課堂
錢偉鐘;
小學(xué)英語(yǔ)中的有效性提問(wèn)
沈紅琴;
新課程教學(xué)理念在高中英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用
李鳳梅;
構(gòu)建高效的初中英語(yǔ)課堂
孫萍;
詩(shī)歌在地理教學(xué)中的運(yùn)用
陸敬山;
如何激發(fā)物理學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
朱丁國(guó);
淺議閱讀在高中生物教學(xué)中的重要性
朱亞萍;
“長(zhǎng)文短教”四法
焦勇;
簡(jiǎn)約——回歸語(yǔ)文本色
葉麗麗;劉海峰;
寫作“源”的思考
韓桂軍;
品味語(yǔ)言積淀語(yǔ)感
呂英姿;
農(nóng)村小學(xué)生作文教學(xué)策略
羅玉梅;
淺談高中語(yǔ)文教學(xué)中的人格教育
金小梅;
重視學(xué)生情感體驗(yàn) 提升語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)效
趙玉紅;
識(shí)字教學(xué)六法
張濱霞;
新農(nóng)村體育之籃球文化
錢鋒;
合作精神在小學(xué)體育教學(xué)中的培養(yǎng)
陳秀平;
體育教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
楊鵬;
如論文QQ81995535 何培養(yǎng)學(xué)生的籃球意識(shí)
唐唯真;
優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu) 激發(fā)求知欲望
何燦;
不要失去“兒童畫”最初的樣子
朱林慶;
激發(fā)音樂(lè)興趣培養(yǎng)欣賞能力
王鐵梅;
體驗(yàn)唱歌的快樂(lè)
孫玉紅;
《列方程解應(yīng)用題》教學(xué)片段及反思
劉海榮;
中國(guó)高校公共關(guān)系教育發(fā)展的歷史機(jī)遇與廣闊前景
管文虎;
高師院校國(guó)防教育現(xiàn)狀調(diào)查及發(fā)展對(duì)策研究
朱芳轉(zhuǎn);
中國(guó)現(xiàn)代大學(xué)精神缺失的原因探析
方鈁妍;
地方高師音樂(lè)教育專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革探析
何丙瑞;
基于專家系統(tǒng)的大學(xué)生實(shí)踐能力評(píng)價(jià)系統(tǒng)
葉海旺;
“感恩”的心理機(jī)制及哲學(xué)意義
蔡云卿;
排球教學(xué)中傳球手型和用力訓(xùn)練探析
馮要輝;
淺談?dòng)⒄Z(yǔ)詞匯教學(xué)法
邵成友;
CBI理念下的大學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)訓(xùn)練
楊宏;
試論新時(shí)期高校學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)
廖榮謙;
高校圖書館服務(wù)創(chuàng)新應(yīng)“以人為本”
郭靜妝;
田中芳樹:虛幻的架空,真實(shí)的歷史
李宗玲;
高職院校專業(yè)導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)踐與探索
陳志文;
淺談高職語(yǔ)文教學(xué)中語(yǔ)言應(yīng)用能力的培養(yǎng)
方菲;
淺談高職院校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)
王麗慧;
職中生語(yǔ)文閱讀漫談
謝桐紅;
高職高專英語(yǔ)教學(xué)之我見
姚瑩;
基于網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)的公共英語(yǔ)立體化教學(xué)模式
楊愛國(guó);
當(dāng)前高職院校教學(xué)督導(dǎo)工作的現(xiàn)狀、問(wèn)題及對(duì)策
陳蘭云;
如何促進(jìn)職業(yè)教育的改革和發(fā)展
趙玲;
創(chuàng)設(shè)體驗(yàn)活動(dòng) 還孩子快樂(lè)童年
蔡小紅;
初中信息技術(shù)教學(xué)淺析
徐金美;

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養(yǎng)成良好習(xí)慣 為成功人生奠基——北安市鐵東小學(xué)簡(jiǎn)介

抓管理 強(qiáng)素質(zhì) 促發(fā)展 為標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)奠定基礎(chǔ)

學(xué)做智慧型校長(zhǎng)

表?yè)P(yáng)的藝術(shù)

春風(fēng)化雨 禮入人心

用愛心澆灌花朵

班主任如何做好班級(jí)管理

數(shù)學(xué)教學(xué)中的自主學(xué)習(xí)

小學(xué)數(shù)學(xué)課堂結(jié)尾設(shè)計(jì)探討

談初高中數(shù)學(xué)知識(shí)的銜接

真正的學(xué)習(xí) 因適合而發(fā)生

激發(fā)學(xué)生探究精神 構(gòu)建活力數(shù)學(xué)課堂

小學(xué)英語(yǔ)中的有效性提問(wèn)

新課程教學(xué)理念在高中英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用

構(gòu)建高效的初中英語(yǔ)課堂

詩(shī)歌在地理教學(xué)中的運(yùn)用

如何激發(fā)物理學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)

淺議閱讀在高中生物教學(xué)中的重要性

“長(zhǎng)文短教”四法

簡(jiǎn)約——回歸語(yǔ)文本色

寫作“源”的思考

品味語(yǔ)言 積淀語(yǔ)感

農(nóng)村小學(xué)生作文教學(xué)策略

淺談高中語(yǔ)文教學(xué)中的人格教育

重視學(xué)生情感體驗(yàn) 提升語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)效

識(shí)字教學(xué)六法

新農(nóng)村體育之籃球文化

合作精神在小學(xué)體育教學(xué)中的培養(yǎng)

體育教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

如 論文QQ81995535 何培養(yǎng)學(xué)生的籃球意識(shí)

優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu) 激發(fā)求知欲望

不要失去“兒童畫”最初的樣子

激發(fā)音樂(lè)興趣 培養(yǎng)欣賞能力

體驗(yàn)唱歌的快樂(lè)

《列方程解應(yīng)用題》教學(xué)片段及反思

中國(guó)高校公共關(guān)系教育發(fā)展的歷史機(jī)遇與廣闊前景

高師院校國(guó)防教育現(xiàn)狀調(diào)查及發(fā)展對(duì)策研究

中國(guó)現(xiàn)代大學(xué)精神缺失的原因探析

地方高師音樂(lè)教育專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革探析

基于專家系統(tǒng)的大學(xué)生實(shí)踐能力評(píng)價(jià)系統(tǒng)

“感恩”的心理機(jī)制及哲學(xué)意義

排球教學(xué)中傳球手型和用力訓(xùn)練探析

淺談?dòng)⒄Z(yǔ)詞匯教學(xué)法

CBI理念下的大學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)訓(xùn)練

試論新時(shí)期高校學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)

高校圖書館服務(wù)創(chuàng)新應(yīng)“以人為本”

田中芳樹:虛幻的架空,真實(shí)的歷史

高職院校專業(yè)導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)踐與探索

淺談高職語(yǔ)文教學(xué)中語(yǔ)言應(yīng)用能力的培養(yǎng)

淺談高職院校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)

職中生語(yǔ)文閱讀漫談

高職高專英語(yǔ)教學(xué)之我見

基于網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)的公共英語(yǔ)立體化教學(xué)模式

當(dāng)前高職院校教學(xué)督導(dǎo)工作的現(xiàn)狀、問(wèn)題及對(duì)策

如何促進(jìn)職業(yè)教育的改革和發(fā)展

創(chuàng)設(shè)體驗(yàn)活動(dòng) 還孩子快樂(lè)童年

初中信息技術(shù)教學(xué)淺析

養(yǎng)成良好習(xí)慣為成功人生奠基——北安市鐵東小學(xué)簡(jiǎn)介

抓管理強(qiáng)素質(zhì) 促發(fā)展為標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)奠定基礎(chǔ)

春風(fēng)化雨禮入人心

激發(fā)學(xué)生探究精神構(gòu)建活力數(shù)學(xué)課堂

品味語(yǔ)言積淀語(yǔ)感

如論文QQ81995535 何培養(yǎng)學(xué)生的籃球意識(shí)

激發(fā)音樂(lè)興趣培養(yǎng)欣賞能力

當(dāng)前高職院校教學(xué)督導(dǎo)工作的現(xiàn)狀、問(wèn)題及對(duì)策