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課程.教材.教法
課程.教材.教法

編輯出版:課程.教材.教法雜志編輯部
主辦:人民教育出版社;課程教材研究所
出版周期:月刊出版地:北京市
語(yǔ)種:中文  ISSN:1000-0186


《課程.教材.教法雜志》2015年10期目錄
  • 第五屆基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展論壇通知

  • 我國(guó)薄弱學(xué)校改革發(fā)展三十年

    晉銀峰
  • 落實(shí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)教材的若干思考

    李斌
  • 中小學(xué)教材二次開(kāi)發(fā)能力評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的構(gòu)建

    張莉 李西營(yíng)
  • 碎片化閱讀時(shí)代的教科書(shū)變革

    張菁 張?jiān)鎏?/span>
  • 沖突理論視域下的課程改革話語(yǔ)沖突分析

    劉茂軍 孟凡杰
  • 慕課在基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的功能限度與價(jià)值定位

    湯穎
  • 慕課對(duì)教育傳播效果影響的研究

    夏宇
  • 語(yǔ)言在教學(xué)中應(yīng)然意義的消解及應(yīng)對(duì)

    唐露萍
  • 被誤解的“修枝剪葉”與理想化的“靜待花開(kāi)”——關(guān)于課堂有效教學(xué)的思考

    張亞星
  • 課堂教學(xué)中知情交融的操作方法

    何安明 惠秋平
  • 高中數(shù)學(xué)課標(biāo)實(shí)施中的若干問(wèn)題與思考

    柳笛 章建躍 王建磐 鮑建生
  • 怎樣提高英語(yǔ)教學(xué)用書(shū)的編校質(zhì)量

    劉道義 董蔚君
  • 小學(xué)德育教科書(shū)中傳統(tǒng)文化教育的嬗變——以四套人教版小學(xué)德育教科書(shū)為文

    閆闖 鄭航
  • 小學(xué)科學(xué)課程中的技術(shù)教育因素及教學(xué)策略

    葉寶生
  • 論語(yǔ)文教學(xué)理論的“內(nèi) 論文QQ81995535 卷化”困境及其破解路徑

    石耀華
  • 關(guān)于“英語(yǔ)課堂教學(xué)模式異化”的學(xué)科思辨

    平克虹
  • 落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的小學(xué)體育教學(xué)機(jī)制系統(tǒng)研究

    胡亞明
  • 真情是信任的鑰匙 熱愛(ài)是提升的階梯——我的從教感悟

    夏獻(xiàn)平
  • 關(guān)于教師教育課程實(shí)踐轉(zhuǎn)向的反思

    葉波
  • 課例研修模式的特點(diǎn)、操作要素及建議

    陳欣 李高峰 許桂芬
  • 英國(guó)新一輪小學(xué)科學(xué)課程改革及其啟示

    閆守軒 朱寧波
  • 數(shù)字化時(shí)代的教學(xué)理論與實(shí)踐——第十四屆全國(guó)教學(xué)論專(zhuān)業(yè)委員會(huì)學(xué)術(shù)年會(huì)綜

    劉志軍 劉美辰 肖磊
  • 歡迎訂閱2016年《課程·教材·教法》(月刊)

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