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教書育人

編輯出版：教書育人雜志編輯部
主辦：哈爾濱師范大學(xué)
出版周期：旬刊出版地：黑龍江省哈爾濱市
語種：中文　　ISSN：1008-2549

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《東岳論叢雜志》2012年06期

《中學(xué)生閱讀(高中版)(上半月)雜志》

《地理科學(xué)進(jìn)展雜志》2012年04期

《創(chuàng)作與評論雜志》2013年11期

《中學(xué)生百科雜志》2015年26期

《地質(zhì)通報(bào)雜志》2013年05期

《地理科學(xué)雜志》2011年07期

《初中生之友雜志》2013年32期

《初中生世界雜志》2012年34期

《教書育人雜志》2013年21期目錄

與高中之間銜接是大學(xué)教育體制改革的突破口
謝維和
關(guān)于高校“聯(lián)村聯(lián)戶為民富民”行動的思考——以甘肅林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例
柳路行
高校網(wǎng)絡(luò)安全受到的威脅及其防范措施
李輝
關(guān)于經(jīng)管類大學(xué)生就業(yè)能力提升的思考
管理要
關(guān)于高職院校訂單培養(yǎng)模式的現(xiàn)狀分析與優(yōu)化策略
朱雙華陳慧芝
關(guān)于培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新能力的思考
夏天王敬平
高校新生學(xué)生干部角色意識研究
李笑宇孟思瑩陳迪男
創(chuàng)新教育視域下專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)模式的構(gòu)成要素及保障體系
章雁
進(jìn)城務(wù)工人員子女道德成長的社會環(huán)境——基于浙江嘉興藍(lán)天學(xué)校的調(diào)查
張曉瑜孫業(yè)
生物工程專業(yè)學(xué)生批判性思維能力的培養(yǎng)
來麗麗
哈爾濱工程大學(xué)開展大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的思路
劉光宇
應(yīng)用創(chuàng)新型動物醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)模式探討
隋慧
關(guān)于辦好中職教育的延伸思考
許慧
高校藝術(shù)生職業(yè)指導(dǎo)方法探究
王蕾文中童董懷巖莫天福
把握素質(zhì)教育內(nèi)涵明確人才培養(yǎng)規(guī)格
柴宜賢
中職學(xué)校德育教育體系的構(gòu)建
羅靜陳國威
河南擬建100個(gè)民辦高校品牌專業(yè)
李見新
關(guān)于中日農(nóng)業(yè)工程類研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng)差異的對比
李巖和慶斌馮放
中美高校教學(xué)評價(jià)體系的比較與分析
溫榮
應(yīng)用人力資源管理理論提高學(xué)生課堂積極性
周娜娜
對高職學(xué)生評教的抽樣調(diào)查與分析——以臺州職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例
謝偉謝爐
強(qiáng)化高職院校學(xué)生管理工作的服務(wù)觀
董閱
提高非現(xiàn)役文職教員工作滿意度
劉彬李波曾慶洋韓藝兵
校本教研在促進(jìn)農(nóng)村教師專業(yè)發(fā)展上面臨的困境
杭蕾蕾
大學(xué)生時(shí)間管理傾向與焦慮的關(guān)系
姚海娟
以“微博”平臺促進(jìn)駐外黨支部信息化建設(shè)
邸飛張定邦劉志上孫群考佳瑋
從心理健康角度助推大學(xué)生廉潔教育
高菲
社區(qū)自治視域下的大學(xué)生黨建
房三虎趙鳳梁娟
立足高校校園文化建設(shè) 推進(jìn)社會主義核心價(jià)值體系教育
孟凡春
大學(xué)生思想政治教育微博平臺的構(gòu)建
靜麗賢韓繼偉馬洪保
網(wǎng)絡(luò)文化背景下的大學(xué)生職業(yè)價(jià)值觀教育
龔偉
小學(xué)教育專業(yè)學(xué)生教師職業(yè)技能形成的影響因素及培養(yǎng)策略
封信福
關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)課堂文化建設(shè)的思論文QQ81995535 考
李艷利
出難題游戲教學(xué)法探究
李元希周敏吳秋霖
基于應(yīng)用型人才培養(yǎng)的精品課程建設(shè)——以“動物生產(chǎn)學(xué)”課程為例
李美玉宋春陽王述柏柳楠孫國強(qiáng)
男大學(xué)生學(xué)習(xí)健美操課程的影響因素研究
孫延
關(guān)于師范生“現(xiàn)代教育技術(shù)”公共課改革的探索
楊玲
混合式學(xué)習(xí)理念下的高師教育學(xué)課程結(jié)構(gòu)改革與實(shí)踐——以新疆教育學(xué)院為例
劉瑋陳偉
發(fā)揮高校獨(dú)特優(yōu)勢為建設(shè)中國特色新型智庫貢獻(xiàn)力量
課程意識是高校教師教育教學(xué)能力提升的重要途徑
李姍姍
遠(yuǎn)程教育中重點(diǎn)知識點(diǎn)的交互式教學(xué)設(shè)計(jì)
張知慧
高職院校數(shù)學(xué)教學(xué)方法探究
馮天祥
淺談中醫(yī)藥院校生物化學(xué)課教學(xué)的“與時(shí)俱進(jìn)”
李寶坤王艷杰趙丹玉馮曉帆
論會展專業(yè)的實(shí)務(wù)教學(xué)
宗曉慧
大學(xué)生排球運(yùn)動損傷的特點(diǎn)及預(yù)防措施
夏亮周祖旭
英漢褒揚(yáng)言語跨文化對比研究
王洪銘
課內(nèi)外一體化體育俱樂部教學(xué)模式
劉雪峰魏玉存
論翻譯教學(xué)中的翻譯對比報(bào)告
于威
專題式教學(xué)在研究生課程中的應(yīng)用——以“馬克思主義中國化基本問題研究”
戴小江
互動式教學(xué)思維在英語課堂中的應(yīng)用
馬靜王宏偉周萍
高職院校公共語文課教學(xué)改革探究
馬成
應(yīng)用型高校大學(xué)英語教學(xué)專業(yè)化改革探析
宋英

與高中之間銜接是大學(xué)教育體制改革的突破口

關(guān)于高校“聯(lián)村聯(lián)戶為民富民”行動的思考——以甘肅林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例

高校網(wǎng)絡(luò)安全受到的威脅及其防范措施

關(guān)于經(jīng)管類大學(xué)生就業(yè)能力提升的思考

關(guān)于高職院校訂單培養(yǎng)模式的現(xiàn)狀分析與優(yōu)化策略

關(guān)于培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新能力的思考

高校新生學(xué)生干部角色意識研究

創(chuàng)新教育視域下專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)模式的構(gòu)成要素及保障體系

進(jìn)城務(wù)工人員子女道德成長的社會環(huán)境——基于浙江嘉興藍(lán)天學(xué)校的調(diào)查

生物工程專業(yè)學(xué)生批判性思維能力的培養(yǎng)

哈爾濱工程大學(xué)開展大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的思路

應(yīng)用創(chuàng)新型動物醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)模式探討

關(guān)于辦好中職教育的延伸思考

高校藝術(shù)生職業(yè)指導(dǎo)方法探究

把握素質(zhì)教育內(nèi)涵 明確人才培養(yǎng)規(guī)格

中職學(xué)校德育教育體系的構(gòu)建

河南擬建100個(gè)民辦高校品牌專業(yè)

關(guān)于中日農(nóng)業(yè)工程類研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng)差異的對比

中美高校教學(xué)評價(jià)體系的比較與分析

應(yīng)用人力資源管理理論提高學(xué)生課堂積極性

對高職學(xué)生評教的抽樣調(diào)查與分析——以臺州職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例

強(qiáng)化高職院校學(xué)生管理工作的服務(wù)觀

提高非現(xiàn)役文職教員工作滿意度

校本教研在促進(jìn)農(nóng)村教師專業(yè)發(fā)展上面臨的困境

大學(xué)生時(shí)間管理傾向與焦慮的關(guān)系

以“微博”平臺促進(jìn)駐外黨支部信息化建設(shè)

從心理健康角度助推大學(xué)生廉潔教育

社區(qū)自治視域下的大學(xué)生黨建

立足高校校園文化建設(shè) 推進(jìn)社會主義核心價(jià)值體系教育

大學(xué)生思想政治教育微博平臺的構(gòu)建

網(wǎng)絡(luò)文化背景下的大學(xué)生職業(yè)價(jià)值觀教育

小學(xué)教育專業(yè)學(xué)生教師職業(yè)技能形成的影響因素及培養(yǎng)策略

關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)課堂文化建設(shè)的思 論文QQ81995535 考

出難題游戲教學(xué)法探究

基于應(yīng)用型人才培養(yǎng)的精品課程建設(shè)——以“動物生產(chǎn)學(xué)”課程為例

男大學(xué)生學(xué)習(xí)健美操課程的影響因素研究

關(guān)于師范生“現(xiàn)代教育技術(shù)”公共課改革的探索

混合式學(xué)習(xí)理念下的高師教育學(xué)課程結(jié)構(gòu)改革與實(shí)踐——以新疆教育學(xué)院為例

發(fā)揮高校獨(dú)特優(yōu)勢為建設(shè)中國特色新型智庫貢獻(xiàn)力量

課程意識是高校教師教育教學(xué)能力提升的重要途徑

遠(yuǎn)程教育中重點(diǎn)知識點(diǎn)的交互式教學(xué)設(shè)計(jì)

高職院校數(shù)學(xué)教學(xué)方法探究

淺談中醫(yī)藥院校生物化學(xué)課教學(xué)的“與時(shí)俱進(jìn)”

論會展專業(yè)的實(shí)務(wù)教學(xué)

大學(xué)生排球運(yùn)動損傷的特點(diǎn)及預(yù)防措施

英漢褒揚(yáng)言語跨文化對比研究

課內(nèi)外一體化體育俱樂部教學(xué)模式

論翻譯教學(xué)中的翻譯對比報(bào)告

專題式教學(xué)在研究生課程中的應(yīng)用——以“馬克思主義中國化基本問題研究”

互動式教學(xué)思維在英語課堂中的應(yīng)用

高職院校公共語文課教學(xué)改革探究

應(yīng)用型高校大學(xué)英語教學(xué)專業(yè)化改革探析

把握素質(zhì)教育內(nèi)涵明確人才培養(yǎng)規(guī)格

關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)課堂文化建設(shè)的思論文QQ81995535 考