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教書(shū)育人

編輯出版：教書(shū)育人雜志編輯部
主辦：哈爾濱師范大學(xué)
出版周期：旬刊出版地：黑龍江省哈爾濱市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1008-2549

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《中國(guó)陶瓷雜志》2013年12期

《城市問(wèn)題雜志》2016年02期

《經(jīng)濟(jì)研究參考雜志》2015年18期

《中國(guó)信息技術(shù)教育雜志》2014年12期

《海洋科學(xué)進(jìn)展雜志》2012年02期

《江蘇教育雜志》2014年42期

《化學(xué)學(xué)報(bào)雜志》2011年15期

《教書(shū)育人雜志》2012年30期目錄

我為什么提出“四不”承諾
董奇;
喜迎黨的十八大冰城畫(huà)家羅恒油畫(huà)作品選
深化高校職員制度改革
高晚欣;祁艷朝;
以學(xué)生為中心教育理念的意義及實(shí)施策略
張林;
“通才”教育與“專才”教育的取向
史玉華;李詩(shī)明;
民辦高校如何做好大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作
陳寶江;
加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)工作,轉(zhuǎn)變學(xué)生就業(yè)觀念
王健;
關(guān)于大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作的思考
陳耀;
石家莊學(xué)院大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的現(xiàn)狀及對(duì)策研究
張偉;
引進(jìn)多文化教育,構(gòu)建和諧高校
鄭怡寒;
高舉文化建設(shè)旗幟,發(fā)展科學(xué)教育專業(yè)
劉程巖;李占奎;
以學(xué)科競(jìng)賽為載體推動(dòng)教師科研與學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)
胡麗偉;張婷;
應(yīng)用型本科會(huì)計(jì)專業(yè)職業(yè)能力培養(yǎng)體系的構(gòu)建與實(shí)施
姜雅凈;
化學(xué)污染與師范院校環(huán)境保護(hù)教育
梁海燕;崔凌飛;
高校校園亞文化內(nèi)涵剖析
方元?jiǎng)?wù);
近十年我國(guó)高校學(xué)生資助制度研究述評(píng)
李杰;
德育途徑特殊性在高職院校中的運(yùn)用
宋長(zhǎng)琴;
從兩個(gè)“三維角度”加強(qiáng)高校人文底蘊(yùn)建設(shè) 論文QQ81995535
朱玨;
基于角色理論的高校秘書(shū)職能支撐體系的思考
夏細(xì)明;顧建平;
地方高校共青團(tuán)要融入學(xué)校育人體系——以內(nèi)江師范學(xué)院為例
王征;
開(kāi)展大學(xué)新生職業(yè)生涯規(guī)劃教育的重要性及實(shí)施策略
曹桂彬;
高校新生入學(xué)教育應(yīng)重視消費(fèi)觀的培養(yǎng)
王超;
加強(qiáng)高校后勤物業(yè)管理的有效措施
翁雅美;
高校共青團(tuán)組織在校園文化建設(shè)中應(yīng)凸顯主導(dǎo)作用
曾裕華;
當(dāng)代大學(xué)生思想道德方面存在的問(wèn)題及應(yīng)對(duì)策略
張倩;
基于校企文化對(duì)接的高職院校思想政治教育新舉措
李梓烽;
高職學(xué)生入黨積極分子的早期培養(yǎng)
宋金龍;向家翠;
網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的特點(diǎn)及對(duì)大學(xué)生的影響
俞紅蕾;
關(guān)于班主任做大學(xué)生思想政治工作的實(shí)踐
馮永偉;
大學(xué)生德育工作實(shí)踐探析
李霞;
論道德的結(jié)構(gòu)及其內(nèi)在邏輯關(guān)系
陳錦函;
論高�！胺屈h員”青年教師的思想政治工作
陳煒;陳葉梅;閔光輝;劉玉;許進(jìn);
大學(xué)生心理咨詢與心理健康教育體系的構(gòu)建
劉欣欣;
地方本科院校課程教學(xué)內(nèi)容選擇和優(yōu)化七原則
宋玉蘭;
新建公安本科院校學(xué)科建設(shè)探析
蔡拔平;
高中與高師課程銜接:從理念到行動(dòng)——高中與高師物理教育專業(yè)物理實(shí)驗(yàn)課
朱彥卓;劉茂軍;
觀摩反思實(shí)踐提高——我在中山大學(xué)訪學(xué)的教育敘事
鄭聲衡;
哲學(xué)視野下的自動(dòng)控制原理課協(xié)同教學(xué)研究——黑龍江省精品課程的內(nèi)涵建設(shè)
寧永臣;沈毅;
思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)課程教學(xué)的規(guī)范性向度與差異性訴求
孫玉姣;
MBTI性格類型在職業(yè)指導(dǎo)課堂教學(xué)實(shí)效中的實(shí)效性分析
林艷;陳家鳳;
大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課存在的問(wèn)題及對(duì)策
羅賢龍;
英語(yǔ)熟語(yǔ)學(xué)習(xí)的認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)視角
黃晶偉;董志友;
活·實(shí)·效:馬克思主義基本原理概論課教學(xué)方法新探
李明;
行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)法在高職廣告學(xué)專業(yè)文學(xué)課教學(xué)實(shí)踐中的運(yùn)用
任麗娜;趙曉紅;
高師學(xué)生漢字書(shū)寫(xiě)能力培養(yǎng)的途徑
張麗穎;
提高學(xué)生學(xué)習(xí)物理化學(xué)課的興趣
欒敏杰;浦麗莉;劉麗麗;
高等數(shù)學(xué)第一課是學(xué)生數(shù)學(xué)觀念轉(zhuǎn)變的開(kāi)始
王書(shū)臣;劉強(qiáng);
高等師范院校鋼琴教學(xué)的現(xiàn)狀與對(duì)策
周樹(shù)德;
提高醫(yī)學(xué)院校學(xué)生的語(yǔ)文興趣
張旭斌;
建構(gòu)主義學(xué)習(xí)環(huán)境下的任務(wù)型英語(yǔ)教學(xué)
樊玲;
直呼音節(jié)教學(xué)實(shí)驗(yàn)研究綜述
錢慧芹;
重視地理課前的學(xué)生練講提升師范生的職業(yè)能力
金明玉;
兩漢祭祀文化研究初探
張影;元昊;張宏;

我為什么提出“四不”承諾

喜迎黨的十八大 冰城畫(huà)家羅恒油畫(huà)作品選

深化高校職員制度改革

以學(xué)生為中心教育理念的意義及實(shí)施策略

“通才”教育與“專才”教育的取向

民辦高校如何做好大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作

加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)工作,轉(zhuǎn)變學(xué)生就業(yè)觀念

關(guān)于大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作的思考

石家莊學(xué)院大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的現(xiàn)狀及對(duì)策研究

引進(jìn)多文化教育,構(gòu)建和諧高校

高舉文化建設(shè)旗幟,發(fā)展科學(xué)教育專業(yè)

以學(xué)科競(jìng)賽為載體推動(dòng)教師科研與學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)

應(yīng)用型本科會(huì)計(jì)專業(yè)職業(yè)能力培養(yǎng)體系的構(gòu)建與實(shí)施

化學(xué)污染與師范院校環(huán)境保護(hù)教育

高校校園亞文化內(nèi)涵剖析

近十年我國(guó)高校學(xué)生資助制度研究述評(píng)

德育途徑特殊性在高職院校中的運(yùn)用

從兩個(gè)“三維角度”加強(qiáng)高校人文底蘊(yùn)建設(shè) 論文QQ81995535

基于角色理論的高校秘書(shū)職能支撐體系的思考

地方高校共青團(tuán)要融入學(xué)校育人體系——以內(nèi)江師范學(xué)院為例

開(kāi)展大學(xué)新生職業(yè)生涯規(guī)劃教育的重要性及實(shí)施策略

高校新生入學(xué)教育應(yīng)重視消費(fèi)觀的培養(yǎng)

加強(qiáng)高校后勤物業(yè)管理的有效措施

高校共青團(tuán)組織在校園文化建設(shè)中應(yīng)凸顯主導(dǎo)作用

當(dāng)代大學(xué)生思想道德方面存在的問(wèn)題及應(yīng)對(duì)策略

基于校企文化對(duì)接的高職院校思想政治教育新舉措

高職學(xué)生入黨積極分子的早期培養(yǎng)

網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的特點(diǎn)及對(duì)大學(xué)生的影響

關(guān)于班主任做大學(xué)生思想政治工作的實(shí)踐

大學(xué)生德育工作實(shí)踐探析

論道德的結(jié)構(gòu)及其內(nèi)在邏輯關(guān)系

論高�！胺屈h員”青年教師的思想政治工作

大學(xué)生心理咨詢與心理健康教育體系的構(gòu)建

地方本科院校課程教學(xué)內(nèi)容選擇和優(yōu)化七原則

新建公安本科院校學(xué)科建設(shè)探析

高中與高師課程銜接:從理念到行動(dòng)——高中與高師物理教育專業(yè)物理實(shí)驗(yàn)課

觀摩 反思 實(shí)踐 提高——我在中山大學(xué)訪學(xué)的教育敘事

哲學(xué)視野下的自動(dòng)控制原理課協(xié)同教學(xué)研究——黑龍江省精品課程的內(nèi)涵建設(shè)

思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)課程教學(xué)的規(guī)范性向度與差異性訴求

MBTI性格類型在職業(yè)指導(dǎo)課堂教學(xué)實(shí)效中的實(shí)效性分析

大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課存在的問(wèn)題及對(duì)策

英語(yǔ)熟語(yǔ)學(xué)習(xí)的認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)視角

活·實(shí)·效:馬克思主義基本原理概論課教學(xué)方法新探

行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)法在高職廣告學(xué)專業(yè)文學(xué)課教學(xué)實(shí)踐中的運(yùn)用

高師學(xué)生漢字書(shū)寫(xiě)能力培養(yǎng)的途徑

提高學(xué)生學(xué)習(xí)物理化學(xué)課的興趣

高等數(shù)學(xué)第一課是學(xué)生數(shù)學(xué)觀念轉(zhuǎn)變的開(kāi)始

高等師范院校鋼琴教學(xué)的現(xiàn)狀與對(duì)策

提高醫(yī)學(xué)院校學(xué)生的語(yǔ)文興趣

建構(gòu)主義學(xué)習(xí)環(huán)境下的任務(wù)型英語(yǔ)教學(xué)

直呼音節(jié)教學(xué)實(shí)驗(yàn)研究綜述

重視地理課前的學(xué)生練講 提升師范生的職業(yè)能力

兩漢祭祀文化研究初探

喜迎黨的十八大冰城畫(huà)家羅恒油畫(huà)作品選

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觀摩反思實(shí)踐提高——我在中山大學(xué)訪學(xué)的教育敘事

重視地理課前的學(xué)生練講提升師范生的職業(yè)能力