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山東中等職業(yè)學(xué)校教師晉升講師資格論文要求

山東中等職業(yè)學(xué)校教師晉升講師資格論文要求

講師

1.育人工作業(yè)績突出

(1)積極履行育人職責(zé),能結(jié)合所教學(xué)科特點,將德育教育融入課堂教學(xué),促進(jìn)學(xué)生身心健康成長。

(2)任現(xiàn)職以來承擔(dān)班主任工作3年以上,能夠與學(xué)生進(jìn)行有效交流,了解學(xué)生思想狀態(tài),關(guān)注每個學(xué)生的全面發(fā)展,在班級管理工作中引導(dǎo)形成良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)。

2.課堂教學(xué)成績優(yōu)良-論.文.客.服.QQ,80018565

(1)任現(xiàn)職以來圓滿完成學(xué)校規(guī)定的教學(xué)課時工作量,系統(tǒng)擔(dān)任過1門以上課程全部教學(xué)工作,指導(dǎo)過實驗、實訓(xùn)、頂崗實習(xí)、社會調(diào)查或畢業(yè)設(shè)計等教學(xué)工作,態(tài)度端正、方法得當(dāng)。

(2)能夠準(zhǔn)確把握和使用教材,熟悉所教學(xué)科課程體系,掌握課程標(biāo)準(zhǔn)。

(3)備課認(rèn)真,課程教學(xué)目標(biāo)清晰,課程設(shè)計完整、重點明確。

(4)能夠使用現(xiàn)代教育技術(shù)開展教育教學(xué)活動,較為熟練地使用教學(xué)語言和運用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法組織課堂教學(xué),與學(xué)生產(chǎn)生良好互動和交流,課堂教學(xué)效果良好,完成課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的教學(xué)目標(biāo)和任務(wù),所教學(xué)科學(xué)生的學(xué)業(yè)水平普遍達(dá)到教育質(zhì)量要求。學(xué)校年度教學(xué)質(zhì)量考核均在“合格”以上。

(5)積極協(xié)助組織開展學(xué)生課外實踐活動。

(6)在高水平教師指導(dǎo)下,參與教學(xué)實踐、選修課程開設(shè)和開發(fā)、校本教材的開發(fā)。

3.實踐教學(xué)積極努力

(1)專業(yè)教師任現(xiàn)職以來在企事業(yè)單位實踐工作每年不少于1個月或在企事業(yè)單位工作1年以上,熟練掌握企業(yè)生產(chǎn)、服務(wù)流程,熟悉企事業(yè)單位對人才培養(yǎng)的要求。實踐性較強(qiáng)的專業(yè)教師應(yīng)取得相應(yīng)的職業(yè)資格證書或技能等級證書。

(2)專業(yè)教師應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)技能和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力論.文.客.服.QQ,80018565,直接指導(dǎo)學(xué)生在企業(yè)進(jìn)行專業(yè)技能、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和教學(xué)實踐活動并取得良好成績。

4.具有一定的研究能力

(1)具有拓展專業(yè)知識和提升教育教學(xué)水平的發(fā)展?jié)摿,能夠積極參與教育教學(xué)研究,并在高水平教師指導(dǎo)下對教育教學(xué)進(jìn)行分析評價;具有撰寫教育教學(xué)或教學(xué)實踐活動科研論文的能力。

(2)有一定的科研能力,參與校級以上科研課題(前5位);或獲校級以上成果獎勵。

(3)具有參與工程項目、產(chǎn)品開發(fā)項目實施的能力。

5.具有較強(qiáng)的團(tuán)隊精神

具有良好的團(tuán)隊精神,能夠在教學(xué)團(tuán)隊中充分發(fā)揮積極作用,參與人才培養(yǎng)方案的制定,較好地完成教育教學(xué)研究和實踐任務(wù)。

詳細(xì)信息:山東省中等職業(yè)學(xué)校教師水平評價基本標(biāo)準(zhǔn)條件(試行)通知 魯人社發(fā)〔2013〕46號

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