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教育藝術(shù)

編輯出版：教育藝術(shù)雜志編輯部
主辦：首都師范大學(xué)
出版周期：月刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1002-2821

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《中學(xué)生百科雜志》2012年11期

《化學(xué)進(jìn)展雜志》2015年10期

《基礎(chǔ)教育研究雜志》2013年09期

《中國信息技術(shù)教育雜志》2011年23期

《中國詩歌研究雜志》2012年00期

《人民教育雜志》2012年Z3期

《高中數(shù)學(xué)教與學(xué)雜志》2013年08期

《教育藝術(shù)雜志》2014年06期目錄

全國教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃教育部規(guī)劃課題“少教多學(xué)”在中小學(xué)語文教學(xué)
男兒不展風(fēng)云志,空負(fù)天生八尺軀
李燕杰
封面人物介紹
把握十“度” 守“土”有方
劉桂英
李燕杰教育藝術(shù)實(shí)踐初探(下)
王嵩濤
實(shí)現(xiàn)有效學(xué)習(xí) 改進(jìn)教學(xué)評價(jià)
常慧
指導(dǎo)學(xué)生做好語文小結(jié)
鮑瑞玲
弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,提高德育水平
段清慧
職業(yè)教育對“教書育人”的探究
宋小安
關(guān)于小學(xué)生不良品德的矯正
南京彩
淺談初中素質(zhì)教育中的藝術(shù)教育
董志紅
教師批評藝術(shù)淺談
楊貴娟
高中物理課堂提問藝術(shù)初探
鞏振乾
云課程理念對高中思想政治教學(xué)的啟示
闞先鋒
一生一堂課,一課一片情——從另一個(gè)角度看高效課堂
丁惠敏
捕捉精彩的生成,演繹靈動(dòng)的課堂
周麗琴
小學(xué)數(shù)學(xué)思維連貫性培養(yǎng)
葛翠翠
淺談?wù)Z文課堂教學(xué)中的自主合作學(xué)習(xí)
謝玉梅
淺談識字習(xí)慣的培養(yǎng)
張紅田芳
另類教育——傾聽并讀懂孩子的哭泣
張寶輝
"6+1"模式下的語文課堂教學(xué)
郝玲玲
文言文情感教育之我見
汪小鳳
初步探索民間兒童游戲的教育價(jià)值
丁焱
英語閱讀理解類型題解題淺談
劉霄
淺談如何提高作文教學(xué)效果
王曉霞
音樂教育中多元文化的體現(xiàn)
王樂
讓高中生物作業(yè)"效"逐"研"開——高中生物作業(yè)優(yōu)化設(shè)計(jì)探討
唐明宋銀
紅樹花迎曉露開——初中卓越課程開發(fā)建設(shè)的探索與思考
滕兆敏
合作尋方法獨(dú)立現(xiàn)能力——高三古代詩歌鑒賞閱讀中“少教多學(xué)”策略初
王雪玲
班主任工作管理中的“放任自流”藝術(shù)
張國勝
班主任要致力于班級及學(xué)生的"四力"建設(shè)
丁洪勇
讓班級成為同學(xué)們共同的家
許令周
有效提升小學(xué)生的生態(tài)文明素養(yǎng)——對《七嘴八舌話霧霾》主題班會的思考
李紅薇
讓思維在兒童讀數(shù)經(jīng)驗(yàn)中自由穿梭
芮金芳
課標(biāo)"入心" 師生"共舞"
張春燕
嘗試視聽課打造新課堂
高鑫
教學(xué)活動(dòng)中的“走出去與請進(jìn)來”
魏海水
多媒體讓語文課更"美"
盧瓊燕
教學(xué)的藝術(shù)性讓語文課更加有效
都振東
"展學(xué)課堂"——教師幸福學(xué)生快樂
王銀燕
建設(shè)舒適校園文化的理性思考與實(shí)踐
朱優(yōu)田
學(xué)校文化建設(shè)的實(shí)踐探索
鄧娟
探尋學(xué)校成功的秘訣
徐涌
提高物理課程教學(xué)質(zhì)量的幾點(diǎn)思考
莫凡
揭論文QQ81995535 開非連續(xù)文本神秘的面紗
陶久江
提升師德修養(yǎng)的點(diǎn)滴之見
黃圖倫
淺析網(wǎng)絡(luò)流行語對高中語文教學(xué)所產(chǎn)生的影響
尹惠
初中生體育自主能力培養(yǎng)三招
王生梅
多措并舉優(yōu)化農(nóng)學(xué)教學(xué)
李宏斌
輪子與輪子——談?dòng)變洪g的交往能力培養(yǎng)
徐效秀
戲曲音樂創(chuàng)作探究
宮立偉
“刷新”教學(xué)理念,提升音樂素養(yǎng)
楊秋香
談學(xué)生音樂學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)
鄭玉靜
運(yùn)用教學(xué)藝術(shù),展現(xiàn)中職計(jì)算機(jī)課堂活力
諸軍
試探教學(xué)藝術(shù)中的教育美
賀桂平趙雁潮
小學(xué)美術(shù)泥塑教學(xué)初探
凌長明
鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑發(fā)問培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識
王麗文
也談?wù)Z文教學(xué)中的“干貨”
高鳳香
鋼琴教學(xué)與學(xué)生音樂思維培養(yǎng)
郝光
如何培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識
楊斌
讓閱讀如呼吸一樣自然
張慧勤
培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣
高美秀
隱形的翅膀——談流行歌曲對作文的影響
劉巧英
高中課堂教學(xué)評價(jià)指標(biāo)初探
張慶
中職生提升職業(yè)素養(yǎng)的“12345”工程
王守濤
讓我們成為課堂的設(shè)計(jì)者
趙娜娜
淺談數(shù)學(xué)教學(xué)中的思想教育
趙玉東
積累:一種提升學(xué)生語文素養(yǎng)的好途徑
居思兵
“導(dǎo)學(xué)案”教學(xué)模式在教學(xué)中的應(yīng)用
徐博文
關(guān)于召開全國教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃教育部規(guī)劃課題“‘少教多學(xué)'在中小
全國教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃教育部規(guī)劃課題“‘少教多學(xué)'在中小學(xué)語文教
駐足桃源覓蹊徑豁然開朗譜新篇 “‘少教多學(xué)’在中小學(xué)語文教學(xué)中

全國教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃教育部規(guī)劃課題“少教多學(xué)”在中小學(xué)語文教學(xué)

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指導(dǎo)學(xué)生做好語文小結(jié)

弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,提高德育水平

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關(guān)于小學(xué)生不良品德的矯正

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班主任要致力于班級及學(xué)生的"四力"建設(shè)

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有效提升小學(xué)生的生態(tài)文明素養(yǎng)——對《七嘴八舌話霧霾》主題班會的思考

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嘗試視聽課 打造新課堂

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