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歷史教學(下半月刊)
歷史教學(下半月刊)

編輯出版：歷史教學(下半月刊)雜志編輯部
主辦：歷史教學社
出版周期：月刊出版地：天津市
語種：中文　　ISSN：0457-6241


《歷史教學(下半月刊)雜志》2005年07期目錄

  • 《歷史教學》500期感言

    魏宏運

  • 讀史為文廿余載——陳支平教授訪談錄

    陳支平,張先清

  • 20世紀中國“政黨領軍”模式的創(chuàng)立發(fā)展

    徐勇

  • 傳教士與晚清教會女學

    何大進

  • 從“委任統(tǒng)治”到“非殖民化”——美國殖民地問題的政策變化

    孫建黨

  • “革命”的邏輯

    王奇生

  • 張之洞治黎方策與績效論析

    肖紅松

  • 晉武帝立嗣問題考辨

    魯力

  • 論反右派斗爭對“大躍進”運動的影響

    王玉貴

  • 反帝國主義運動與美國新擴張主義

    楊春龍

  • 參拜靖國神社問題對中日關系的影響

    馬玉珍

  • 這是“新的歷史教材觀”嗎?——與馬執(zhí) 論文QQ81995535 斌先生商榷

    聶幼犁

  • 青年孫中山的革命想像——1895年廣州起義再探

    李恭忠

  • “顧名思義”還是“循名責實”?——與馬執(zhí)斌先生商榷

    鄭流愛

  • 21世紀我國中學歷史課程改革趨勢研究

    姬秉新

  • 蔣介石的兩岸統(tǒng)一方案

    金奕

  • 課程目標與課時教學目標的重構——也以岳麓版《歐洲的經濟區(qū)域一體化》為

    范紅軍

  • 新世紀高校世界史教學改革的突破——評《世界近代史網絡課程》

    孫若彥

  • 培養(yǎng)學生“問題意識”及能力的方法

    徐世德

  • 中國何時開始落后

    陳樂民

  • 論新課程理念下課堂教學目標的確定

    錢國祥

  • 議會思想之進入中國

    張朋園

  • 山西大學堂與李提摩太

    王李金

  • 清前期承德的興衰

    王曉輝

  • 歷史教學中的“逆向教學法”

    李友焱

  • 做一回絲綢之路上的導游

    周正華

  • 變則通——略談新課標下歷史教師的知識體系更新

    馬杰

  • 新課標下的歷史作業(yè)觀

    薛天濤

  • 歐洲教科書如何說“二戰(zhàn)”

    青木,施曉慧,王芳

  • 歷史將永遠銘記莫理循——讀竇坤《莫理循與清末民初的中國》

    徐萬民

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