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林區(qū)教學(xué)
林區(qū)教學(xué)

編輯出版:林區(qū)教學(xué)雜志編輯部
主辦:黑龍江生態(tài)工程職業(yè)學(xué)院
出版周期:月刊出版地:黑龍江省哈爾濱市
語種:中文  ISSN:1008-6714


《林區(qū)教學(xué)雜志》2016年03期目錄
  • 《林區(qū)教學(xué)》簡介

  • 社會保障專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)模式創(chuàng)新和機制改革研究——以H大學(xué)為例

    陳建梅 徐建紅
  • 高校青年教師“教—研”綜合能力的長效培養(yǎng)模式研究

    代碧波
  • 地方高校轉(zhuǎn)型發(fā)展背景下的法學(xué)專業(yè)課程改革探究

    林云飛
  • 基于混合學(xué)習(xí)的微課設(shè)計開發(fā)研究進展

    王剛 薛菲 卞勛光 張祥勝
  • 獨立院校英語專業(yè)大學(xué)生勝任素質(zhì)模型的構(gòu)建與探討

    劉偉
  • 外語專業(yè)教育與通識教育的整合

    韓冰
  • 高職教育分層教學(xué)的構(gòu)想和實踐

    艾立東
  • 民商法課堂教學(xué)改革探索

    蔣曉云
  • 基于提升學(xué)生職業(yè)能力的中職英語教學(xué)現(xiàn)狀的調(diào)查研究

    楊艷智 符銀鋤
  • 高職院校大學(xué)生學(xué)習(xí)投入狀況的調(diào)查與分析

    張曉菁
  • 高職“商務(wù)英語函電”教學(xué)現(xiàn)狀與改革探討

    李明娟
  • 《駱駝祥子》對京味文化的體現(xiàn)

    顏惠惠
  • 高中語文詩歌教學(xué)中應(yīng)樹立全局觀念——從主、客觀兩個角度分析

    李雪
  • 幽默課堂,快樂教學(xué)——初中語文教學(xué)體會

    謝志華
  • 正確理解高考作文中“文體不限”的要求

    趙小僮
  • 無限江山 獨自憑欄——解讀李煜詞中的“欄桿”意象

    趙曉琳
  • 簡析《弗蘭肯斯坦》中的“失語”現(xiàn)象

    曲妍
  • 高職酒店英語微課資源的開發(fā)與應(yīng)用

    齊巖 藏旭
  • 高職英語課堂由“以寫促學(xué)”模式向“以寫促說”轉(zhuǎn)化的可行性探究

    李慧 范岳宏
  • “互聯(lián)網(wǎng)+”模式下的商務(wù)英語寫作教學(xué)

    方柳婕
  • 運用形成性評價培養(yǎng)高中學(xué)生的自主閱讀能力

    曾品品
  • 高職院?缇畴娮由虅(wù)教學(xué)改革

    鄒黎
  • 網(wǎng)絡(luò)資源輔助大學(xué)英語聽說教學(xué)研究

    樊明科
  • 學(xué)習(xí)競賽在高職英語教學(xué)中的作用及應(yīng)用

    仲崇奕
  • 英語師范生職前課堂教師用語探究

    楊麗琴 王玉芬
  • 任務(wù)型教學(xué)模式在高職翻譯課堂中的應(yīng)用

    張玲
  • 中文環(huán)境中大學(xué)英語教學(xué)與日語教學(xué)改革

    張威
  • 句群視域下日漢翻譯特色教學(xué)

    杜靜波
  • 從體裁角度談文學(xué)語體翻譯

    李婧妍 于玲玲
  • 俄羅斯國字號大學(xué)名稱的構(gòu)成模式及漢譯研究

    徐京京
  • 西班牙語文學(xué)課的困境及教學(xué)策略

    侯健 張瓊
  • 含植物名稱俄語熟語研究

    李萬軍
  • 從體驗經(jīng)濟論和諧校園的構(gòu)建

    王曉明 論文QQ81995535 
  • “微時代”下高校思政課程的“微課”教學(xué)模式探討

    張紅文
  • 新課改背景下中學(xué)思想政治課程資源開發(fā)與利用探析

    印議
  • 生命教育視角下的高校思想政治課程體系構(gòu)建

    陳根紅
  • 高職院校黨建工作品牌創(chuàng)建探究

    陳愉 劉加養(yǎng)
  • 高職院校新生適應(yīng)性教育問題探討——以思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)課為突破點

    林轉(zhuǎn)怡
  • 新時期加強大學(xué)生思想政治教育的建設(shè)性意見

    楊霜
  • 完善私德以促進高職生社會公德的構(gòu)建

    王麗萍 楊文靜
  • 充分發(fā)揮主題班會在大學(xué)生思想政治教育中的引領(lǐng)作用——哈爾濱商業(yè)大學(xué)能

    許蕾 王昕
  • 思想政治理論課教師隊伍與輔導(dǎo)員隊伍深度融合的途徑探討

    劉淑紅
  • 唯物史觀視域下“中國近現(xiàn)代史綱要”的課程教學(xué)

    牛翠萍 鐘楠 榮玉巧
  • 教學(xué)板書在高中歷史課堂中的重要作用

    陳前
  • 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)實行“討論班”的可行性分析——以楚雄師范學(xué)院數(shù)學(xué)與

    方建波
  • 加強實驗教學(xué)平臺建設(shè),促進實驗教學(xué)改革

    白雪飛 何堅強 周云龍
  • 初中物理教學(xué)有效性的策略

    馬勝強
  • 城市軌道交通車站設(shè)備運用實訓(xùn)課程內(nèi)涵建設(shè)

    孟博翔 薛亮 孫波
  • 普通高校排球選項課分層次教學(xué)的實證研究

    康瑞鑫 蔡臣
  • 影響克拉瑪依市中學(xué)生參與跆拳道興趣的因素分析

    申江柯
  • 初中學(xué)生乒乓球課學(xué)習(xí)興趣的調(diào)查研究——以鶴北中學(xué)初二學(xué)生為例

    徐中全
  • 以實踐能力培養(yǎng)為目標(biāo)的高校環(huán)境藝術(shù)設(shè)計教學(xué)研究

    王瑤
  • 在小學(xué)音樂教學(xué)中滲透德育

    孫金艷
  • 團體輔導(dǎo)改善理工科大學(xué)生拖延行為的效果評價

    張艷玲
  • 農(nóng)村幼兒園早期閱讀教育現(xiàn)狀分析及對策研究——以甘肅省臨夏縣安家坡中心

    任利娟 史紅霞
  • 初三班級管理策略與技巧

    田甜
  • 高校“網(wǎng)格化”網(wǎng)絡(luò)社區(qū)中網(wǎng)絡(luò)評論員隊伍建設(shè)初探

    周鈺
  • 《高等學(xué)校輔導(dǎo)員職業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)(暫行)》實施路徑研究

    郭先根 陸曉莉 廖素梅
  • 投稿須知


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