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林區(qū)教學
林區(qū)教學

編輯出版:林區(qū)教學雜志編輯部
主辦:黑龍江生態(tài)工程職業(yè)學院
出版周期:月刊出版地:黑龍江省哈爾濱市
語種:中文  ISSN:1008-6714


《林區(qū)教學雜志》2016年02期目錄
  • 《林區(qū)教學》簡介

  • 對大學之道的理論闡釋與實踐探索

    丁毅農(nóng) 張宇 張政龍 安婧 鄭嘉
  • 民辦高校企業(yè)管理實驗教學中心建設規(guī)劃研究——以吉林師范大學博達學院為

    趙亞芬 欒紅旭 李響 李慧
  • 基于慕課教學的翻轉課堂教學設計實踐

    曾軒招
  • 校企合作支持中職“雙師型”教師隊伍建設實踐策略研究

    董紅梅
  • 建構主義教學思想對語文學科教學的啟發(fā)

    張楠
  • 在小學語文課堂教學中滲透德育

    孫艷玲
  • 色彩所體現(xiàn)的韓國文化內(nèi)涵

    李忠敏 赫維
  • 合理運用網(wǎng)絡資源學習英語

    汪琳娜
  • 語言游戲思想與商務英語教學改革

    黃巧亮
  • 人際功能視角下的英語被動語態(tài)研究

    王毓琦
  • 基于跨文化理念的中學英語教育教學研究

    唐一鳴
  • 大學外語法律課程設計與創(chuàng)新型外語人才培養(yǎng)研究

    范婷婷 金國臣
  • 應用型轉型期的地方本科高校英語教師的職業(yè)發(fā)展研究

    鄭福安 錢清華
  • 新常態(tài)下小學英語師資培養(yǎng)探究

    楊杰
  • 融電子商務與高職英語為一體的教學改革探討

    鄒黎
  • 河南高校英語專業(yè)教育實習現(xiàn)狀及策略分析

    劉亞娜
  • 云南少數(shù)民族地區(qū)初中生英語學習策略調(diào)查與研究

    張春艷 王玉芬 高霞
  • 二語習得中的中介語石化現(xiàn)象研究

    李瑞晴
  • 日語句群的基本性質(zhì)

    陳百海
  • “微課”模式在大學英語教學中的一次實踐與分析

    龔紅霞
  • 英語教學中對大學生跨文化意識的培養(yǎng)研究

    鄭瑋
  • 如何提高藝術類考生的英語學習成績

    許旭
  • 孔子德育思想融入初中思想品德課教學的意義分析

    張貝貝
  • 毛澤東經(jīng)濟 論文QQ81995535 文化公正觀對中國精準扶貧的啟迪

    王妙志
  • 近期國內(nèi)陳云政治和經(jīng)濟思想研究述要

    張磊 崔洪斌
  • 高;鶎狱h建金三角模式的探索與實踐——以廣州現(xiàn)代信息工程職業(yè)技術學院

    吳定容
  • 網(wǎng)絡媒體時代高校培育和踐行社會主義核心價值觀的研究

    玉英
  • 關于本科護生專業(yè)思想教育的反思與探討

    蘭芳 菅廣峰
  • 思想政治教育專業(yè)碩士學位論文選題的若干建議

    景宗彩
  • 擴大中等收入階層對社會和諧發(fā)展的作用分析

    王曉明
  • 社會主義核心價值觀視域下的友善培育

    王麗
  • 國內(nèi)學術界對蘇聯(lián)解體原因的研究綜述

    孫師文
  • 社區(qū)開展青少年生命教育工作分析

    常艷
  • 高中思想政治教學實踐中的德育問題及對策

    董雪
  • 以《抗日戰(zhàn)爭》為例談高中歷史教學生活化的具體實踐

    郭夢羽
  • 高中歷史課堂中合理增加課外知識的重要性

    陳前
  • 構造法在數(shù)學解題中的應用

    楊漢芳
  • 新課標理念下高中信息化教學探析

    張雪玲
  • 重視生物化學緒論教學 培養(yǎng)學生學習興趣

    向俊蓓
  • 不同等級身高標準體重大學生應對方式的比較研究

    徐唯
  • 藝術自律論的形成過程

    金強
  • 環(huán)境藝術設計教學的可持續(xù)發(fā)展思想探究

    王瑤
  • 我國體育院校體育表演專業(yè)課程體系構建初探

    宋文利 朱佳濱 王春霞 許雪冬 王麗莉
  • 初中美術教學現(xiàn)狀分析與應對策略

    尹艷
  • 大學生人際信任與家庭親密度和適應性的關系研究

    尹曉婷
  • 大學生心理健康教育研究熱點探析

    馬燕麗
  • 中學心理輔導教師角色分析

    王杏元
  • 高職院校專業(yè)技術職務評聘制度改革的問題與對策研究

    蔡慧孟 徐增杰 楊彩蓮
  • 新媒體在高校學生組織建設中的作用分析——以廣州民航職業(yè)技術學院經(jīng)管學

    雷璇 池銳宏
  • 互聯(lián)網(wǎng)+時代下的大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)途徑探索

    劉陳姣
  • 班主任班級管理藝術研究

    高淑艷
  • 基于自組織理論的職院學生宿舍管理探究

    劉伊 陳蕾
  • 高校教育管理工作中朋輩教育制度的應用研究

    李艷超
  • 實施多元化評價促進學生健康發(fā)展

    鄭曄豪
  • 新疆地區(qū)中亞來華留學生社會生活適應調(diào)查——以新疆師范大學為例

    王記華
  • 多類型語言教育對幼兒的教育影響

    王璐 高東輝
  • 對兩個“課堂教學評價標準”的反思

    李官
  • 英國招募優(yōu)秀畢業(yè)生從教政策解析

    黎鳳
  • 投稿須知


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