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林區(qū)教學(xué)

編輯出版：林區(qū)教學(xué)雜志編輯部
主辦：黑龍江生態(tài)工程職業(yè)學(xué)院
出版周期：月刊出版地：黑龍江省哈爾濱市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1008-6714

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教材建設(shè)在應(yīng)用型人才培養(yǎng)過(guò)程中的意義
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化學(xué)課程與教學(xué)論專業(yè)碩士研究生課程設(shè)置調(diào)查研論文QQ81995535 究
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新常態(tài)下中職本會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究
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王貴艷
高職院校虛擬實(shí)驗(yàn)教學(xué)評(píng)估系統(tǒng)設(shè)計(jì)
劉旭光
俄式高校室內(nèi)設(shè)計(jì)對(duì)黑龍江高校室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)發(fā)展的啟示研究
張琪妍杜大鵬
論合作學(xué)習(xí)有效組織形式的構(gòu)建
史瑋
提高小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)質(zhì)量的途徑與方法
王琨
小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)觀念及策略探析
湯桂芹
從《傲慢與偏見(jiàn)》看簡(jiǎn)·奧斯汀的政治觀
黃小玲
英國(guó)史詩(shī)《貝奧武甫》的文化內(nèi)涵分析
張聰
納博科夫俄語(yǔ)短篇小說(shuō)中人物形象分析——以《童話》為例
張麗
大學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)力中的程序性知識(shí)及其教學(xué)
徐艷麗劉宇楠
外語(yǔ)教學(xué)中“聽(tīng)說(shuō)法”和“交際法”的對(duì)比分析
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大學(xué)英語(yǔ)情感教學(xué)在地方本科院校中的運(yùn)用研究
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生態(tài)模式下的英語(yǔ)教學(xué)探究
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慕課對(duì)我國(guó)高職公共英語(yǔ)教學(xué)改革的啟示
陳萍
高中英語(yǔ)閱讀策略探究
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基于需求分析和能力本位的商務(wù)英語(yǔ)課程設(shè)計(jì)
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翻譯過(guò)程研究引發(fā)的思考
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認(rèn)知語(yǔ)用學(xué)觀照下的翻譯教學(xué)研究再探
王卓
書(shū)面修正性反饋及其對(duì)高中英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)的啟示
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多元智能理論應(yīng)用于高職英語(yǔ)教學(xué)之行動(dòng)研究
王雪榕
中韓網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)語(yǔ)言詞匯的對(duì)比研究
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俄語(yǔ)學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)策略研究
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俄漢語(yǔ)口部詞匯研究現(xiàn)狀綜述
郭欣欣
俄語(yǔ)靜詞性合成謂語(yǔ)中形容詞第一格與第五格語(yǔ)義分析
吳宏民
謂語(yǔ)與數(shù)詞+名詞型主語(yǔ)的一致性聯(lián)系
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試析俄語(yǔ)外交文本的翻譯技巧
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初中思想品德課的有效教學(xué)策略
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2010年以來(lái)婦女教育政策文獻(xiàn)綜述
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1+1考試模式下近世代數(shù)教學(xué)改革
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“慕課”與高等數(shù)學(xué)課堂教學(xué)深度融合實(shí)施策略
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高職高等數(shù)學(xué)教學(xué)中運(yùn)用任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法的探索與實(shí)踐
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編譯方法精品課建設(shè)的探索與實(shí)踐
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計(jì)算機(jī)應(yīng)用教學(xué)中采用“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”教學(xué)法效果探討
海江
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管窺中西方體育文化
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跨欄運(yùn)動(dòng)損傷的發(fā)生規(guī)律及預(yù)防
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