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林區(qū)教學
林區(qū)教學

編輯出版：林區(qū)教學雜志編輯部
主辦：黑龍江生態(tài)工程職業(yè)學院
出版周期：月刊出版地：黑龍江省哈爾濱市
語種：中文　　ISSN：1008-6714


《林區(qū)教學雜志》2010年02期目錄

  • 教育學實踐教學策略:情境、協(xié)作與會話、意義建構——基于建構主義學習理

    王希海;郭紅麗;周姊毓;

  • 敬畏教育

    馮紅麗;

  • 醫(yī)學法學專業(yè)應用多媒體教學的反思

    張赫楠;

  • 生物技術制藥課程的教學體會

    孫婕;尹國友;陳蘭英;

  • 《園林樹木學》教學方法探討

    成夏嵐;劉凱棟;

  • 中外合作辦學有關問題的思考

    朱秋麗;張鳳武;

  • 高職高�！痘A統(tǒng)計》實驗課教學的探索

    曹爾黎;姚旭;王磊;

  • “競賽式”教學在中醫(yī)針推專業(yè)檢體診斷學中的應用

    楊沈秋;潘祥賓;張禹;

  • 激勵視角下高校教師聘任制改革的思考

    孔令偉;林維秋;崔永濱;秦平;

  • 創(chuàng)新機制在地方本科高校師資隊伍建設中的作用

    劉國遠;

  • 學生自主管理的實施與培養(yǎng)

    劉杰;

  • 土地出讓金制度:成效、困境、反思與出路

    馬映雪;李全慶;

  • 電視媒體對兒童能力傷害的研究

    劉加勤;

  • 用激情創(chuàng)造教育的奇跡

    郭春偉;

  • 論《世說新語》與魏晉士人的傷世情懷

    李明銘;

  • 依托發(fā)展性教學手段,優(yōu)化小學語文課堂教學——《小珊迪》教例分析

    董敏;

  • 小學生習作心理障礙的矯正

    陳萍;

  • 為了每一位學生的發(fā)展——新課程新理念下的語文教學

    李志云;

  • 新課程標準下的作文教學

    張榮娟;

  • 小學語文教學中作文的三維空間

    王曉娜;

  • 新課程下的識字教學探究

    李林麗;

  • 大學計算機基礎課程教學改革與實踐

    李國偉;朱國華;張慎武;

  • 計算機網(wǎng)絡安全與計算機網(wǎng)絡道德的研究探討

    于麗;

  • 幼專信息技術課網(wǎng)絡教學模式探微

    宮德才;

  • 韓國人學漢語時在發(fā)音方面存在的問題及應對策略

    林基杰;

  • 英漢照應銜接比較及其翻譯方法

    王銳;

  • 實施小學英語教師導師制的思考與探索

    吳卞;夏霖;

  • 翻譯實踐之功能對等透視

    夏玉紅;

  • 大學英語教學中“課外作業(yè)”的布置與跨文化交際能力培養(yǎng)

    張麗丹;趙明;

  • 語篇的銜接、連貫與完型填空

    王晶文;

  • 淺談英語詞匯教學

    徐靜波;

  • 淺談低年級英語教學的體會

    盛翠香;

  • 雙關與歧義

    孫冬梅;焦小燕;

  • 中學英語有效教學策略探討

    劉聞穎;

  • 大學英語口語的教學實踐與反思

    王斌;

  • 外語教法與學法的探索

    高珊珊;

  • 小學英語詞匯教學芻議

    徐榮樞;

  • 空間前置詞“из”語義延伸的認知分析

    孫瀟雨;

  • 論句子翻譯中的直譯意譯

    王國強;

  • 日漢同形詞匯的辨析

    彭燕;

  • 應用日語專業(yè)實踐課程體系設置研究

    劉萍;

  • 淺談日語專業(yè)精讀教學中的文化教學

    鄒存峰;

  • 優(yōu)化國防生軍政訓練內(nèi)容的探索與實踐

    許從年;徐德勝;童亮;

  • 課堂生活化的實踐與思考

    柯志平;

  • 談思想品德課堂教學的評價藝術

    紀鳳玲;

  • 地理課堂教學導入技能探析

    牛明;

  • 淺談創(chuàng)新課堂教學策略

    丁克誠;

  • 論化學課堂教學中的有效提問

    周宏高;

  • 后現(xiàn)代主義與普通高校體育教學改革

    陳迪鴻;

  • 普通高校體育教師如何應對俱樂部教學模式下的角色轉變

    劉立軍;

  • 論現(xiàn)代籃球運動中防守策略的運用

    劉學奎;

  • 對中國民族音樂與流行音樂相互依存關系的思考

    滕曉梅;

  • 21世紀師范類聲樂教學的定位與教學模式

    付紅艷;

  • 小學美術教學中培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力的方法探究

    孫傳云;

  • 高校教師如何培養(yǎng)學生的心理素質(zhì)

    耿曉穎;

  • 黑龍江俄羅斯族實地調(diào)查述略——以黑河地區(qū)為例

    崔英錦;吳林柏;

  • 赫哲族傳統(tǒng)文化課程開發(fā)與實施研究——以街津口赫哲族鄉(xiāng)中心校為個案

    韓竹 論文QQ81995535 ;

  • 公共圖書館數(shù)字參考咨詢服務調(diào)查

    孔克;

  • VC++實現(xiàn)電子檔案管理系統(tǒng)的研究

    孫佳;

  • 深化醫(yī)學專業(yè)學生就業(yè)教育的探討

    王詩源;

  • 《林區(qū)教學》編輯部稿約


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