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林區(qū)教學(xué)

編輯出版：林區(qū)教學(xué)雜志編輯部
主辦：黑龍江生態(tài)工程職業(yè)學(xué)院
出版周期：雙月刊出版地：黑龍江省哈爾濱市
語種：中文　　ISSN：1008-6714

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《旅游論壇雜志》2011年03期

《林區(qū)教學(xué)雜志》2001年03期目錄

成人高校如何實(shí)施素質(zhì)教育
王玉潔;
知、情、行協(xié)調(diào)發(fā)展全面落實(shí)素質(zhì)教育
谷國欣;崔寶平;
培養(yǎng)創(chuàng)新性思維,推進(jìn)素質(zhì)教育
尹善平;
繼承傳統(tǒng)美德爭做“四有”新人——我校“中華傳統(tǒng)美德系列教育”主題活
夏瑩;張慶武;
注重在思品課教學(xué)中實(shí)施素質(zhì)教育
孟凡存;孟凡玲;
在課堂教學(xué)中運(yùn)用“五個(gè)把握”提高學(xué)生素質(zhì)
賈秀英;
新時(shí)期高校思想政治教育在素質(zhì)教育中的作用
姚璐;
論德育思想的內(nèi)涵
陳佳虹;張麗;
淺談?wù)n堂教學(xué)設(shè)計(jì)的藝術(shù)
宋修君;
芻議小學(xué)素質(zhì)教育
閆久芝;
教學(xué)中的“收”與“放”
劉世祥;王俊梅;
隨風(fēng)潛入夜潤物細(xì)無聲——在勞技教學(xué)中滲透素質(zhì)教育
李高文;
語文素質(zhì)教育應(yīng)從教師抓起
溫宏志;
淺談轉(zhuǎn)化差生工作的幾點(diǎn)策略
李鳳華;李鳳榮;
流失生問題的淺探
陳榮洪;
淺談班級管理中的“貼標(biāo)簽效應(yīng)”
張麗娟;
對新時(shí)期語文教學(xué)的思考
郭淑英;
語文教學(xué)中的學(xué)法指導(dǎo)之我見
郝淑琴;
低年級詞句教學(xué)一得
羅艷杰 ;姚美榮 ;羅彥明;
談?wù)f話與寫話的訓(xùn)練
韓玉麗;
怎樣培養(yǎng)學(xué)生的作文興趣
劉永麗;柳玉鎖;
語文課堂上的“小練筆”訓(xùn)練
張曉敏;
從中心詞入手,層層深入地突出中心——《草地夜行》教學(xué)
劉金華;
閱讀教學(xué)的美感效應(yīng)
鄭翠萍;
談閱讀思維的基本過程
宣曉群;胡慶順;
由審美的主體性看美的本質(zhì)
劉桂琴;
淺談歷史課堂的趣味教學(xué)
張成軒;
淺談歷史課的幾點(diǎn)教學(xué)方法
張翠英;
歷史教學(xué)中的愛國主義教育
孫曉哲;
淺議政治課與社會主義市場經(jīng)濟(jì)要求相適應(yīng)
殷艷秋;
重視輔助文用好輔助文
王有鵬;
關(guān)于知識經(jīng)濟(jì)條件下用思想政治教育培養(yǎng)創(chuàng)新人才的思考
黃文琦;
正確認(rèn)識意識形態(tài)領(lǐng)域的矛盾和斗爭切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)高校思想政治工作
熊玉坤;
運(yùn)用集中循環(huán)式教法全面提高學(xué)生素質(zhì)
徐洪昌;關(guān)興亞;
語法教學(xué)要重視語境
李淑梅;
初中一年級英語教學(xué)方法初探
王玉茹;
語境與語篇連貫
馬玉清;李鴻雁;
英文廣告吸引女性的語言藝術(shù)
王麗皓;
“適當(dāng)集中”教學(xué)方法的嘗試
孫洪芝;
試論英語聽力技能的培養(yǎng)
王佳英;王國華;
倍數(shù)的表達(dá)與翻譯四法及其他
高秀麗;
計(jì)算機(jī)與高中理科課程整合模式探索
丁麗娟;
利用注冊表對WIN98進(jìn)行優(yōu)化配置淺析
劉旭光;
設(shè)問在數(shù)學(xué)教學(xué)中的論文QQ81995535 地位
李愛英;
充分發(fā)揮主導(dǎo)作用提高教學(xué)質(zhì)量
邢廣波;李榮華;
數(shù)學(xué)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)問題的幾點(diǎn)做法
肖宏;
在數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)
崔淑華;
注意初中階段的數(shù)學(xué)啟蒙教育
羅桂陽;
引導(dǎo)學(xué)生自主探索的基本策略
常新;曾玉華;
解中學(xué)物理題的幾個(gè)規(guī)范化
孟慶余;
初中物理《液體壓強(qiáng)的計(jì)算》教學(xué)難點(diǎn)分析及實(shí)驗(yàn)突破
徐慧;
中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中溫度計(jì)的放置
杜洪福;
如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣
張寶芹;
“生態(tài)系統(tǒng)”一課的教學(xué)設(shè)計(jì)
劉欽芝;
判斷遺傳類型的方法
蘇艷偉;
雄厚的師資力量、濃厚的科研氛圍——黑龍江省森林工業(yè)管理干部學(xué)院簡介

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國家級期刊省級期刊

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知、情、行協(xié)調(diào)發(fā)展 全面落實(shí)素質(zhì)教育

培養(yǎng)創(chuàng)新性思維,推進(jìn)素質(zhì)教育

繼承傳統(tǒng)美德 爭做“四有”新人——我校“中華傳統(tǒng)美德系列教育”主題活

注重在思品課教學(xué)中實(shí)施素質(zhì)教育

在課堂教學(xué)中運(yùn)用“五個(gè)把握”提高學(xué)生素質(zhì)

新時(shí)期高校思想政治教育在素質(zhì)教育中的作用

論德育思想的內(nèi)涵

淺談?wù)n堂教學(xué)設(shè)計(jì)的藝術(shù)

芻議小學(xué)素質(zhì)教育

教學(xué)中的“收”與“放”

隨風(fēng)潛入夜 潤物細(xì)無聲——在勞技教學(xué)中滲透素質(zhì)教育

語文素質(zhì)教育應(yīng)從教師抓起

淺談轉(zhuǎn)化差生工作的幾點(diǎn)策略

流失生問題的淺探

淺談班級管理中的“貼標(biāo)簽效應(yīng)”

對新時(shí)期語文教學(xué)的思考

語文教學(xué)中的學(xué)法指導(dǎo)之我見

低年級詞句教學(xué)一得

談?wù)f話與寫話的訓(xùn)練

怎樣培養(yǎng)學(xué)生的作文興趣

語文課堂上的“小練筆”訓(xùn)練

從中心詞入手,層層深入地突出中心——《草地夜行》教學(xué)

閱讀教學(xué)的美感效應(yīng)

談閱讀思維的基本過程

由審美的主體性看美的本質(zhì)

淺談歷史課堂的趣味教學(xué)

淺談歷史課的幾點(diǎn)教學(xué)方法

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淺議政治課與社會主義市場經(jīng)濟(jì)要求相適應(yīng)

重視輔助文 用好輔助文

關(guān)于知識經(jīng)濟(jì)條件下用思想政治教育培養(yǎng)創(chuàng)新人才的思考

正確認(rèn)識意識形態(tài)領(lǐng)域的矛盾和斗爭切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)高校思想政治工作

運(yùn)用集中循環(huán)式教法 全面提高學(xué)生素質(zhì)

語法教學(xué)要重視語境

初中一年級英語教學(xué)方法初探

語境與語篇連貫

英文廣告吸引女性的語言藝術(shù)

“適當(dāng)集中”教學(xué)方法的嘗試

試論英語聽力技能的培養(yǎng)

倍數(shù)的表達(dá)與翻譯四法及其他

計(jì)算機(jī)與高中理科課程整合模式探索

利用注冊表對WIN98進(jìn)行優(yōu)化配置淺析

設(shè)問在數(shù)學(xué)教學(xué)中的 論文QQ81995535 地位

充分發(fā)揮主導(dǎo)作用提高教學(xué)質(zhì)量

數(shù)學(xué)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)問題的幾點(diǎn)做法

在數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)

注意初中階段的數(shù)學(xué)啟蒙教育

引導(dǎo)學(xué)生自主探索的基本策略

解中學(xué)物理題的幾個(gè)規(guī)范化

初中物理《液體壓強(qiáng)的計(jì)算》教學(xué)難點(diǎn)分析及實(shí)驗(yàn)突破

中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中溫度計(jì)的放置

如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣

“生態(tài)系統(tǒng)”一課的教學(xué)設(shè)計(jì)

判斷遺傳類型的方法

雄厚的師資力量、濃厚的科研氛圍——黑龍江省森林工業(yè)管理干部學(xué)院簡介

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繼承傳統(tǒng)美德爭做“四有”新人——我校“中華傳統(tǒng)美德系列教育”主題活

隨風(fēng)潛入夜潤物細(xì)無聲——在勞技教學(xué)中滲透素質(zhì)教育

重視輔助文用好輔助文

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